清華新聞網(wǎng)5月26日電 5月22日，為先書(shū)院“守正創(chuàng)新、育人為本、面向未來(lái)”教書(shū)育人研討會(huì)在自強(qiáng)科技樓舉行。副校長(zhǎng)彭剛出席會(huì)議。會(huì)議由為先書(shū)院副院長(zhǎng)宋成主持。
彭剛在總結(jié)講話(huà)中充分肯定了為先書(shū)院的探索成果。他表示，清華書(shū)院制的深化推進(jìn)，旨在打破傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)“一流的學(xué)者在最好的學(xué)生身上傾注心力”，這在為先書(shū)院很多方面都得到了很好的探索和體現(xiàn)。為先書(shū)院通過(guò)個(gè)性化培養(yǎng)、賽課結(jié)合、資源整合，為本科生提供了直面前沿、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。多個(gè)院系對(duì)為先書(shū)院建設(shè)從師資到空間資源的積極投入，為書(shū)院人才培養(yǎng)提供了保障。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)本科書(shū)院制改革，構(gòu)建更開(kāi)放、包容的育人生態(tài)。
會(huì)上，為先書(shū)院院長(zhǎng)洪波致辭表示，書(shū)院并非顛覆傳統(tǒng)，而是在清華高水平本科教育底色上“再出發(fā)”。如何讓為先的課程體系不淪為“昨日科技的回聲”，而是成為定義未來(lái)的引擎？這一命題，恰是為先書(shū)院“守正創(chuàng)新”的終極追求。
書(shū)院黨委書(shū)記王秀梅匯報(bào)了為先書(shū)院成立至今教學(xué)體系和重點(diǎn)課程建設(shè)情況，特別是書(shū)院圍繞培養(yǎng)“定義未來(lái)的科技領(lǐng)導(dǎo)者”這一人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建的“寬厚基礎(chǔ)、工程實(shí)踐、探索研究”三要素融合的培養(yǎng)體系。
為先學(xué)生工作組組長(zhǎng)付星以“第一課堂與第二課堂深度融合”為題，分享了書(shū)院文化建設(shè)與學(xué)生成長(zhǎng)故事?；A(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心楊建新重點(diǎn)介紹了科技產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)踐課程的情況。科技創(chuàng)新與挑戰(zhàn)課程（TIC）導(dǎo)師代表劉冉分享了在師生互動(dòng)中收獲的育人感悟。學(xué)生代表李行初分享了從“迷茫探索”到“堅(jiān)定前行”的成長(zhǎng)歷程。
隨后舉行了“為先X空間”平臺(tái)揭牌儀式。該空間是為先書(shū)院與集成電路學(xué)院共建的多功能學(xué)生活動(dòng)室，旨在為同學(xué)們提供創(chuàng)新、開(kāi)放、交叉的學(xué)習(xí)與活動(dòng)平臺(tái)。
“為先X空間”揭牌
四個(gè)分會(huì)場(chǎng)圍繞課程共建、空間共建等議題展開(kāi)討論。
分會(huì)場(chǎng)討論
支撐院系、書(shū)院、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室處的相關(guān)負(fù)責(zé)人以及為先書(shū)院學(xué)生代表等共70余人參會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
供稿：書(shū)院管理中心
編輯：李華山
審核：劉蔚如 郭玲
