科研之路 “津津”有味
——訪(fǎng)2013年清華大學(xué)研究生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者李津津
研通社記者 徐雅蘭 胡 軒
李津津，男，1986年8月出生于湖北省隨州市，中共黨員，本科畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。現(xiàn)為清華大學(xué)機(jī)械工程系在讀直博生，主要從事液體超滑領(lǐng)域的相關(guān)研究。博士4年多來(lái)，參加國(guó)際會(huì)議3次，其中在第六屆中國(guó)國(guó)際摩擦學(xué)會(huì)議上獲得最佳口頭報(bào)告獎(jiǎng)，并以第一作者的身份發(fā)表論文7篇，其中SCI論文6篇（5篇影響因子大于4），核心期刊1篇，并獲得專(zhuān)利3項(xiàng)（授權(quán)1項(xiàng)，公開(kāi)2項(xiàng)）。
與科學(xué)有個(gè)約會(huì)
為什么自行車(chē)騎著的時(shí)候不會(huì)倒？為什么荷葉上的水珠那么圓？這些在其他孩子眼中“不起眼”的生活現(xiàn)象，卻一直是幼年時(shí)代的李津津腦海中揮之不去的問(wèn)題。也許有些人出生就會(huì)與科學(xué)結(jié)緣，李津津就是其中一位。對(duì)科學(xué)的敏感與好奇心，一直伴隨著他的成長(zhǎng)。
“思考是件快樂(lè)的事”，說(shuō)起自己的童年，李津津顯得意猶未盡。好奇心極強(qiáng)的他從小就喜歡琢磨問(wèn)題。他每一次的所見(jiàn)、所聞、所感，總能轉(zhuǎn)化為各式各樣的“為什么”，不斷激勵(lì)他去探索，去思考。通過(guò)所學(xué)知識(shí)找到“為什么”的答案，是他在童年時(shí)代最為快樂(lè)與滿(mǎn)足的事。
從小養(yǎng)成的對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈好奇心與愛(ài)思考的好習(xí)慣，賦予了李津津從事科研工作的獨(dú)特天賦。令他頗感意外的是，當(dāng)初他所考慮的那個(gè)騎自行車(chē)為何不倒的問(wèn)題，竟與他如今所從事的前沿研究屬于同一門(mén)學(xué)科——摩擦學(xué)。從幼年時(shí)對(duì)摩擦學(xué)最基本原理的思考到如今對(duì)摩擦學(xué)最尖端理論的深入研究，他的生命歷程一直與科研結(jié)緣。
思考的力量
與許多其他“優(yōu)秀學(xué)生”在大一、大二就早早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室不同，李津津與科研的首次邂逅似乎來(lái)得有些晚——他直到大四上學(xué)期才真正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始體味科研的味道。雖然是首次接觸科研，但李津津憑著那份認(rèn)真、踏實(shí)的勁頭，在實(shí)驗(yàn)室里一待就是一年。從一開(kāi)始拿到題目時(shí)的一頭霧水，到后來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)的游刃有余，李津津本科時(shí)期在實(shí)驗(yàn)室中接受的歷練，為他日后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“我很感謝本科畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我的鍛煉，那是一個(gè)不斷思考、不斷摸索的過(guò)程。”正是這次良好的訓(xùn)練，開(kāi)啟了他的科研之門(mén)。
進(jìn)入清華讀博后的第二個(gè)學(xué)期，李津津正式進(jìn)入了“科研狀態(tài)”。然而令他沒(méi)有想到的是，他所承接的第一項(xiàng)課題，竟是一個(gè)“令人完全摸不著頭腦”的課題——液體超滑。所謂液體超滑現(xiàn)象，是指在某類(lèi)特定液體材料的作用下，摩擦系數(shù)由百分位降為千分位的現(xiàn)象。李津津的任務(wù)就是要揭示這一現(xiàn)象，并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)性的探索研究。“我最初接觸這一課題時(shí)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是‘一窮二白’。既沒(méi)有可以借鑒的研究成果，也沒(méi)有成熟的研究思路。甚至連研究對(duì)象是什么都不知道。”對(duì)于最初抱著“爭(zhēng)取早日順利畢業(yè)”想法的他來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。不過(guò)，他有著一顆平和而穩(wěn)健的“心臟”。“還有時(shí)間，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)”，他就這樣平心靜氣地進(jìn)入了日后給他帶來(lái)成功喜悅的研究領(lǐng)域。
在毫無(wú)頭緒的情況下，科研初期的挫折與不順利可想而知。大約有半年的時(shí)間，李津津每天經(jīng)受的都是兩個(gè)字——“失敗”。一次又一次失敗，一次又一次重新實(shí)驗(yàn)，然后接著“一次又一次失敗”。在他充分品嘗著科研起點(diǎn)上的辛酸與掙扎的時(shí)候，他不斷勉勵(lì)自己——“奇跡總會(huì)出現(xiàn)的”。令他大喜過(guò)望的是，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第8個(gè)月的時(shí)候，奇跡真的出現(xiàn)了——在幾百次失敗的實(shí)驗(yàn)之后，他終于在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了磷酸超滑現(xiàn)象。他的第一篇SCI論文也應(yīng)運(yùn)而生。此后，他的科研工作“一發(fā)而不可收”，新的論文與科研成果接踵而至。迄今為止，他已經(jīng)以第一作者身份在本領(lǐng)域權(quán)威期刊 Langmuir 上發(fā)表了6篇論文，成為了國(guó)際液體超滑領(lǐng)域小有名氣的青年科研工作者。
對(duì)于自己的學(xué)術(shù)成績(jī)，李津津?qū)⑵錃w結(jié)為兩點(diǎn)：一是思考，二是重復(fù)。
思考，不是鉆牛角尖，不是胡思亂想，而是科學(xué)、理性、循序漸進(jìn)地讓自己與自己對(duì)話(huà)。李津津說(shuō)，如果按照在實(shí)驗(yàn)室“熬”的時(shí)間來(lái)看，他絕對(duì)算不上是清華園中最刻苦努力的那個(gè)人，但如果按照“思考”的時(shí)間來(lái)衡量，或許他就能“PK掉很多人”。
善于思考或許就是李津津能夠脫穎而出的關(guān)鍵因素。他說(shuō)帶著思考做實(shí)驗(yàn)，才能讓每一次實(shí)驗(yàn)的價(jià)值發(fā)揮到極致。實(shí)驗(yàn)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單、機(jī)械的工作，他需要實(shí)驗(yàn)者時(shí)刻保持高度緊張的思考狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)失敗了，你需要思考為什么會(huì)失敗；實(shí)驗(yàn)成功了，則需要思考為什么會(huì)成功。只有從失敗與成功中不斷歸納總結(jié)，時(shí)刻“捫心自問(wèn)”，才能高效率地完成科研任務(wù)。
然而，只在實(shí)驗(yàn)室里思考仍是不夠的。李津津說(shuō)有很多在科研過(guò)程中的靈感都不是在實(shí)驗(yàn)室“熬”出來(lái)的。或是某晚躺在床上回想之時(shí)，或是某天一個(gè)人安靜獨(dú)處之際，那些在實(shí)驗(yàn)室里看起來(lái)亂糟糟的思路“一下子”就理清了，“靈感‘哧溜’一聲就冒出來(lái)了”。“讓你的腦子一直保持思考，答案總會(huì)找到你的。”李津津生動(dòng)地形容他科研的心路歷程。
除了深入思考，踏踏實(shí)實(shí)地重復(fù)實(shí)驗(yàn)也是科研成功的關(guān)鍵。重復(fù)實(shí)驗(yàn)是“靈感”的來(lái)源，是奇跡的基礎(chǔ)。靈感不會(huì)憑空蹦出來(lái)，而是建立在一次次重復(fù)性工作的基礎(chǔ)之上。“如果沒(méi)有那大半年的重復(fù)實(shí)驗(yàn)，我也不會(huì)有思考的基礎(chǔ)與素材，后來(lái)的突破也就無(wú)從談起。”時(shí)至今日，李津津的言語(yǔ)中仍難掩對(duì)當(dāng)年“一次次重復(fù)實(shí)驗(yàn)”的感激之情。
向著目標(biāo)，勇往直前
李津津說(shuō)他是“一個(gè)很謹(jǐn)慎的人”，這種謹(jǐn)慎不僅是做科研的嚴(yán)謹(jǐn)，更是他腳踏實(shí)地的態(tài)度。他從不給自己設(shè)定宏大而不切實(shí)際的目標(biāo)，但同時(shí)，凡是期許過(guò)的目標(biāo)他一定會(huì)努力達(dá)成。
高中時(shí)就有著“清華夢(mèng)”的他，在高考失利與清華擦肩而過(guò)之后，最終通過(guò)本科全系第一的成績(jī)保送至清華。在進(jìn)入清華不久與導(dǎo)師交流時(shí)“夸下?？?rdquo;說(shuō)要獲得清華“學(xué)術(shù)新秀”和”全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文“的他，也正在一步步實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo)。“說(shuō)出口的事兒，再難也得辦到，”憑著這股“執(zhí)拗”的勁頭，李津津不斷攀登著學(xué)術(shù)人生中一個(gè)又一個(gè)的高峰。
也曾艷羨過(guò)朋友們的高薪工作，也曾厭煩過(guò)科研時(shí)的枯燥乏味，但對(duì)于科學(xué)研究的興趣和熱情，以及在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待與堅(jiān)持之后收獲的瞬間的滿(mǎn)足與成就感，使他義無(wú)反顧地選擇了科研這條道路。“人生有太多的東西可以去衡量，名利是一方面，對(duì)于科學(xué)的執(zhí)著追求是另外一方面，我選擇后者。”
李津津有著自己的成功公式。“成功=80%的勤奮+15%的思考+5%的運(yùn)氣”——他微笑而肯定地說(shuō)。相較于一般人而言，不到一年的時(shí)間就能在液體超滑研究中有所突破，李津津總覺(jué)得自己“運(yùn)氣太好了。”他對(duì)運(yùn)氣的理解是“越勤奮努力的人越會(huì)受到幸運(yùn)的眷顧”，我們自身能控制的是勤奮和思考的那95%，剩下的就“相信好運(yùn)氣”！
李津津坦言，如果不是進(jìn)入清華，如果不是導(dǎo)師的指引，他現(xiàn)在可能就是某個(gè)企業(yè)的普通工程師，做著一份養(yǎng)家糊口的工作。正是清華園里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍以及一流的研究水平，帶領(lǐng)著他在科研道路上越走越遠(yuǎn)、越走越順利，不斷追求卓越。
現(xiàn)在，決心畢生科研的他也會(huì)偶爾設(shè)想五年或者十年后的自己會(huì)是什么樣。能不能將超滑技術(shù)運(yùn)用在機(jī)械制造上？能不能真正合成超滑材料？這些問(wèn)題已經(jīng)在他的腦海里“盤(pán)旋”多時(shí)。“不一定能實(shí)現(xiàn)，但這是我未來(lái)努力的目標(biāo)和方向”。
李津津，這位享受思考樂(lè)趣而不厭于重復(fù)工作的“研究生學(xué)術(shù)小牛”，正邁著穩(wěn)健而堅(jiān)定的步伐，向著有更廣闊學(xué)術(shù)空間的未來(lái)前進(jìn)！
（清華新聞網(wǎng)12月24日電）
編輯：范 麗
