卷軸書(shū)創(chuàng)意 迷宮現(xiàn)志趣
——小記“創(chuàng)客馬拉松”一等獎(jiǎng)項(xiàng)目“卷軸迷宮”
記者 王冰冰
在一張五彩斑斕的畫(huà)軸上，童話(huà)設(shè)計(jì)的各種動(dòng)物形象在可愛(ài) “賣(mài)萌”，隨著畫(huà)軸的漸次展開(kāi)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)沿線(xiàn)分布的鴕鳥(niǎo)館、獅子館、長(zhǎng)頸鹿館等各類(lèi)動(dòng)物場(chǎng)館以及各種“闖關(guān)”題目，也如迷宮一般呈現(xiàn)眼前。卷軸之外還有一個(gè)可愛(ài)的手持玩偶，玩偶在迷宮上行走時(shí)，所到之處都會(huì)激發(fā)出一系列不同反饋，只有一路答對(duì)題目 “闖五關(guān)斬六將”才能最終獲勝。
這款互動(dòng)科普游戲“卷軸迷宮”并非由專(zhuān)業(yè)的游戲設(shè)計(jì)公司開(kāi)發(fā)，而是出自以清華美院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生為主的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)之手。憑借新穎的創(chuàng)意和精巧的設(shè)計(jì)，它在日前舉行的“創(chuàng)客馬拉松”大賽中斬獲唯一的一等獎(jiǎng)。
團(tuán)隊(duì)成員張韻疊、蔡嘉琦、姚亞男的靈感來(lái)源，是她們無(wú)意中看到的兩個(gè)正在做游戲的孩子———一個(gè)畫(huà)迷宮，另一個(gè)同時(shí)在上面走迷宮，由畫(huà)迷宮的小孩解釋在哪些地方發(fā)生了什么事情。三個(gè)美院女生由此想到，如果設(shè)計(jì)一個(gè)行走在迷宮間，不僅能發(fā)光、震動(dòng)，還能識(shí)別路線(xiàn)并與玩家對(duì)話(huà)的手持玩偶，一定很有意思。
但怎么做出這個(gè)玩偶呢？缺乏實(shí)現(xiàn)手段的她們不得不向?qū)I(yè)教師付志勇和肖文鵬求助。
在設(shè)計(jì)創(chuàng)意方面，付志勇幫助她們作出創(chuàng)意選擇，并在產(chǎn)品定位和交互體驗(yàn)方面給予指導(dǎo)；在硬件和編程方面，她們最終確定使用 RFID和 Arduino這樣的開(kāi)源硬件平臺(tái)，肖文鵬為她們定制創(chuàng)作產(chǎn)品所需的材料，特別是指導(dǎo)她們通過(guò)可視化的編程軟件來(lái)解決設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生比較頭痛的編程問(wèn)題。兩位老師因材施教，不厭其煩地答疑解惑，讓她們有了 “讓創(chuàng)意和設(shè)計(jì)落地”的信心。
為了更好地彌補(bǔ)自己在技術(shù)方面的不足，她們多方求教，最終找到分別來(lái)自自動(dòng)化系和工業(yè)設(shè)計(jì)系的張昌盛、藍(lán)文超 “加盟”團(tuán)隊(duì)。兩位技術(shù)骨干出現(xiàn)后，項(xiàng)目進(jìn)度一下子快了起來(lái)，三位美院女生也能把更多精力集中到用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)上。大家自覺(jué)分工配合，不少問(wèn)題迎刃而解。
“卷軸迷宮”設(shè)計(jì)之初，團(tuán)隊(duì)成員們就想到產(chǎn)品必須是可復(fù)用的。因?yàn)槿绻挥幸粡埖貓D，手持玩偶走過(guò)去都是同樣的反饋，很容易“玩膩”，所以他們最終選取設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是可以“換裝的”。只要重新打印一張迷宮地圖，按照說(shuō)明重新在地圖上貼上RFID標(biāo)簽，再重新替換SD卡中的音頻 （SD卡被設(shè)計(jì)成可從外部插拔的），就可以玩一個(gè)全新的游戲，包括海洋館、“侏羅紀(jì)”、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等豐富多彩的主題。他們還計(jì)劃搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓購(gòu)買(mǎi)游戲的顧客自行下載各種主題的多媒體素材，甚至可以“DIY”或者定制專(zhuān)屬自己的游戲主題。
從創(chuàng)意之初到最終產(chǎn)品成型，團(tuán)隊(duì)成員們一直處于興奮的狀態(tài)中，用張韻疊的話(huà)說(shuō)，他們是被自己的創(chuàng)意和不斷激發(fā)的創(chuàng)新“灌醉”了。捧得大獎(jiǎng)是對(duì)團(tuán)隊(duì)努力最好的肯定，接下來(lái)，他們將進(jìn)一步研究產(chǎn)業(yè)需求和市場(chǎng)化前景，立志為開(kāi)發(fā)出“最有新意、最好玩、最能幫助孩子成長(zhǎng)的好游戲”，為技術(shù)創(chuàng)意革新相對(duì)滯后的兒童玩具產(chǎn)業(yè)注入一縷清新的風(fēng)。
來(lái)源：新清華 2013-11-22
