聚焦提升學(xué)習(xí)成效 分享教學(xué)一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)
——清華大學(xué)第四屆青年教師教學(xué)沙龍暨2016春季教學(xué)改革與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉行
清華新聞網(wǎng)6月4日電 （記者 李含）OBE（Outcomes-based Education，基于學(xué)習(xí)成效的教育模式）、翻轉(zhuǎn)課堂、SPOC（Small Private Online Course，小規(guī)模限制性在線(xiàn)課程）、真正的因材施教、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式……在6月2日舉行的清華大學(xué)第四屆青年教師教學(xué)沙龍暨2016春季教學(xué)改革與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，這些關(guān)鍵詞成為關(guān)注和熱議的焦點(diǎn)。百余位清華各院系一線(xiàn)青年教師和相關(guān)部處負(fù)責(zé)人參會(huì)，在一天半的會(huì)程中，分享教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，就教學(xué)改革與創(chuàng)新進(jìn)行了深入的討論交流。清華大學(xué)常務(wù)副書(shū)記、副校長(zhǎng)姜?jiǎng)僖鱿涣鲿?huì)。教務(wù)處處長(zhǎng)鄭力主持了2日上午的全體會(huì)議。
本次交流會(huì)旨在落實(shí)和鞏固第24次教育工作討論會(huì)成果，推動(dòng)和深化學(xué)校教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)和支持廣大教師開(kāi)展教學(xué)研究，探索教學(xué)方法創(chuàng)新，加速提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研討氛圍，促進(jìn)全校教學(xué)研究能力的全面提升。
姜?jiǎng)僖陂_(kāi)幕式上講話(huà)。記者 苑潔 攝
姜?jiǎng)僖陂_(kāi)幕式上講話(huà)。他指出，青年教師要把自己的工作和職責(zé)與學(xué)校的發(fā)展密切結(jié)合起來(lái)。學(xué)校十三五規(guī)劃設(shè)立的發(fā)展目標(biāo)，與學(xué)校教師，特別是青年教師密切相關(guān)，青年教師將在未來(lái)幾十年中，對(duì)學(xué)校發(fā)展起到重要的作用。姜?jiǎng)僖f(shuō)，希望大家根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記給清華105周年校慶賀信中提出的要求，堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，面向世界、勇于進(jìn)取，樹(shù)立自信、保持特色，廣育祖國(guó)和人民需要的各類(lèi)人才。希望各位教師進(jìn)一步研究教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平，同時(shí)把立德樹(shù)人這件事情作為教育教學(xué)中的重要內(nèi)容，為國(guó)家廣育人才，培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為國(guó)家發(fā)展繁榮、人民幸福、人類(lèi)文明作出貢獻(xiàn)。
此次交流會(huì)內(nèi)容安排充實(shí)豐富，涵蓋了多個(gè)教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。環(huán)境學(xué)院陸韻分享了環(huán)境學(xué)院參加ABET認(rèn)證的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。教培中心主任唐子龍介紹了本科教改立項(xiàng)情況，研究生院副院長(zhǎng)張偉介紹了研究生教改立項(xiàng)情況。校長(zhǎng)助理、人事處處長(zhǎng)王希勤作了《青年教師如何講好一門(mén)課》的主題報(bào)告，以理論結(jié)合生動(dòng)的實(shí)例，從課堂要素、如何組織課堂、教師在課堂中應(yīng)關(guān)注哪些問(wèn)題等多個(gè)方面為青年教師教學(xué)提出建議和指導(dǎo)。
公管學(xué)院青年教師梅賜琪帶來(lái)參加北京市教學(xué)競(jìng)賽的示范課。記者 苑潔 攝
一根普通的火柴，淋濕后依然能夠點(diǎn)燃，從而推斷整盒火柴的質(zhì)量。在最不可能下證實(shí)，在最可能下證偽，從而對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行改造，實(shí)現(xiàn)理論構(gòu)建，這就是社會(huì)科學(xué)研究中的關(guān)鍵案例法。交流會(huì)上，公管學(xué)院青年教師梅賜琪帶來(lái)參加北京市教學(xué)競(jìng)賽的示范課，用生動(dòng)的實(shí)例引出了社會(huì)科學(xué)研究方法。自動(dòng)化系青年教師王煥剛也現(xiàn)場(chǎng)展示了參加北京市教學(xué)競(jìng)賽的示范課程。
分組交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 苑潔 攝
本次會(huì)議的一個(gè)重要特色是為青年教師提供了充分交流的平臺(tái)。會(huì)議期間，與會(huì)教師分為3組進(jìn)行了交流，38位教師分別發(fā)言作了報(bào)告。熱能系“基于學(xué)分制和機(jī)械大類(lèi)通識(shí)教育，面向個(gè)性化個(gè)體培養(yǎng)的‘能源與動(dòng)力工程’本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案改革”，計(jì)算機(jī)系“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程O(píng)BE探索”，精儀系“測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)課程O(píng)BE探索”，化工系“化工原理A課程O(píng)BE探索”，工業(yè)工程系“全球創(chuàng)新戰(zhàn)略課程建設(shè)”等項(xiàng)目各具特色，各個(gè)報(bào)告或聚焦教學(xué)課程改革，或著眼于具體課堂教學(xué)創(chuàng)新，分享了不同院系專(zhuān)業(yè)各具特色的教學(xué)改革與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，也引發(fā)了與會(huì)教師深入的交流與討論。
電機(jī)系于歆杰作“化云為雨，潤(rùn)物無(wú)聲”主題報(bào)告。記者 苑潔 攝
閉幕式上，電機(jī)系于歆杰老師“化云為雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的主題報(bào)告吸引了與會(huì)者的關(guān)注。電機(jī)系的“電路原理”課程是清華開(kāi)設(shè)的首門(mén)慕課課程，先后在edX和“學(xué)堂在線(xiàn)”開(kāi)課，迄今已有近160個(gè)國(guó)家超過(guò)10萬(wàn)名學(xué)生選修。此次，該課程又進(jìn)行了嶄新的探索，按照OBE的思路重構(gòu)教學(xué)大綱，將實(shí)體課程、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，利用優(yōu)質(zhì)的慕課資源改善大班授課質(zhì)量，“化云為雨”，利用保存在云端的慕課資源和由云端提供的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)基于微信的“雨課堂”。在這一創(chuàng)新授課模式中，教師制作課前/課后課件（PPT）通過(guò)手機(jī)推送給學(xué)生，學(xué)生在課前先通過(guò)看PPT，對(duì)所學(xué)課程有所預(yù)熱，上課時(shí)只需打開(kāi)手機(jī)微信，掃描二維碼，就可以實(shí)時(shí)收到教師授課PPT，對(duì)于沒(méi)有理解聽(tīng)懂的PPT，可以點(diǎn)擊“不懂”傳達(dá)給教師，對(duì)于感覺(jué)好的可以點(diǎn)擊“收藏”，并能通過(guò)彈幕向教師提問(wèn)、回答老師問(wèn)題。教師可以通過(guò)學(xué)生的各種反饋，掌握每個(gè)學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況及學(xué)生回答問(wèn)題的情況，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和理解情況推送復(fù)習(xí)作業(yè)，而通過(guò)對(duì)學(xué)生反饋數(shù)據(jù)的挖掘，在某種程度上也使因材施教真正成為可能。“雨課堂”創(chuàng)新了教學(xué)模式，使學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)得到了提高，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教與學(xué)、慕課資源的全覆蓋應(yīng)用和線(xiàn)下線(xiàn)上學(xué)習(xí)的結(jié)合。
交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 苑潔 攝
研究生院院長(zhǎng)姚強(qiáng)分析了學(xué)校研究生教育現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，介紹了研究生教育改革、人才培養(yǎng)創(chuàng)新舉措，展望了國(guó)際化背景下學(xué)校未來(lái)人才培養(yǎng)的愿景。各討論小組分別匯報(bào)了討論的結(jié)果。
交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 苑潔 攝
校黨委常委、工會(huì)主席王巖在講話(huà)中對(duì)會(huì)議進(jìn)行了回顧與總結(jié)。他表示，人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，教學(xué)是育人中極為重要的環(huán)節(jié)，具有重要的意義。授課對(duì)象是最優(yōu)秀的學(xué)生，信息技術(shù)發(fā)展推動(dòng)教學(xué)手段不斷更新，這些都對(duì)清華教師和教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。希望各位青年教師與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步研究探討創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
本次交流會(huì)由清華大學(xué)工會(huì)、教務(wù)處、研究生院共同舉辦。
編輯：清芷
