清華大學(xué)舉行2013年本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)
清華新聞網(wǎng)11月4日電 （記者 劉蔚如）10月31日下午，2013年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)在主樓后廳舉行。經(jīng)過(guò)院系推薦、校獎(jiǎng)助學(xué)金管理委員會(huì)辦公室審核、初評(píng)等環(huán)節(jié)，共有15位候選人入圍當(dāng)天的答辯展示環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)陳吉寧，校黨委副書(shū)記、獎(jiǎng)助學(xué)金管理委員會(huì)主任史宗愷出席答辯會(huì)。
圖為答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生記者 王皓冉 攝
一年一度的特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯已經(jīng)成為全校同學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)。在距離答辯會(huì)開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，能容納400余人的主樓后廳已經(jīng)座無(wú)虛席，不少同學(xué)都站著看完整場(chǎng)答辯。此外，學(xué)生清華網(wǎng)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播的方式，讓更多不能到現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也能親眼目睹精彩的答辯環(huán)節(jié)。
本次答辯由介紹人介紹、候選人展示和評(píng)委提問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié)組成，醫(yī)學(xué)院陳飛宇、汽車(chē)系任東生、熱能系張穹、機(jī)械系林全、土木系孫啟力、航院王宇生、經(jīng)管學(xué)院黃成、建筑學(xué)院翟上、人文學(xué)院楊元辰、電機(jī)系陳曉爽、計(jì)算機(jī)系趙華凱、化學(xué)系季者、交叉信息院吳佳俊、美術(shù)學(xué)院孫洪楓、電子系張幗瑋等15位特等獎(jiǎng)學(xué)金候選人先后展示了自己在學(xué)習(xí)、科研、社工、文體等各方面的出色表現(xiàn)。此次答辯的評(píng)委則由各院系教師代表、學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、部分優(yōu)秀學(xué)生代表以及往屆特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表共16人組成。
圖為汽車(chē)系任東生同學(xué)在答辯中。學(xué)生記者 王皓冉 攝
在答辯展示環(huán)節(jié)，各位候選人的精彩陳述不時(shí)博得現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈的掌聲。醫(yī)學(xué)院的陳飛宇作為第一個(gè)答辯的候選人，在題為《我的醫(yī)學(xué)科研路》的展示中與大家分享了“團(tuán)隊(duì)合作、反思總結(jié)、提高效率”的三大科研“法寶”。
作為第一位上臺(tái)答辯的女生，經(jīng)管學(xué)院的黃成不僅以?xún)?yōu)異的成績(jī)和出色的社會(huì)工作、文體活動(dòng)給大家留下深刻的印象，更以胸懷社會(huì)、心系教育的情懷感動(dòng)了大家。她6年來(lái)利用所獲的各種獎(jiǎng)學(xué)金堅(jiān)持資助江西修水縣的一名貧困學(xué)生，她放棄直接攻讀金融碩士的機(jī)會(huì)加入了研究生支教團(tuán)。面對(duì)評(píng)委提出的有關(guān)“投資與回報(bào)”的問(wèn)題，她以“教育是百年大計(jì)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，投資于教育真正具有很高的回報(bào)率”的精彩回答博得現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。
圖為計(jì)算機(jī)系國(guó)防生趙華凱的“親友團(tuán)”身著軍裝前來(lái)助威。學(xué)生記者 李朔嚴(yán) 攝
計(jì)算機(jī)系國(guó)防生趙華凱的亮相頗具氣勢(shì)，他的親友團(tuán)——國(guó)防生班的同學(xué)們都身著軍裝前來(lái)為他助威，“華凱華凱、盡顯風(fēng)采、攜筆從戎、立志報(bào)國(guó)”的整齊嘹亮的助威聲響徹主樓后廳，也贏(yíng)得了一片掌聲。從高考分?jǐn)?shù)低于清華統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，到成為計(jì)算機(jī)系第一個(gè)成績(jī)排名進(jìn)入年級(jí)前5名的國(guó)防生和第一個(gè)獲得中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)全國(guó)百名優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)的國(guó)防生，趙華凱不僅證明了國(guó)防班里也能出“大牛”，更為自己的強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)夢(mèng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?/p>
化學(xué)系的季者用小時(shí)候玩的雪花片來(lái)形象地描述自己喜愛(ài)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)。他相信化學(xué)領(lǐng)域的研究能夠?yàn)槿祟?lèi)提供性能優(yōu)異的材料，讓生活更加美好，就像把雪花片拼裝成美麗的圖案一樣。為了實(shí)現(xiàn)這樣的理想，他通過(guò)反復(fù)的練習(xí)終于克服了天生手抖給實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的困難，這給了他很大的勇敢和堅(jiān)韌，也更加堅(jiān)定了逐夢(mèng)科學(xué)的信念。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，季者終于在研究領(lǐng)域做出了自己的成績(jī)。
圖為吳佳俊同學(xué)在答辯中。學(xué)生記者 李朔嚴(yán) 攝
當(dāng)交叉信息研究院的吳佳俊和他的介紹人——交叉信息研究院院長(zhǎng)、圖靈獎(jiǎng)獲得者姚期智院士共同走上講臺(tái)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)再次爆發(fā)出熱烈的掌聲。姚期智院士幽默地說(shuō)：“看到這么熱烈的場(chǎng)面，大家投我一票吧。”在介紹中，姚期智表示，雖然中國(guó)在教育方面的一些缺陷常被批評(píng)，但我們?nèi)砸凶孕?，中?guó)的年輕人在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)中是毫不遜色的。姚期智稱(chēng)贊吳佳俊在科研方面取得的成績(jī)媲美博士生，而吳佳俊也與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為，良好的課業(yè)成績(jī)是科研工作的基礎(chǔ)，完成課程要求所需要的踏實(shí)、認(rèn)真的品質(zhì)也是科研工作的根本。
圖為姚期智院士介紹吳佳俊的情況。學(xué)生記者 李朔嚴(yán) 攝
答辯剛開(kāi)始沒(méi)多久，剛剛結(jié)束外賓接待活動(dòng)的陳吉寧校長(zhǎng)就來(lái)到了答辯現(xiàn)場(chǎng)，讓全場(chǎng)師生頗為驚喜。陳吉寧和很多同學(xué)一起站在會(huì)場(chǎng)后面認(rèn)真聽(tīng)完了所有候選人的展示，還與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)，就同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行了回應(yīng)。他表示，通過(guò)同學(xué)們的經(jīng)歷和感悟，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校在人才培養(yǎng)方面還存在的不足之處，例如一些人才培養(yǎng)的制度靈活性不夠等。學(xué)校將從有利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，盡可能地為同學(xué)們提供更多、更有針對(duì)性的支持，幫助同學(xué)們獲得更好的發(fā)展。
圖為校長(zhǎng)陳吉寧和很多同學(xué)一起站在會(huì)場(chǎng)后面認(rèn)真聽(tīng)完了所有候選人的展示。學(xué)生記者 李朔嚴(yán) 攝
史宗愷寄語(yǔ)所有參與答辯的候選人說(shuō)，能否獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金不是目標(biāo)，而是人生中的一個(gè)階段，更重要的是在今后的人生和事業(yè)道路上堅(jiān)持做出偉大的成績(jī)，讓人們的生活和國(guó)家的建設(shè)因你們的成績(jī)變得更好。他還鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的所有同學(xué)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)秀之處，這些候選人并不是遙不可及，希望每位同學(xué)都要有自信、敢于嘗試和挑戰(zhàn)自己。
圖為觀(guān)眾席認(rèn)真傾聽(tīng)的清華師生。學(xué)生記者 王皓冉 攝
答辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們還就學(xué)習(xí)、生活中的各種問(wèn)題與候選人進(jìn)行了互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分輕松愉快。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的答辯展示和16位評(píng)委的投票，確定了答辯成績(jī)前10名的同學(xué)，分別是：吳佳俊、季者、趙華凱、楊元辰、黃成、任東生、張幗瑋、孫洪楓、孫啟力、翟上。該結(jié)果將在提交校務(wù)會(huì)議審議和公示之后，最終產(chǎn)生2013年特等獎(jiǎng)學(xué)金本科生獲得者。
清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立于1989年，是我校本科生和研究生的最高榮譽(yù)，旨在表彰德智體美各方面全面發(fā)展或是在某一方面具有突出特長(zhǎng)或貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。
編輯：襄樺
