助推實(shí)踐夢(mèng)想 清華大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向社會(huì)開(kāi)放
來(lái)源：中國(guó)網(wǎng) 2014-5-16
5月9日，清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正式面向社會(huì)開(kāi)放（網(wǎng)址http://shijian.student.tsinghua.edu.cn/）。廣泛深入地開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是清華大學(xué)堅(jiān)持的傳統(tǒng)，是清華第二課堂教育的重要落腳點(diǎn)。每年都有來(lái)自清華三十余個(gè)院系的上萬(wàn)名學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中。
清華大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)平臺(tái)集立項(xiàng)、資源申請(qǐng)、培訓(xùn)認(rèn)證、宣傳、總結(jié)評(píng)比等各項(xiàng)功能于一身。校內(nèi)同學(xué)可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行立項(xiàng)，并招募隊(duì)員、接受院系的指導(dǎo)。同時(shí)清華大學(xué)校團(tuán)委會(huì)把所有校內(nèi)和社會(huì)資源（如社會(huì)實(shí)踐基地、社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師團(tuán)、全國(guó)各項(xiàng)實(shí)踐類(lèi)賽事信息等）整合到系統(tǒng)上，供同學(xué)申請(qǐng)使用。
今年的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)專(zhuān)設(shè)的“基地”與“導(dǎo)師團(tuán)”等欄目，便是社會(huì)資源的集合地。為了提升提升清華學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量與影響力，與社會(huì)充分接軌，清華大學(xué)面向社會(huì)所廣泛招募合作伙伴。“基地”將提供注冊(cè)成為清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的社會(huì)單位，同學(xué)們可申請(qǐng)基地，前往基地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。“導(dǎo)師團(tuán)”則匯集了注冊(cè)成為清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師的社會(huì)各界精英人士。同樣經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，同學(xué)們可聯(lián)系到這些實(shí)踐導(dǎo)師，在其指導(dǎo)下更科學(xué)、更實(shí)際地踐行實(shí)踐夢(mèng)想。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師、基地和清華師生社會(huì)實(shí)踐的多向交流互動(dòng)也會(huì)碰撞出更有意義的思想火花，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)上還公布了今年清華大學(xué)全新啟動(dòng)的“實(shí)踐夢(mèng)想計(jì)劃”。“實(shí)踐夢(mèng)想計(jì)劃”旨在進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，深化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)同學(xué)自發(fā)地去挖掘?qū)嵺`夢(mèng)想。希望通過(guò)同學(xué)自發(fā)的實(shí)踐行動(dòng)，為社會(huì)帶來(lái)正方向的改變，真正使同學(xué)“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。該計(jì)劃將由學(xué)校為清華同學(xué)們優(yōu)秀的實(shí)踐夢(mèng)想提供專(zhuān)項(xiàng)支持。
一批有夢(mèng)想的清華學(xué)子響應(yīng)號(hào)召，或立足專(zhuān)業(yè)，或緊扣時(shí)事，在夢(mèng)想輔導(dǎo)員的推薦和指導(dǎo)下，使校園內(nèi)刮起了一股強(qiáng)勁的實(shí)踐風(fēng)。電機(jī)系大一的陳陸洲同學(xué)渴望根據(jù)微型電網(wǎng)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尋求教授、企業(yè)的支持，搭建微電網(wǎng)，讓扶貧點(diǎn)的每一戶(hù)居民接上電；人文學(xué)院大三的范文嘉同學(xué)希望采用田野調(diào)查等方法，在學(xué)術(shù)層面揭示壯語(yǔ)方言的歷史演變情況。土木建管系大二楊玉銘同學(xué)希望通過(guò)在衛(wèi)藏地區(qū)的實(shí)地考察研究，以一個(gè)青年大學(xué)生的視角系統(tǒng)地展現(xiàn)藏文化的繁榮。醫(yī)學(xué)院大三的陳菁菁同學(xué)的實(shí)踐夢(mèng)想是為留守兒童建立一座圖書(shū)館，讓他們看到外面的世界。環(huán)境學(xué)院大二的殷樹(shù)一同學(xué)則希望就是推廣生物慢濾池技術(shù)，為廣大農(nóng)村帶來(lái)清潔飲用水。人文學(xué)院大三的陶曼麗同學(xué)將加入當(dāng)?shù)氐囊氨＝M織，在肯尼亞馬賽馬拉自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行常規(guī)的巡邏與勘察記錄，將我國(guó)自主研發(fā)的北斗系統(tǒng)推廣到當(dāng)?shù)氐囊氨９ぷ髦小?/p>
行動(dòng)，讓改變發(fā)生。社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)為同學(xué)們帶來(lái)了全新的資源與機(jī)遇，幫助投身實(shí)踐的清華學(xué)子做出更有意義的行動(dòng)，為社會(huì)創(chuàng)造更有份量的改變。
