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堅(jiān)守一流大學(xué)底色,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人

清華大學(xué)召開(kāi)教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

清華新聞網(wǎng)5月29日電(記者 曲田 攝影 李派)5月25日下午,清華大學(xué)教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議在工字廳東廳舉行。校長(zhǎng)邱勇,副校長(zhǎng)楊斌、鄭力、彭剛等出席會(huì)議。

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邱勇講話(huà)

一流學(xué)生反映了一流大學(xué)的魅力,一流教師代表一流大學(xué)的水平。”邱勇在講話(huà)中表示,一流本科教育是一流大學(xué)的底色,人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù),教育教學(xué)改革是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。要傳承弘揚(yáng)清華百余年厚重的歷史積淀和新時(shí)代改革創(chuàng)新取得的成績(jī),著眼未來(lái)十年謀劃當(dāng)下工作,在總結(jié)思考中形成共識(shí),進(jìn)一步明確改革目標(biāo),不斷提升一流大學(xué)的含金量。

針對(duì)大家關(guān)切的事宜,邱勇一一作出回應(yīng),并強(qiáng)調(diào),設(shè)立五大書(shū)院推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”、開(kāi)設(shè)《寫(xiě)作與溝通》課程均是學(xué)校推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要體現(xiàn),要不斷提高課程質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,探索建立清華特色的通識(shí)教育、書(shū)院模式。要堅(jiān)持師資的高標(biāo)準(zhǔn),不斷優(yōu)化教學(xué)榮譽(yù)體系,為積極參與相關(guān)工作、傾心育人的教師提供制度保障。研究生教育肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命,要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育的重要指示和全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,不斷完善高層次人才培養(yǎng)體系,探索建立多元的博士生培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)改革推動(dòng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量邁上新高度。要重視美育的滲透與融合,積極培育學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,在強(qiáng)化美育課程建設(shè)的同時(shí),重視發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的紐帶作用。要進(jìn)一步明確“三位一體”中價(jià)值、能力、知識(shí)的具體內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑,重視培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的能力,促進(jìn)自身成長(zhǎng)的能力,服務(wù)社會(huì)的能力,堅(jiān)守一流大學(xué)的底色,幫助同學(xué)們打下人生絢爛的底色。

邱勇指出,站在新的起點(diǎn),學(xué)校正在努力推進(jìn)新一輪改革,制定2030創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃、全球戰(zhàn)略2.0,但影響最長(zhǎng)遠(yuǎn)、最本質(zhì)的還是人才培養(yǎng)的改革。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察清華大學(xué)的重要講話(huà)精神,強(qiáng)化旗幟意識(shí),心懷“國(guó)之大者”,自信從容邁向未來(lái),努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。要對(duì)接學(xué)校已有成果,要更好地發(fā)揮教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家組、工作組和秘書(shū)處的作用,確保工作做實(shí)做到位,為學(xué)校改革發(fā)展不斷提供有力支撐。

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會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上,本科教育教學(xué)改革專(zhuān)家組組長(zhǎng)史靜寰圍繞新世紀(jì)以來(lái)清華人才培養(yǎng)改革探索及未來(lái)發(fā)展走向介紹了改革專(zhuān)家組相關(guān)研究進(jìn)展。教務(wù)處處長(zhǎng)曾嶸匯報(bào)了美育課程建設(shè)方案。研究生院院長(zhǎng)周杰匯報(bào)了研究生課程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。書(shū)院管理中心主任蘇芃、寫(xiě)作與溝通教學(xué)中心主任梅賜琪分別就書(shū)院持續(xù)發(fā)展、《寫(xiě)作與溝通》課程進(jìn)一步明晰定位等提出需推進(jìn)解決的問(wèn)題。

與會(huì)教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家組成員和相關(guān)部處負(fù)責(zé)人圍繞課程體系優(yōu)化、人才培養(yǎng)目標(biāo)、通識(shí)教育與課程思政、招生規(guī)模、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行了討論交流。

校辦、政研室、教務(wù)處、研究生院、人事處、研工部、校團(tuán)委、學(xué)生社區(qū)中心、招辦等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

編輯:曲田 李華山

審核:李晨暉 呂婷

2021年05月29日 09:05:50

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