公管學(xué)院舉辦首期真人圖書(shū)沙龍
清華新聞網(wǎng)5月22日電 5月15日，清華大學(xué)公管學(xué)院圖書(shū)館主辦了首期“公管真人圖書(shū)沙龍”活動(dòng)，由公管學(xué)院胡鞍鋼、彭宗超、王亞華、鄢一龍4位專(zhuān)家學(xué)者作為主講人，并邀請(qǐng)了齊曄、梁正作為點(diǎn)評(píng)嘉賓。
圖為向胡鞍鋼教授頒發(fā)圖書(shū)捐贈(zèng)榮譽(yù)證書(shū)。
2013年度，胡鞍鋼老師出版了《中國(guó)集體領(lǐng)導(dǎo)體制》、《中國(guó)特色新型智庫(kù)》、《中國(guó)道路與中國(guó)夢(mèng)想》、《The Political and Economic History of China(1949-1976)》；彭宗超老師出版了《合作博弈與和諧治理：中國(guó)合和式民主研究》；王亞華老師出版了《中國(guó)水治道變革》、《中國(guó)水利發(fā)展階段研究》、《水環(huán)境管理責(zé)任機(jī)制研究》、《溫榆河流域管理與政策研究》；鄢一龍老師出版了《目標(biāo)治理：看得見(jiàn)的五年規(guī)劃之手》等著作。
圖為彭宗超教授在活動(dòng)中發(fā)言。
在沙龍活動(dòng)中，胡鞍鋼教授講到，他的學(xué)術(shù)之路可以概括為“三書(shū)”，即讀別人的書(shū)、寫(xiě)自己的書(shū)、教自己的書(shū)。作為清華大學(xué)教授，應(yīng)該更知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，寫(xiě)作是對(duì)知識(shí)再創(chuàng)新，形成自己的知識(shí)過(guò)程，也是一個(gè)贏(yíng)得世界尊重和學(xué)生尊重的過(guò)程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)報(bào)國(guó)，知識(shí)為民”的過(guò)程，在讀書(shū)中找到知己，在寫(xiě)書(shū)中找到知己，書(shū)友，學(xué)友，以書(shū)會(huì)友。
其他主講人及點(diǎn)評(píng)嘉賓分享了他們?cè)趯W(xué)術(shù)道路上的艱辛和快樂(lè)，思考與感悟；同時(shí)，針對(duì)公共管理研究在學(xué)科與知識(shí)的交叉性、服務(wù)時(shí)代變革和需求、全球視野與中國(guó)話(huà)語(yǔ)體系、研究中的真問(wèn)題與好問(wèn)題、默會(huì)知識(shí)與知識(shí)結(jié)構(gòu)化等方面，闡述了他們的觀(guān)點(diǎn)。
“公管真人圖書(shū)沙龍”系列活動(dòng)的主旨意在傳播學(xué)術(shù)思想，分享研究經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)院當(dāng)年或上一年度出版學(xué)術(shù)著作的教師，請(qǐng)他們介紹個(gè)人著作的學(xué)術(shù)思想，學(xué)術(shù)價(jià)值，分享著作寫(xiě)作出版過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)；以作者與讀者面對(duì)面溝通的形式，使讀者更好地理解著作的內(nèi)容以及著作背后的故事；同時(shí)在活動(dòng)中，還有捐贈(zèng)儀式，老師們可將自己的著作贈(zèng)與學(xué)院圖書(shū)館，收藏在學(xué)院圖書(shū)館的“教師著作”專(zhuān)架中。希望通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)院教師經(jīng)過(guò)多年學(xué)術(shù)積淀完成的著作，得以更好的宣傳和傳播，營(yíng)造一種尊重學(xué)術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新出版的良好氛圍。
供稿：公管學(xué)院 編輯：襄樺
