張?jiān)谛伦隹颓迦A新人文講座 暢談創(chuàng)新思維與批判性思維
清華新聞網(wǎng)12月31日電（通訊員 許 可 劉明明）12月25日、30日下午，在三教和六教，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院張?jiān)谛陆淌谧隹托氯宋闹v座，分兩場(chǎng)為500余名清華師生帶來(lái)了題為《小班研討課——創(chuàng)新思維與批判性思維發(fā)展》的精彩演講，用中英雙語(yǔ)與大家討論學(xué)習(xí)科研中的創(chuàng)新思維和批判性思維的應(yīng)用。
張?jiān)谛轮v座現(xiàn)場(chǎng)。
在12月25日講座中，張?jiān)谛聫男“嘌杏懻n對(duì)教師/助教和學(xué)生的挑戰(zhàn)兩個(gè)方面分析了研討型教學(xué)中師生和生生活動(dòng)的目標(biāo)與特點(diǎn)。張?jiān)谛轮饕獜募ぐl(fā)創(chuàng)新思維、批判思維以及提高表達(dá)能力三個(gè)維度對(duì)討論課提出細(xì)化要求，提出通過(guò)小班研討課推動(dòng)教師/助教和學(xué)生雙方的角色轉(zhuǎn)換，呼吁教師從課堂權(quán)威到激勵(lì)者、引導(dǎo)者和支持者的角色轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，張?jiān)谛聦?duì)比分析了創(chuàng)新思維與批判性思維的共性與特點(diǎn)，提出了兩者在生成性與選擇性、結(jié)果正確與步步正確等特征上的關(guān)聯(lián)。他還探討了了創(chuàng)新思維的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，例如任意詞激發(fā)、左右腦協(xié)同、方法—目標(biāo)分析、逆向思維、切入點(diǎn)變換等。對(duì)于創(chuàng)新思維的基本類(lèi)型，張?jiān)谛绿峁┝硕鄻佑腥さ膰?guó)內(nèi)外多媒體案例進(jìn)行說(shuō)明和分析。
在12月30日的講座中，張?jiān)谛吕^續(xù)以促進(jìn)小班教學(xué)中的師生和生生互動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，首先討論了批判性思維的類(lèi)型分類(lèi)和需求分析，進(jìn)而系統(tǒng)討論了23種常見(jiàn)邏輯錯(cuò)誤，例如極端選擇、關(guān)聯(lián)不當(dāng)、錯(cuò)誤類(lèi)比、含混不清、以錯(cuò)對(duì)錯(cuò)、可疑原因、隱瞞證據(jù)等。針對(duì)邏輯錯(cuò)誤的每一條原則，張?jiān)谛露继峁┝素S富多彩的國(guó)內(nèi)外圖文聲像案例的展示和分析。在如何激發(fā)和指導(dǎo)學(xué)生們展開(kāi)研討方面，張?jiān)谛绿岢鼋處熜枰獜恼n堂權(quán)威到激勵(lì)者、引導(dǎo)者和支持者的角色轉(zhuǎn)變，在教學(xué)設(shè)計(jì)中為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)思考和表達(dá)溝通的機(jī)會(huì)。
在兩次講座的問(wèn)答環(huán)節(jié)，張?jiān)谛屡c到場(chǎng)師生進(jìn)行了熱烈的討論。主要問(wèn)題聚焦于小班研討課的性質(zhì)與特點(diǎn)、創(chuàng)新思維與批判性思維在教育教學(xué)和為人處世中的作用和影響，以及思維能力在師生和生生討論與學(xué)生寫(xiě)作以及培養(yǎng)方式和評(píng)價(jià)方法。選聽(tīng)的學(xué)生表示，張老師的講座內(nèi)容充實(shí)、信息量大，思維理論與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例緊密結(jié)合，因而學(xué)習(xí)收效甚高。
此兩場(chǎng)講座系清華大學(xué)新人文講座系列之教育專(zhuān)場(chǎng)，由清華大學(xué)教育研究院鐘周副教授主持并點(diǎn)評(píng)。
人物鏈接：
張?jiān)谛?，男，北京外?guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。1982年畢業(yè)于北京第二外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，畢業(yè)后留校任教。1991年在美國(guó)路易斯安那州立大學(xué)獲得英美文學(xué)博士學(xué)位，讀博六年期間在英文系教授一年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作課程。1992.1–1993.1在法國(guó)巴黎第四大學(xué)（索邦）做博士后訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。2005.8-2006.7在美國(guó)康奈爾大學(xué)英文系做富布萊特訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。1993.3-1998.3在中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)系任教。1998年3月至今在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系（學(xué)院）任教，教授西方當(dāng)代文論、短篇小說(shuō)與西方文化、媒體創(chuàng)意與思維陷阱、創(chuàng)新思維與記敘文、批判思維與議論文等研究生和本科課程。
供稿：國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地 編輯：蕾蕾
