清華新聞網(wǎng)4月23日電 4月20日中午，青年教師骨干領(lǐng)航工作站邀請(qǐng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心主任王紅作主題為“課堂教學(xué)的一點(diǎn)討論”交流分享。活動(dòng)由領(lǐng)航工作站站長(zhǎng)、生命學(xué)院教授王新泉主持，來(lái)自全校各單位的30余名青年骨干教師參加。
王紅作交流分享
王紅結(jié)合28年從教經(jīng)歷和青年教師們交流討論了課堂教學(xué)的方法。王紅表示，教學(xué)工作是不斷自我總結(jié)的過(guò)程，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)“教學(xué)”的定義，“完整”理解教與學(xué)的關(guān)系。在課程建設(shè)方面，建議教師結(jié)合自身研究領(lǐng)域及課程方向選好、建好核心課，抓好“教員、教具、教法、教材”，充分借助技術(shù)手段，針對(duì)亟待解決的真問(wèn)題，不斷總結(jié)改進(jìn)教學(xué)方式，精心打磨出專(zhuān)屬的教學(xué)方法。在教學(xué)準(zhǔn)備方面，要圍繞課程、備課、內(nèi)容、課堂、課外幾個(gè)方面，通過(guò)縱向、橫向比較，找準(zhǔn)所授課程的定位。她認(rèn)為，好的課堂教學(xué)要善于抓住教學(xué)工作的主體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解，并隨著教學(xué)對(duì)象的變化做出針對(duì)性的調(diào)整，和學(xué)生一同完成課堂教學(xué)，共同成長(zhǎng)。
王紅還結(jié)合在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心工作的情況，講解了學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估的背景、意義以及實(shí)施過(guò)程，提出了教學(xué)檔案袋清單意見(jiàn)建議，并介紹了學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)估改革工作推進(jìn)情況。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
青年教師骨干領(lǐng)航工作站成員結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題與王紅進(jìn)行了深入交流，大家紛紛表示收獲良多，對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和課堂教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)，加深了對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)估工作的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了做學(xué)生為學(xué)、為事、為人示范的信心。
青年教師骨干領(lǐng)航工作站于2018年5月成立，為追求思想進(jìn)步、積極向黨組織靠攏的青年教師搭建了共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。目前在站青年教師191人。
供稿：組織部
編輯：李華山
審核：郭玲
