清華新聞網(wǎng)5月22日電（學(xué)生記者 李一安）5月17日，清華大學(xué)院系教學(xué)委員會(huì)主任研討會(huì)在建華樓召開(kāi)。副校長(zhǎng)、校教學(xué)委員會(huì)副主任彭剛，全校各院系教學(xué)委員會(huì)主任、副主任，教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人共50余人參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)、為先書(shū)院教學(xué)委員會(huì)主任歐陽(yáng)證主持。
彭剛講話(huà)
彭剛回顧了清華大學(xué)教學(xué)委員會(huì)成立以來(lái)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革的促進(jìn)歷程。他指出，教學(xué)委員會(huì)是充分體現(xiàn)教學(xué)理念、不斷達(dá)成教育共識(shí)、推動(dòng)教學(xué)管理規(guī)范化的重要機(jī)構(gòu)，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、培養(yǎng)方案優(yōu)化等方面具有重要意義。學(xué)校教學(xué)委員會(huì)和院系教學(xué)委員會(huì)的成立和有效運(yùn)行，不僅有力促進(jìn)了人才培養(yǎng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，也在學(xué)校治理體系中發(fā)揮著不可替代的作用。
彭剛表示，在下一階段的工作中，希望各院系教學(xué)委員會(huì)一方面要與教學(xué)主管、學(xué)校教學(xué)委員會(huì)保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮自身職能，另一方面也要加強(qiáng)不同院系之間的經(jīng)驗(yàn)交流，互促共進(jìn)，一同為教育教學(xué)改革事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。
歐陽(yáng)證作專(zhuān)題報(bào)告
歐陽(yáng)證就學(xué)校本科教育教學(xué)改革情況作專(zhuān)題報(bào)告。他表示，從通識(shí)教育、大類(lèi)培養(yǎng)到強(qiáng)基計(jì)劃、書(shū)院制等，清華的人才培養(yǎng)不僅僅發(fā)生了形式上的變化，更是在不斷探索培養(yǎng)體系的建立與完善，持續(xù)增強(qiáng)自主培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型一流人才的能力。作為教師，一方面要把有限的精力投入到定義未來(lái)人才培養(yǎng)模式的理念形成與實(shí)踐探索中，另一方面也要積極擁抱新技術(shù)，關(guān)注教育教學(xué)數(shù)字空間的定義與建設(shè)。
段遠(yuǎn)源分享工作經(jīng)驗(yàn)
能動(dòng)系教學(xué)委員會(huì)主任段遠(yuǎn)源分享了能動(dòng)系教學(xué)委員會(huì)在推動(dòng)教育教學(xué)改革工作中的經(jīng)驗(yàn)。
孟天廣分享工作經(jīng)驗(yàn)
社科學(xué)院教學(xué)委員會(huì)主任孟天廣介紹了社科學(xué)院教學(xué)委員會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議還圍繞教學(xué)榮譽(yù)評(píng)審、本博貫通培養(yǎng)、書(shū)院教學(xué)委員會(huì)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了研討交流。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：郭玲
