計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)
清華新聞網(wǎng)12月26日電 12月16日下午，計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo)班子在東主樓召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。副校長(zhǎng)邱勇、學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)督查組成員王孫禺出席會(huì)議。計(jì)算機(jī)系主任吳建平主持會(huì)議。
系黨委書(shū)記孫茂松代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查，深入分析檢查了系黨委和班子成員在自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的情況以及班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和原因，提出了今后的努力方向和整改措施。一是進(jìn)一步加強(qiáng)系領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)，深入研討國(guó)際一流大學(xué)培養(yǎng)高水平人才、尤其是培養(yǎng)高水平計(jì)算機(jī)人才的理論、方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)蔣南翔教育思想的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一育人觀(guān)念，并通過(guò)教學(xué)、科研、思想工作等各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)人才培養(yǎng)工作。二是進(jìn)一步落實(shí)班子密切聯(lián)系群眾的機(jī)制，制定系里主要領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的辦法，加強(qiáng)師生意見(jiàn)收集與反饋，并且認(rèn)真研究在建設(shè)世界一流計(jì)算機(jī)學(xué)科的“語(yǔ)境”下，如何將“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法落實(shí)到計(jì)算機(jī)系學(xué)科建設(shè)和人事制度改革的具體過(guò)程中。三是根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)如何同時(shí)贏(yíng)得“國(guó)際前沿研究”和“滿(mǎn)足國(guó)家重大需求”這兩個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略和策略的研究，目前尤其要在滿(mǎn)足國(guó)家重大需求相關(guān)的體制機(jī)制建設(shè)上重點(diǎn)謀劃，集中全系教師的智慧和力量，把憂(yōu)患意識(shí)、緊迫感和使命感轉(zhuǎn)化為“攻堅(jiān)克難”的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新舉措。四是進(jìn)一步完善制度建設(shè)，把涉及到教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)等各個(gè)方面的管理制度進(jìn)行系統(tǒng)化的梳理，廣泛征求教師意見(jiàn)，做到系務(wù)公開(kāi)，力爭(zhēng)建立起一套促進(jìn)計(jì)算機(jī)系長(zhǎng)期發(fā)展的管理制度。
隨后，班子中的7名黨員干部成員吳建平、孫茂松、胡事民、馮建華、趙有健、許斌、劉奕群分別做了個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，認(rèn)真深刻地進(jìn)行自我批評(píng)，并虛心聽(tīng)取了其他同志的批評(píng)意見(jiàn)與建議。大家認(rèn)為，通過(guò)本次教育實(shí)踐活動(dòng),看到、找到了自身存在的問(wèn)題，也深入剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并明確了今后工作的努力方向。班子中的非黨員成員陳文光也做了發(fā)言，認(rèn)為計(jì)算機(jī)系開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了實(shí)事求是的態(tài)度。
王孫禺認(rèn)為計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，切合實(shí)際剖析問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期效果。希望計(jì)算機(jī)系抓住這些問(wèn)題深入探究、努力實(shí)踐，使全系工作整體上更上一層樓。
邱勇在講話(huà)中指出，計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo)班子在民主生活會(huì)中進(jìn)行了深入的分析與總結(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，坦誠(chéng)認(rèn)真地進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，有很好的教育和促進(jìn)作用。計(jì)算機(jī)系要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校人事制度改革和第24次教育工作討論會(huì)的背景下，把抓學(xué)術(shù)、抓發(fā)展作為班子工作重點(diǎn)，以人事制度改革為突破口，積極主動(dòng)思考規(guī)劃高水平人才培養(yǎng)的目標(biāo)和舉措，為建設(shè)世界一流的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科作出更大貢獻(xiàn)。邱勇希望計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo)班子要以高度的責(zé)任感和清醒的頭腦認(rèn)識(shí)當(dāng)前發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題，把計(jì)算機(jī)系目前較好的學(xué)科發(fā)展勢(shì)頭保持并發(fā)揚(yáng)下去；要在戰(zhàn)略上積極應(yīng)對(duì)“兩條戰(zhàn)線(xiàn)作戰(zhàn)”的基本格局，群策群力，迎難而上，下決心破解事關(guān)全局發(fā)展的難題，爭(zhēng)取在國(guó)際一流學(xué)術(shù)建設(shè)和服務(wù)國(guó)家需求兩個(gè)方面都取得重大進(jìn)展及一流成果；在教師隊(duì)伍建設(shè)上要注意化解信息技術(shù)領(lǐng)域人才市場(chǎng)環(huán)境的各種不利因素，加強(qiáng)爭(zhēng)取各類(lèi)資源的力度，探索引進(jìn)高水平國(guó)際化人才以及培養(yǎng)系內(nèi)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的新舉措；要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，在建章立制及其完善過(guò)程中要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，形成與學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的制度體系。
供稿：計(jì)算機(jī) 編輯：范 麗
