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清華主頁(yè) - 清華新聞 - 綜合時(shí)訊 - 正文

【學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例】黨委宣傳部:把互聯(lián)網(wǎng)最大變量變成強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的最大增量

黨委宣傳部

一、背景情況

注重思想建黨、理論強(qiáng)黨,是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論的真理性,增強(qiáng)自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定性?!薄耙訌?qiáng)傳播手段和話(huà)語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?!碑?dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)迅猛發(fā)展,極大影響了人們的信息獲取方式、社會(huì)交際方式和日常工作方式,其信息來(lái)源多樣化、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)圈層化、信息內(nèi)容碎片化、傳播目的娛樂(lè)化等特征對(duì)黨的建設(shè)特別是思想建設(shè)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)也拓展了新形勢(shì)下黨的創(chuàng)新理論傳播途徑,豐富了理論學(xué)習(xí)手段,為強(qiáng)化黨的理論武裝帶來(lái)了新的機(jī)遇。如何因時(shí)而進(jìn)用好信息技術(shù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化理論武裝,成為擺在我們黨面前的一個(gè)重要課題。

高校是知識(shí)分子聚集的場(chǎng)所和思想文化創(chuàng)新的重鎮(zhèn),也是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。高校師生對(duì)新媒體接觸早、使用廣、黏性大,“90后”“00后”等青年師生更是伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的“原住民”,可以說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)已成為高校師生學(xué)習(xí)工作生活中不可或缺的重要組成,也是高校加強(qiáng)思想政治工作、強(qiáng)化理論武裝無(wú)法回避的重要平臺(tái)。充分利用信息技術(shù)賦能高校理論學(xué)習(xí),是高校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、擦亮馬克思主義“最鮮亮底色”的必然要求,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、為黨育人為國(guó)育才的必然要求,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的必然要求。

清華大學(xué)黨委高度重視加強(qiáng)干部、黨員和師生員工的理論武裝,堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),不斷健全理論學(xué)習(xí)工作體系,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)資源供給,制定實(shí)施理論學(xué)習(xí)工作行動(dòng)計(jì)劃和新媒體工作行動(dòng)計(jì)劃,充分利用新媒體理論傳播及時(shí)化、形象化、大眾化等優(yōu)勢(shì),持續(xù)推出感染力傳播力強(qiáng)的融媒體產(chǎn)品,講好蘊(yùn)含在黨的創(chuàng)新理論中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理,不斷提升政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。

二、主要做法

(一)打造融合式、不斷線(xiàn)的全時(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)

堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)一刻不能放松”理念,充分利用荷塘雨課堂等在線(xiàn)平臺(tái),采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式組織各類(lèi)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下融合的方式開(kāi)展讀書(shū)班活動(dòng),舉辦5場(chǎng)全校性集中輔導(dǎo)報(bào)告,組織全校師生“同題共學(xué)”,提供線(xiàn)上回放進(jìn)行重溫或補(bǔ)學(xué),營(yíng)造“全面系統(tǒng)學(xué)思想”的濃厚氛圍。在干部、黨員、黨支書(shū)和支委等各類(lèi)培訓(xùn)中,廣泛采用“主會(huì)場(chǎng)+分會(huì)場(chǎng)+線(xiàn)上互動(dòng)”的融合培訓(xùn)形式,切實(shí)提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效性。打造“清華大學(xué)黨建慕課”平臺(tái),收錄30余門(mén)政治理論學(xué)習(xí)相關(guān)課程??箵粜鹿诜窝滓咔槠陂g,堅(jiān)持每1至2周舉辦一場(chǎng)理論宣講“唯真講壇”,及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)注的理論熱點(diǎn)問(wèn)題,保證理論學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”,現(xiàn)已成為學(xué)校的品牌學(xué)習(xí)活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)資料的針對(duì)性、時(shí)效性,圍繞重要主題編發(fā)《學(xué)習(xí)參考資料》,至今已累計(jì)編發(fā)344期;堅(jiān)持每2周推出一期《學(xué)習(xí)參考資料·第一議題》,及時(shí)跟進(jìn)匯編習(xí)近平總書(shū)記最新重要論述;針對(duì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)主題,不定期推出宣講演示文檔、文稿、視頻等模板式資源,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)給基層黨組織,滿(mǎn)足各單位的理論學(xué)習(xí)需求。建設(shè)“我在清華聽(tīng)講座”信息共享系統(tǒng),整合“唯真講壇”“荷聲講壇”“求索論壇”“時(shí)事大講堂”等資源,讓師生“一站式”獲取各類(lèi)講座信息。

(二)建設(shè)高時(shí)效、立體化的理論傳播矩陣

根據(jù)形勢(shì)變化和師生需要,有序改版升級(jí)黨建網(wǎng)、微黨建等重要理論學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái),配合重大學(xué)習(xí)教育任務(wù)、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)等建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)站或頁(yè)面專(zhuān)欄,第一時(shí)間推送重要新聞報(bào)道,及時(shí)更新學(xué)習(xí)資源。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,充分發(fā)揮校園媒體矩陣作用,在清華新聞網(wǎng)、“清華大學(xué)”微信公眾號(hào)、校報(bào)《新清華》等平臺(tái)開(kāi)設(shè)主題教育專(zhuān)題專(zhuān)欄,采用短視頻、圖解、海報(bào)等形式推出一批接地氣、易共情的融媒體作品,讓濃厚的氛圍擴(kuò)散到校園各個(gè)角落。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,在中英文清華新聞網(wǎng)、校報(bào)《新清華》等開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)版,推出系列新聞報(bào)道、解讀文章、短視頻等多元化特色內(nèi)容。作為教育部首批網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)試點(diǎn)高校,成立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)文化辦公室,推進(jìn)理論學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)思政工作、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)等緊密結(jié)合,舉辦校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié),完善線(xiàn)上新媒體矩陣和線(xiàn)下新媒體聯(lián)盟,形成“大合唱”機(jī)制和格局。建設(shè)一批突出思想性理論性的新媒體賬號(hào),建好用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)等平臺(tái),在微博、抖音、小紅書(shū)等新媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)理論學(xué)習(xí)相關(guān)賬號(hào),建設(shè)“學(xué)堂路上”“藤影荷聲”“清馬來(lái)了”等特色公眾號(hào),4個(gè)新媒體賬號(hào)入選“首批高校思政類(lèi)公眾號(hào)重點(diǎn)建設(shè)名單”。

(三)創(chuàng)新互動(dòng)性、體驗(yàn)性的多樣學(xué)習(xí)形式

在學(xué)文件、聽(tīng)報(bào)告等學(xué)習(xí)方式基礎(chǔ)上,引入研究性學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新理念新舉措,以學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量提升。堅(jiān)持每年舉辦“傳承清華文化,尋訪(fǎng)紅色印記”系列主題教育展覽與現(xiàn)場(chǎng)宣講活動(dòng),通過(guò)虛擬展示、云直播等多種形式提升校史黨史學(xué)習(xí)的影響力和覆蓋面。挖掘利用校園紅色文化,開(kāi)發(fā)上線(xiàn)“清華大學(xué)校史黨史資源特色庫(kù)”,建設(shè)清華英烈碑、第一個(gè)黨支部誕生地等19個(gè)校內(nèi)紅色宣講站,拓展理論學(xué)習(xí)“微空間”,引入虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)組織開(kāi)展實(shí)地宣講,制作紅色宣講站全景視頻,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地掃碼聽(tīng)講,提供沉浸式學(xué)習(xí)新體驗(yàn),打造更具“青年感”的宣講模式。依托“藤影荷聲”微信公眾號(hào)創(chuàng)立“清華思客”品牌,以“讓世界聆聽(tīng)清華思想者的聲音”為宗旨,構(gòu)建以專(zhuān)家學(xué)者為核心的主流思想輿論創(chuàng)作和交流空間,聚焦國(guó)家重大政策、學(xué)科前沿等、時(shí)事熱點(diǎn)等問(wèn)題,建設(shè)“新知·新思·新文化”的傳播平臺(tái)。

(四)制作有特色、有深度的融媒學(xué)習(xí)資源

積極策劃制作微黨課、微視頻、微慕課等生動(dòng)鮮活的理論學(xué)習(xí)資源,提高理論學(xué)習(xí)的吸引力和親和力。圍繞黨的二十大精神,結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,博士生講師團(tuán)發(fā)揮“朋輩宣講輕騎兵”作用,推出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”“文化傳承發(fā)展”等專(zhuān)題課程,面向校內(nèi)外線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)展理論宣講,用青年語(yǔ)言講好黨的二十大報(bào)告的新表述新概括新論斷。依托“這十年·青年講”全國(guó)高校宣講聯(lián)賽形成324門(mén)網(wǎng)絡(luò)精品課程,涵蓋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明等方面。發(fā)起“千馬廿行”全國(guó)高校馬克思主義學(xué)院學(xué)子聯(lián)學(xué)聯(lián)講黨的二十大精神系列活動(dòng),325家高校馬克思主義學(xué)院參與。把握建黨百年、110周年校慶、北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)等契機(jī),線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合推出“大思政課”,策劃制作短視頻等資源,讓師生在“我與黨”“我與國(guó)”的親身參與和體驗(yàn)中接受教育。推出“青年馬克思”系列、“清華學(xué)子講黨史”百集微慕課,引導(dǎo)青年師生生動(dòng)講述“四史”,形成以講促學(xué)、講學(xué)互動(dòng)的良好氛圍。圍繞“黨在清華園”主題,挖掘身邊人、身邊事,制作系列微紀(jì)錄片,展現(xiàn)清華黨組織歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。每年在教育部指導(dǎo)下推出示范微黨課,并策劃創(chuàng)作出《第一次》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《蔣南翔》等高質(zhì)量作品。

(五)健全信息化、協(xié)同化的管理服務(wù)體系

每年制定《理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)》并明確學(xué)習(xí)要求,把政治理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校重要規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制等。正式上線(xiàn)運(yùn)行理論學(xué)習(xí)臺(tái)賬管理系統(tǒng),推進(jìn)落實(shí)教職工理論學(xué)習(xí)全覆蓋要求,并將非黨員教職工納入統(tǒng)一管理。利用在線(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范管理二級(jí)單位理論學(xué)習(xí),每年及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、更新學(xué)習(xí)記錄、報(bào)送學(xué)習(xí)成果、提交學(xué)習(xí)總結(jié),把理論學(xué)習(xí)作為干部、黨員、教職工述職考核的重要內(nèi)容。依托黨建聯(lián)系指導(dǎo)組,每年全覆蓋開(kāi)展二級(jí)單位理論學(xué)習(xí)中心組巡聽(tīng)旁聽(tīng)。結(jié)合共青云線(xiàn)上系統(tǒng)建立理論學(xué)習(xí)臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)青年團(tuán)員理論學(xué)習(xí)全覆蓋。明確理論學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持保障機(jī)制,將理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算,必要時(shí)可從黨費(fèi)中專(zhuān)項(xiàng)支持,重點(diǎn)保障理論學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展和學(xué)習(xí)平臺(tái)、資源、隊(duì)伍等建設(shè)。

三、經(jīng)驗(yàn)啟示

(一)堅(jiān)持守正創(chuàng)新,不斷把握新形勢(shì)、新規(guī)律、新問(wèn)題開(kāi)展理論學(xué)習(xí)

社會(huì)變革進(jìn)程持續(xù)加快,師生思想更趨多元,開(kāi)展理論學(xué)習(xí)決不能因循守舊。要圍繞黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)論述進(jìn)行宣傳闡釋?zhuān)劢箯?fù)雜理論議題、重大時(shí)代課題、現(xiàn)實(shí)矛盾問(wèn)題進(jìn)行解讀,通過(guò)更加有效的組織方式開(kāi)展學(xué)習(xí),推出更有吸引力的學(xué)習(xí)資源,在促進(jìn)師生真學(xué)真懂真信真用黨的創(chuàng)新理論上不斷出新招、出實(shí)招。要著力提高理論宣傳內(nèi)容質(zhì)量,圍繞師生思想困惑推出更多精品佳作,力求主題“醒目”、內(nèi)容“解渴”、學(xué)習(xí)“盡興”。

(二)堅(jiān)持精準(zhǔn)施策,面向不同群體采取系統(tǒng)性、針對(duì)性的措施

高校開(kāi)展理論學(xué)習(xí),要堅(jiān)持統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合,既要強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的共性要求,跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、形勢(shì)政策和大政方針;也要針對(duì)干部、黨員、教師、職工、學(xué)生、離退休人員等不同群體,分別制定學(xué)習(xí)指南或計(jì)劃方案,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料。要充分運(yùn)用新媒體矩陣,根據(jù)不同群體的特點(diǎn)和需求精準(zhǔn)推送不同選題、不同內(nèi)容、不同風(fēng)格的融媒體作品,實(shí)現(xiàn)同頻共振、同向發(fā)力,達(dá)到“各按步伐、共同前進(jìn)”的目的。

(三)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),充分運(yùn)用新技術(shù)、新平臺(tái)創(chuàng)新理論傳播手段和話(huà)語(yǔ)方式

信息技術(shù)日新月異,各類(lèi)新媒體平臺(tái)仍在層出不窮。高校利用信息技術(shù)開(kāi)展理論學(xué)習(xí),必須跟上技術(shù)和平臺(tái)創(chuàng)新的新步伐、新動(dòng)態(tài),不斷開(kāi)拓新的平臺(tái)陣地,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式方法,努力把“天下事”講成“身邊事”,把“大道理”化成“小故事”,把“乏味課”變成“精品課”,讓理論宣傳“動(dòng)起來(lái)”“活起來(lái)”“實(shí)起來(lái)”,讓師生愿意看、喜歡聽(tīng)、看得懂、聽(tīng)得進(jìn)。

(四)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力實(shí)現(xiàn)以高質(zhì)量理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。馬克思主義是在實(shí)踐中形成并不斷發(fā)展的,只有把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),才更能彰顯馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論成果的真理性和生命力。高校要把研究解決學(xué)校改革發(fā)展中的真問(wèn)題、大難題作為理論學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),推出更多帶有研究式、探索式、啟發(fā)式特點(diǎn)的宣傳闡釋作品,不斷提高廣大師生理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力和水平,為高校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大牽引力量和有力理論支撐。

(執(zhí)筆人:李海明、任懷藝)

編輯:陳曉艷

審核:郭玲

2023年08月28日 15:43:22

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