混合式教學(xué)工作坊共議教育技術(shù)與混合式教學(xué)

清華新聞網(wǎng)11月30日電（通訊員 蘇芃）11月24日下午，清華大學(xué)舉辦了本學(xué)期第三次混合式教學(xué)工作坊，已嘗試或即將嘗試混合式教學(xué)的20余位教師參加了會(huì)議，圍繞“教育技術(shù)與混合式教學(xué)”的主題進(jìn)行了交流。會(huì)議由工作坊召集人劉震老師主持。

圖為混合式教學(xué)工作坊現(xiàn)場(chǎng)。

本次工作坊主要關(guān)注教育技術(shù)對(duì)混合式教學(xué)的影響?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》編輯部主任宋述強(qiáng)進(jìn)行了主旨發(fā)言，他從教育領(lǐng)域變革、在線(xiàn)教育發(fā)展歷程、融合中的教與學(xué)等方面進(jìn)行了闡述，并對(duì)參會(huì)者在會(huì)前的網(wǎng)絡(luò)群組中提出的問(wèn)題作了回應(yīng)。

參會(huì)的各位老師結(jié)合自己混合式教學(xué)的實(shí)踐，提出了相應(yīng)的思考并參與了交流討論。

圖為混合式教學(xué)工作坊現(xiàn)場(chǎng)。

本次會(huì)議采用了新型的翻轉(zhuǎn)會(huì)議模式。翻轉(zhuǎn)會(huì)議是一種基于O2O環(huán)境的學(xué)術(shù)創(chuàng)新組織模式，即在會(huì)議前，報(bào)告專(zhuān)家預(yù)先將演講內(nèi)容在線(xiàn)預(yù)告，參會(huì)者可提前了解相關(guān)內(nèi)容并在線(xiàn)提問(wèn)。在會(huì)議過(guò)程中，報(bào)告者結(jié)合主題內(nèi)容、前期問(wèn)題和參與者的知識(shí)背景進(jìn)行更有針對(duì)性的報(bào)告和演示，而參會(huì)者可以聚焦相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行更為全面和深入的互動(dòng)研討。會(huì)議結(jié)束后，參會(huì)者可通過(guò)在線(xiàn)社交工具，圍繞相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)的互動(dòng)。此次工作坊召開(kāi)前一周，主辦方組織會(huì)議報(bào)名者在微信上成立群組，進(jìn)行了相關(guān)資料分享和主題討論。

供稿：教務(wù)處  學(xué)生編輯：詩(shī)予