●記者 李晨暉
“經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利?！?月25日上午，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者頒獎(jiǎng)并發(fā)表重要講話(huà)。大會(huì)還對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)對(duì)口支援辦公室分別獲評(píng)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院獲評(píng)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體
清華大學(xué)對(duì)口支援辦公室獲評(píng)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體
2003年，清華大學(xué)啟動(dòng)教育扶貧工作，依托遠(yuǎn)程教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，累計(jì)在全國(guó)1100多個(gè)縣建立清華大學(xué)教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站，構(gòu)建覆蓋國(guó)家級(jí)貧困縣、革命老區(qū)、邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育扶貧網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2018年，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院獲得全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)。
2013年，清華大學(xué)開(kāi)始定點(diǎn)扶貧南澗縣。學(xué)校高度重視、多措并舉，由對(duì)口支援辦公室協(xié)調(diào)具體工作開(kāi)展，全校十多家直附屬單位直接參與，持續(xù)深入開(kāi)展教育、醫(yī)療、人才智力、產(chǎn)業(yè)、黨建、消費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域的幫扶工作，扎實(shí)助力南澗縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2019年4月，南澗縣成功實(shí)現(xiàn)提前一年脫貧摘帽。
全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體獎(jiǎng)牌
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在這場(chǎng)來(lái)自清華大學(xué)的脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)中，榮譽(yù)屬于每一位奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)的了不起的清華人。
今天，讓我們走進(jìn)其中一個(gè)先進(jìn)集體——清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，傾聽(tīng)關(guān)于他們的扶貧故事。
建黨百年之際，恰是脫貧攻堅(jiān)交卷之時(shí)。從北疆廣袤草原到西南彝家山嶺，從綠水青山的村鎮(zhèn)到千年大計(jì)的雄安新區(qū)，一座座清華鄉(xiāng)村振興遠(yuǎn)程教學(xué)站在國(guó)家脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的號(hào)角聲中啟動(dòng)。而這一切從2003年起就拉開(kāi)了序幕。清華大學(xué)以繼續(xù)教育學(xué)院為主體，成立教育扶貧辦公室（2021年更名為“鄉(xiāng)村振興辦公室”），以“傳播知識(shí)，消除貧困”為宗旨，自籌資金率先啟動(dòng)了教育扶貧工作。
十余年間，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和集中連片特困地區(qū)為對(duì)象，構(gòu)建起覆蓋廣大欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育扶貧網(wǎng)絡(luò)，先后建立了1100多個(gè)縣級(jí)遠(yuǎn)程教學(xué)站，2019年接續(xù)建設(shè)清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興遠(yuǎn)程教學(xué)站，已在360多個(gè)縣市區(qū)設(shè)站，聚焦基層治理、鄉(xiāng)村教育和產(chǎn)業(yè)等提供人才和智力支持。
實(shí)！定點(diǎn)幫扶不斷線(xiàn)
“沙子里面主要成分是硅，硅融化變成純硅，當(dāng)我們有了硅片和掩膜版……”2020年9月28日，清華大學(xué)微電子所教授王水弟用電子元件實(shí)物向孩子們解密了小小芯片的構(gòu)成。
這是清華大學(xué)原教育扶貧辦公室聯(lián)合清華大學(xué)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)推出的系列科普活動(dòng)。依托清華教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站，近27.4萬(wàn)余名中小學(xué)生同上一堂課，他們大多來(lái)自中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、革命老區(qū)和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校。其中，有1萬(wàn)多名來(lái)自云南南澗的中小學(xué)生同步在線(xiàn)聽(tīng)課。
云南南澗縣的同學(xué)們一起聆聽(tīng)王水弟教授的科普課
南澗與清華大學(xué)的聯(lián)系不僅僅是這堂科普課。對(duì)于這個(gè)集“高寒、民族、貧困”為一體的彝族自治縣來(lái)說(shuō)，清華已然像一位相伴多年的老朋友，是良師，是益友，也是脫貧攻堅(jiān)聚力發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
早在2008年5月，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在南澗建立了“清華大學(xué)教育扶貧云南南澗現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站”，面向南澗干部群眾無(wú)償輸送高質(zhì)量的教育資源。2013年4月，根據(jù)國(guó)務(wù)院扶貧辦和教育部安排，清華大學(xué)啟動(dòng)定點(diǎn)幫扶云南省大理州南澗彝族自治縣的工作，全面助力其脫貧攻堅(jiān)事業(yè)。
南澗縣骨干教師通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)站參加學(xué)習(xí)
由遠(yuǎn)程教學(xué)站開(kāi)啟的這段清華與南澗的幫扶情，一直延續(xù)至今。通過(guò)專(zhuān)題面授和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)，在大理州開(kāi)設(shè)“清華講堂”，組織師生赴南澗開(kāi)展教育扶貧暑期社會(huì)實(shí)踐，整合社會(huì)資源捐資助學(xué)，大規(guī)模培訓(xùn)南澗縣基層干部、鄉(xiāng)村教師和產(chǎn)業(yè)人才，全面提升干部執(zhí)政能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的幫扶工作，為當(dāng)?shù)卮蛟煲恢А皫Р蛔摺钡娜瞬抨?duì)伍。
2019年12月，鄉(xiāng)村振興云南南澗遠(yuǎn)程教學(xué)站揭牌
2019年4月30日，南澗縣正式退出貧困縣序列，成功實(shí)現(xiàn)提前一年脫貧摘帽。
2019年12月，在教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站基礎(chǔ)上，清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興云南南澗遠(yuǎn)程教學(xué)站正式啟動(dòng)。南澗作為清華大學(xué)教育扶貧的一個(gè)縮影，正展現(xiàn)著新時(shí)代眾多鄉(xiāng)村振興教學(xué)站奮進(jìn)的姿態(tài)。
快！三天送課到草原
2020年1月15日，清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興遠(yuǎn)程教學(xué)站正式在全國(guó)人大機(jī)關(guān)定點(diǎn)幫扶的內(nèi)蒙古自治區(qū)察右前旗、太仆寺旗（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩旗”）揭牌。在“兩旗”脫貧摘帽和實(shí)施鄉(xiāng)村戰(zhàn)略交匯的關(guān)鍵時(shí)期，教育的“造血”功能為扶貧工作注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
面對(duì)新冠疫情帶來(lái)的嚴(yán)重影響，2020年6月12日，全國(guó)人大機(jī)關(guān)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院緊急商議，圍繞“鄉(xiāng)村振興”和“在線(xiàn)教學(xué)”兩大主題，面向“兩旗”基層干部和中小學(xué)教師舉辦線(xiàn)上培訓(xùn)班。
從12日接洽商議，到16日開(kāi)課實(shí)施教學(xué)，繼續(xù)教育學(xué)院第一時(shí)間開(kāi)通綠色通道，迅速完成課程設(shè)計(jì)、立項(xiàng)申報(bào)、學(xué)員信息收集、學(xué)習(xí)社群組建，以及助教培訓(xùn)等一系列準(zhǔn)備工作。
6月16日，線(xiàn)上培訓(xùn)項(xiàng)目如期開(kāi)課。共有1422名基層干部和410名中小學(xué)教師參加學(xué)習(xí)。學(xué)員們紛紛表示：“培訓(xùn)課程既‘接天線(xiàn)’又‘接地氣’，我們的工作效率提高了，教學(xué)水平提升了?！?/p>
“這次培訓(xùn)的成功舉辦，充分體現(xiàn)了清華大學(xué)主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，積極投身教育扶貧工作的為民情懷，也充分展現(xiàn)了貴校教職工先進(jìn)的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)藝術(shù)和積極熱情的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)?！边@封全國(guó)人大機(jī)關(guān)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)來(lái)的感謝信，字里行間洋溢著贊揚(yáng)與感動(dòng)。
三天送課到草原，離不開(kāi)繼續(xù)教育學(xué)院在新冠肺炎疫情防控期間精心籌備的在線(xiàn)培訓(xùn)課程。通過(guò)雨課堂在線(xiàn)和衛(wèi)星直播平臺(tái)，2020年3月10日，繼續(xù)教育學(xué)院正式啟動(dòng)了疫情期間第一個(gè)教育扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目——“清華偉新教育扶貧教師信息素養(yǎng)與在線(xiàn)教學(xué)能力提升在線(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目”，為鄉(xiāng)村教師有效開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)、穩(wěn)定教育秩序緩解了燃眉之急。
疫情期間，繼續(xù)教育學(xué)院還積極開(kāi)展鄉(xiāng)村振興云課堂、清華三農(nóng)講壇以及鄉(xiāng)村教師各類(lèi)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，形成了從課程開(kāi)發(fā)、組織模式、學(xué)習(xí)支持和學(xué)習(xí)社群運(yùn)營(yíng)的線(xiàn)上教學(xué)組織體系，搭建了以原教育扶貧辦公室為中心，各教學(xué)站為節(jié)點(diǎn)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)組織平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的在線(xiàn)教學(xué)新模式。
準(zhǔn)！精細(xì)施策富腦袋
“清華大學(xué)之所以在我們安遠(yuǎn)家喻戶(hù)曉、深入人心，是因?yàn)樗_(kāi)展的教育扶貧取得了實(shí)實(shí)在在成效，深深地印在了40萬(wàn)安遠(yuǎn)老區(qū)人民的心中?！苯魇≮M州市安遠(yuǎn)縣委黨校原常務(wù)副校長(zhǎng)唐偉仁的話(huà)，是對(duì)清華大學(xué)教育扶貧工作最大的肯定與信任。
加強(qiáng)培訓(xùn)基層干部和產(chǎn)業(yè)致富帶頭人是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的關(guān)鍵和根本。繼續(xù)教育學(xué)院從地方需求出發(fā)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，面向基層干部和產(chǎn)業(yè)人才開(kāi)發(fā)專(zhuān)題培訓(xùn)，為脫貧攻堅(jiān)向鄉(xiāng)村振興的轉(zhuǎn)型做好銜接。
組織基層干部和產(chǎn)業(yè)致富帶頭人參訪(fǎng)北京水峪村，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新舉措
人的成長(zhǎng)，是對(duì)未來(lái)最好的投入。阻斷貧困代際傳遞，解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)教育學(xué)院從鄉(xiāng)村教育內(nèi)生動(dòng)力的改變出發(fā)，助力義務(wù)教育質(zhì)量的提升，全面支持鄉(xiāng)村教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。
扶貧，還召喚著更多心系鄉(xiāng)村教育的清華人。針對(duì)鄉(xiāng)村體育、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科師資力量薄弱的現(xiàn)狀，繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合體育部、美術(shù)學(xué)院、外文系等院系，組織鄉(xiāng)村教師參加偉新教育扶貧短缺師資培訓(xùn)，踐行清華教育理念。
李睦教授為鄉(xiāng)村美術(shù)教師授課
美術(shù)學(xué)院李睦教授曾多次參與到培訓(xùn)鄉(xiāng)村美術(shù)教師的公益項(xiàng)目中，通過(guò)為鄉(xiāng)村美術(shù)教師授課，傳播美術(shù)教育的價(jià)值理念，鼓勵(lì)他們?nèi)l(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的美。
安徽省六安市霍邱縣逸夫小學(xué)美術(shù)教師劉菲菲在李睦老師的課后寫(xiě)下自己的感受：“藝術(shù)的力量是什么？是帶給我們最完整的幸福人生。這是我們要為孩子們終其一生去努力的事情?！?這顆美育的“種子”在劉菲菲老師所在的學(xué)校生根發(fā)芽，輻射和影響更多的孩子們對(duì)美的追求。
繼續(xù)教育學(xué)院持續(xù)面向貧困地區(qū)基層黨政干部、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才、鄉(xiāng)村教師等群體開(kāi)展教育培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人次超400萬(wàn)。清華鄉(xiāng)村振興遠(yuǎn)程教學(xué)站帶來(lái)的切實(shí)成效，正在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地影響著當(dāng)?shù)氐陌傩?，激活了他們?duì)教育價(jià)值的認(rèn)可、對(duì)美好生活的追求。
紅！云上黨課促黨建
2020年7月1日上午，由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與國(guó)強(qiáng)公益基金共同舉辦的“同上云黨課”活動(dòng)通過(guò)雨課堂線(xiàn)上開(kāi)啟。這堂特殊的“云黨課”連結(jié)起分布在全國(guó)近104個(gè)縣的5萬(wàn)余名基層干部，大家共同聆聽(tīng)了由清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授韓冬雪主講的黨課——“中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨歷程”。
“只有知道我們從何而來(lái)，才能更好地不忘初心，走向未來(lái)?！表n冬雪教授的一席話(huà)讓黨員同志們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍感振奮。
內(nèi)蒙古商都的基層黨員在雨課堂留言區(qū)寫(xiě)道：“歷史是最好的教科書(shū)。通過(guò)今天的黨課學(xué)習(xí)，大家對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程及取得的偉大成就有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我們黨能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的信心。”
安徽阜南教學(xué)站同上清華“云黨課”
2020年12月8日，在陜西耀州區(qū)石柱鎮(zhèn)馬咀村，一堂推動(dòng)黨的十九屆五中全會(huì)精神入腦入心、落地生根的黨課在清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興耀州遠(yuǎn)程教學(xué)站正式開(kāi)講。清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉敬東教授以“百年中國(guó)的三個(gè)時(shí)代與習(xí)近平治國(guó)理政的歷史方位”為題，從黨的發(fā)展歷史切入，為基層黨員干部深入解讀了全會(huì)精神。當(dāng)天下午，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院張世賢教授帶來(lái)了“面向第二個(gè)百年的新藍(lán)圖”的精彩報(bào)告，講述了“十四五”規(guī)劃建議及經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)要求、路徑選擇和戰(zhàn)略舉措等內(nèi)容。
在即將迎來(lái)建黨100周年的重要時(shí)刻，依托教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站開(kāi)展的線(xiàn)上“云黨課”激發(fā)著無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村基層干部的理論學(xué)習(xí)熱情，助力基層黨建。黨員干部的理論基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，黨建根基愈發(fā)扎實(shí)，百年大黨的為民本色也愈加彰顯。
教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站在地方組織觀(guān)看直播學(xué)習(xí)
扶貧扶志，馳而不息。2011年清華大學(xué)原教育扶貧辦公室榮獲國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組授予的“全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)；2016年“清華大學(xué)教育幫扶南澗縣典型項(xiàng)目”入選教育部直屬高校精準(zhǔn)脫貧十大典型項(xiàng)目；2018年清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2021年獲評(píng)“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”……每一份榮譽(yù)背后，都是清華人為打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)肩負(fù)起的沉甸甸的責(zé)任。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。
“十四五”開(kāi)局首個(gè)中央一號(hào)文件指出，“十四五”時(shí)期，是乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院再次勇?lián)姑?，不斷總結(jié)深化教育扶貧的實(shí)踐創(chuàng)造，把教育扶貧中形成的措施機(jī)制有效延續(xù)，為鞏固脫貧成果、銜接鄉(xiāng)村振興提供源頭活水和內(nèi)生動(dòng)力，為“后2020”時(shí)期相對(duì)貧困治理工作的探索貢獻(xiàn)高校智慧。
擺脫貧困，歷史洪流巨響，蘊(yùn)藏著百年大黨的為民本色，也蘊(yùn)含著清華人一脈相承的使命擔(dān)當(dāng)。
這是一所高校主動(dòng)而為、服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)。這是一份綿綿發(fā)力、久久為功的事業(yè)。星星之火，可以燎原。鄉(xiāng)村振興之路，清華人依然從心而行，步履堅(jiān)定。
編輯：李晨暉 李華山
題圖設(shè)計(jì)：賀茂藤
審核：呂婷
