創(chuàng)新教育實(shí)踐 塑造大學(xué)未來(lái)
“清華創(chuàng)客日”啟動(dòng)儀式暨首屆國(guó)際創(chuàng)客與教育論壇在清華舉行
清華新聞網(wǎng)11月30日電 （記者 王 蕾）11月29日，“清華創(chuàng)客日”啟動(dòng)儀式暨首屆國(guó)際創(chuàng)客與教育論壇在清華大學(xué)舉行。清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌出席活動(dòng)，并宣布“清華創(chuàng)客日”正式啟動(dòng)。
清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌宣布“清華創(chuàng)客日”正式啟動(dòng)。實(shí)習(xí)記者 張 宇 攝
“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文單詞Hacker/Maker，是指努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客體現(xiàn)的精神是首創(chuàng)與開(kāi)源、協(xié)作與分享、注重企業(yè)家與團(tuán)隊(duì)精神、并強(qiáng)調(diào)將夢(mèng)想變成為現(xiàn)實(shí)。在清華，創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育統(tǒng)稱(chēng)為“三創(chuàng)”，參與“三創(chuàng)”活動(dòng)的學(xué)生都是廣義上的清華“創(chuàng)客”。為大力推進(jìn)清華的“三創(chuàng)”教育，進(jìn)一步營(yíng)造氛圍、研討問(wèn)題、引領(lǐng)教育、傳播精神，使創(chuàng)客文化在清華獲得更廣的受益面和更深的受益度，清華大學(xué)決定將每年11月最后一個(gè)周六定為“清華創(chuàng)客日” (Tsinghua Makers’ Day)。
首屆“清華創(chuàng)客日”活動(dòng)包括國(guó)際創(chuàng)客教育論壇、國(guó)際創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟研討會(huì)、創(chuàng)客馬拉松啟動(dòng)儀式、創(chuàng)客空間體驗(yàn)、學(xué)生作品路演等內(nèi)容，旨在通過(guò)探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式、可持續(xù)的交叉學(xué)科創(chuàng)新、可重組的人才團(tuán)隊(duì)參與機(jī)制等問(wèn)題，以及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的成果展示，探究創(chuàng)客實(shí)踐如何創(chuàng)新教育實(shí)踐，塑造大學(xué)未來(lái)，并進(jìn)一步讓創(chuàng)客文化融入大學(xué)教育實(shí)踐。
啟動(dòng)儀式上，全球創(chuàng)客空間運(yùn)動(dòng)發(fā)起人米奇•奧特曼表示，創(chuàng)客活動(dòng)可以給教育帶來(lái)一些很好的、甚至是顛覆性的變化。創(chuàng)客項(xiàng)目作為一項(xiàng)人人可以參與、鼓勵(lì)將創(chuàng)意變成行動(dòng)的創(chuàng)新活動(dòng)，能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育忽視興趣和動(dòng)手能力的缺陷，讓學(xué)生自主探究，激發(fā)其創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)造的能力。
清華大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師孫宏斌教授表示，創(chuàng)客實(shí)踐在清華大學(xué)“三位一體，以學(xué)為主，通專(zhuān)融合，多樣成長(zhǎng)”的改革舉措中發(fā)揮著重要的作用，把創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)客理念引入大學(xué)中，讓學(xué)生近距離地接觸創(chuàng)客文化，與國(guó)內(nèi)外頂尖創(chuàng)客共同參與開(kāi)發(fā)具有原創(chuàng)內(nèi)涵的產(chǎn)品，是創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的重要形式之一。希望在不久的將來(lái)，清華園走出越來(lái)越多富有創(chuàng)意、善于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新型國(guó)家之棟梁。
全球創(chuàng)客空間運(yùn)動(dòng)發(fā)起人米奇•奧特曼在國(guó)際創(chuàng)客與教育論壇上作主旨發(fā)言。學(xué)生記者 張照雨 攝
隨后舉行的國(guó)際創(chuàng)客與教育論壇，邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名的創(chuàng)客與實(shí)踐教學(xué)的專(zhuān)家，共同討論創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)對(duì)教育的影響。米奇•奧特曼、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)高建、哈佛大學(xué)伯克曼英特網(wǎng)與社會(huì)中心的路易斯•費(fèi)利佩、清華大學(xué)電子工程系副教授張林、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授向帆從社會(huì)、科技、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、人類(lèi)行為學(xué)的專(zhuān)業(yè)考察、電子工程教育、科技與藝術(shù)結(jié)合等多種不同的面向，介紹了教育與學(xué)習(xí)方式在全球的演化方向。針對(duì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授付志勇、上海紐約大學(xué)教授本杰明•貝肯、貓頭鷹實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人徐蘆平等人分享了如何設(shè)計(jì)并開(kāi)展在校園內(nèi)的各種基于創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)所組織的與教學(xué)體制結(jié)合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。清華大學(xué)2010屆機(jī)械工程系畢業(yè)生、幻騰智能創(chuàng)始人王昊，則分享了他的創(chuàng)客體驗(yàn)，介紹了創(chuàng)客精神對(duì)學(xué)習(xí)和思維方式的影響與啟發(fā)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授付志勇在國(guó)際創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟研討會(huì)上發(fā)言。實(shí)習(xí)記者 張 宇 攝
論壇正式開(kāi)始之前，還舉行了“國(guó)際創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟研討會(huì)”、“清華大學(xué)創(chuàng)客馬拉松啟動(dòng)發(fā)布會(huì)”、創(chuàng)客空間體驗(yàn)和學(xué)生作品路演等活動(dòng)。“首屆國(guó)際創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟研討會(huì)”在清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦，近20所高校的工程訓(xùn)練中心主任及教育部工程訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員與會(huì)，探討創(chuàng)客教育在工程創(chuàng)新的引領(lǐng)作用。“清華大學(xué)創(chuàng)客馬拉松”由清華創(chuàng)客空間社團(tuán)發(fā)起，是校園人人創(chuàng)新的可持續(xù)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與，并成為學(xué)習(xí)實(shí)踐的主體。本次馬拉松將于12月12日至14日舉辦，主題為“創(chuàng)新重組（Remix & Innovation）”，通過(guò)選取具有挑戰(zhàn)性和影響范圍大的社會(huì)與產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合清華實(shí)驗(yàn)室探究發(fā)現(xiàn)的最前端科技，以設(shè)計(jì)思考與產(chǎn)業(yè)價(jià)值為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力，支持實(shí)現(xiàn)青年創(chuàng)客改變世界的夢(mèng)想。“清華創(chuàng)客空間體驗(yàn)活動(dòng)”則集中展示了曾在首屆中美青年創(chuàng)客大賽獲得一等獎(jiǎng)的“城市樹(shù)鄰”、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的“方聽(tīng)音樂(lè)盒子”，環(huán)保主題的“智能小鳥(niǎo)”等清華創(chuàng)客作品。
清華創(chuàng)客空間體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)習(xí)記者 張 宇 攝
本屆論壇在組織形式上實(shí)施了具有原創(chuàng)意義的翻轉(zhuǎn)會(huì)議模式，即會(huì)前一周演講者在線(xiàn)下線(xiàn)上與參會(huì)者進(jìn)行主題研討，并在會(huì)前將演講內(nèi)容以視頻的形式進(jìn)行預(yù)告，參會(huì)者可以提前了解并在線(xiàn)提問(wèn)。挑戰(zhàn)者還可以上傳1分鐘提問(wèn)視頻。會(huì)中，每位演講者進(jìn)行5分鐘主題演講之后，將重點(diǎn)圍繞挑選出來(lái)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。會(huì)后，參會(huì)者還可以圍繞感興趣的議題進(jìn)行線(xiàn)上或線(xiàn)下的交流。翻轉(zhuǎn)會(huì)議模式將有效地促進(jìn)演講者與參會(huì)代表的深度互動(dòng)。
論壇現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生記者 張照雨 攝
論壇由清華大學(xué)教務(wù)處主辦，基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心i.Center、工業(yè)工程系Toyhouse、美術(shù)學(xué)院 D-Lab承辦，美術(shù)學(xué)院城市視覺(jué)規(guī)劃研究所、信息化技術(shù)中心《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志、清華創(chuàng)客空間社團(tuán)、TEDxTHU協(xié)會(huì)協(xié)辦，中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會(huì)提供支持。
