把寫(xiě)作當(dāng)做愛(ài)好 父母從不干涉她學(xué)習(xí)
天津少女作家考上清華
來(lái)源：城市快報(bào) 8-4 程婷
她四年級(jí)在報(bào)紙上發(fā)表第一篇文章，她的作品集《晨曦逐夢(mèng)》由人民日?qǐng)?bào)出版社出版，她還是天津市作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員；她從初一開(kāi)始連續(xù)四年作為“小記者”采訪(fǎng)兩會(huì)；她還曾獲得天津市自強(qiáng)之星、市級(jí)三好學(xué)生等稱(chēng)號(hào)。她就是19歲女生吳昊旻，這位“少女作家”被清華大學(xué)自主招生計(jì)劃相中，高考降30分錄取。使得吳昊旻順利考入清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
一年級(jí)就開(kāi)始記日記
作為公認(rèn)的“少女作家”，吳昊旻說(shuō)自己從小學(xué)一年級(jí)正式開(kāi)始記日記，小學(xué)四年級(jí)，吳昊旻在報(bào)紙上發(fā)表了自己的第一篇文章《參觀(guān)消防隊(duì)》，去年，她的作品集《晨曦逐夢(mèng)》由人民日?qǐng)?bào)出版社出版，其中既有消息、通訊等新聞報(bào)道，也有小說(shuō)、詩(shī)歌、隨筆、雜文等文學(xué)作品。人民日?qǐng)?bào)高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯、中宣部新聞閱評(píng)員劉國(guó)昌曾在為她寫(xiě)的推薦文章中感嘆：“自古英雄出少年，信哉斯言。”
已經(jīng)四次采訪(fǎng)兩會(huì)了
讓19歲少女驕傲的是，她從初一開(kāi)始，連續(xù)四年作為“小記者”采訪(fǎng)兩會(huì)，兩會(huì)采訪(fǎng)的經(jīng)驗(yàn)不亞于兩會(huì)中的大記者。“初一第一次采訪(fǎng)兩會(huì)時(shí)，當(dāng)時(shí)全國(guó)政協(xié)副主席王剛接受我的獨(dú)家采訪(fǎng)，我特別激動(dòng)。”吳昊旻說(shuō)，之后她寫(xiě)了一篇《與王伯伯在一起的10個(gè)小時(shí)》新聞稿，發(fā)表于報(bào)紙。“第二年采訪(fǎng)兩會(huì)，一個(gè)委員要提交一份為中小學(xué)生減負(fù)的提案，當(dāng)時(shí)委員還問(wèn)了我意見(jiàn)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己也為這種‘大事’做了貢獻(xiàn)。非常高興。”
連續(xù)多年的“小記者”生涯，讓吳昊旻對(duì)“記者”工作頗有體會(huì)，“當(dāng)記者要以新聞?wù)鎸?shí)為準(zhǔn)則，但也要有人情味。”吳昊旻說(shuō)。
化學(xué)競(jìng)賽也能常拿獎(jiǎng)
吳昊旻把寫(xiě)作當(dāng)做自己的愛(ài)好，作為一名高中生，她的學(xué)習(xí)也沒(méi)有讓父母操過(guò)心。雖然是文科生，吳昊旻卻在高一、高二連續(xù)兩年，在化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。“我非常喜歡化學(xué)，跟喜歡文科一樣，雖然最后選擇讀文，但我依然在自學(xué)化學(xué)。”吳昊旻說(shuō)，從高二開(kāi)始，她就在自學(xué)大學(xué)化學(xué)的課程，直到現(xiàn)在，化學(xué)仍然是自己想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的一門(mén)學(xué)科。
就讀清華社科實(shí)驗(yàn)班
“今年上半年，我參加了清華大學(xué)的自主招生考試，最后得到降30分錄取的資格。”吳昊旻說(shuō)，高考她考了641分，選擇就讀于清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
“我的座右銘是‘天下興亡，匹夫有責(zé)’。我認(rèn)為當(dāng)今的中國(guó)需要擁有國(guó)際視野與戰(zhàn)略眼光、具有高度的人文情懷與社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)科學(xué)人才；清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班是我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的最好平臺(tái)。”吳昊旻說(shuō)， 她希望未來(lái)能成為一名軍人，而現(xiàn)代化的軍人不能沒(méi)有社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)。軍人應(yīng)當(dāng)具備高度的社會(huì)責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)明白在堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家利益的同時(shí)尊重他國(guó)合理關(guān)切，軍人應(yīng)當(dāng)在不畏戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)明白止戈為武的真諦。
父母的心得：
從不干涉昊旻的學(xué)習(xí)
遇到優(yōu)秀的孩子，總想問(wèn)一問(wèn)他們的父母，“到底是如何培養(yǎng)的。”而吳昊旻的媽媽焦翠萍卻對(duì)記者說(shuō)：“我們從不干涉昊旻的學(xué)習(xí)，昊旻對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有極大的自主權(quán)。”
據(jù)了解，吳昊旻的父親吳津強(qiáng)也是一名作家，而母親焦翠萍則是一名畫(huà)家和文學(xué)愛(ài)好者。“昊旻愛(ài)寫(xiě)作是受父親的影響。”焦翠萍說(shuō)，而自己則多在孩子品德的樹(shù)立上下功夫。“人們說(shuō)德才兼?zhèn)?，而我覺(jué)得德比才重要，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)的‘德行’，所以小時(shí)候，我就教她讀《弟子規(guī)》，講孝、講仁、講實(shí)。”
在學(xué)習(xí)上，焦翠萍表示，自己和昊旻爸爸從來(lái)不督促昊旻學(xué)習(xí)，“我從小就跟昊旻說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事。我們家長(zhǎng)需要做的是為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭氣氛。”焦翠萍說(shuō)。
