清華新聞網(wǎng)11月8日電 11月3日中午，由黨委研究生工作部和教師發(fā)展中心聯(lián)合策劃組織的“導(dǎo)學(xué)工作坊”第一期活動(dòng)在教師發(fā)展中心舉辦。來(lái)自各院系的20余名教師參與活動(dòng)。
黨委研究生工作部副部長(zhǎng)蘭旻作“如何與學(xué)生良好溝通”主題分享，蘭旻首先圍繞學(xué)生疏遠(yuǎn)導(dǎo)師背后的原因進(jìn)行了介紹，并就導(dǎo)學(xué)間有效溝通技巧進(jìn)行了講解。結(jié)合不同學(xué)生類(lèi)型的三個(gè)具體案例，她分析導(dǎo)學(xué)溝通不暢的具體原因，并與在場(chǎng)教師討論了分類(lèi)場(chǎng)景下增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)溝通的具體方式。隨后，結(jié)合當(dāng)前研究生總體特點(diǎn)，蘭旻針對(duì)學(xué)生性格差異和需求差異化提出了具體的導(dǎo)學(xué)溝通建議。蘭旻強(qiáng)調(diào)，在導(dǎo)學(xué)溝通中老師應(yīng)避免主觀(guān)價(jià)值判斷，多通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行事實(shí)描述，從而充分了解同學(xué)的主觀(guān)看法，引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)對(duì)于自身發(fā)展的責(zé)任感；同時(shí)，除了課題組會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)場(chǎng)景外，還可以增加如師生支部共建活動(dòng)、師生文體活動(dòng)等思想和生活上的互動(dòng)，從而形成更融洽的導(dǎo)學(xué)溝通氛圍。最后，蘭旻鼓勵(lì)大家多參與導(dǎo)師相關(guān)培訓(xùn)，充分利用導(dǎo)學(xué)工作坊、導(dǎo)學(xué)熱線(xiàn)等校園資源，積極推動(dòng)與學(xué)生的互動(dòng)交流，促進(jìn)導(dǎo)學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步。
郭慶來(lái)、蘭旻、劉建國(guó)、趙慧嬋（從左至右）發(fā)言
在自由交流討論環(huán)節(jié)，第十七屆“良師益友”獲評(píng)教師環(huán)境學(xué)院教授劉建國(guó)、機(jī)械系副教授趙慧嬋，蘭旻，黨委教師工作部副部長(zhǎng)、教師發(fā)展中心副主任郭慶來(lái)分別就如何在研究生申請(qǐng)導(dǎo)師階段更好地進(jìn)行師生匹配、如何根據(jù)實(shí)際情況培養(yǎng)學(xué)生，如何引導(dǎo)學(xué)生克服焦慮及如何針對(duì)學(xué)生之間的不同特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和溝通等問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致解答。未來(lái)，教師發(fā)展中心和黨委研工部也將加強(qiáng)與各院系部門(mén)合作，增加導(dǎo)學(xué)交流分享會(huì)、強(qiáng)化教師導(dǎo)學(xué)發(fā)展支持，進(jìn)一步為廣大清華教師提供導(dǎo)學(xué)思政的指導(dǎo)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“導(dǎo)學(xué)工作坊”由黨委研究生工作部和教師發(fā)展中心合作打造，是導(dǎo)學(xué)思政系列工作體系中的重要一環(huán)，旨在通過(guò)真實(shí)案例，場(chǎng)景化、實(shí)戰(zhàn)化支持導(dǎo)師總增強(qiáng)育人本領(lǐng)、提升育人能力、結(jié)育人經(jīng)驗(yàn)，共同探索構(gòu)建和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系，導(dǎo)學(xué)共同體的健康發(fā)展促進(jìn)。
供稿：教師發(fā)展中心
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
