12月29日，高校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作30周年座談會(huì)在清華大學(xué)舉辦。會(huì)議由教育部高等教育司、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)，學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)聯(lián)合主辦。會(huì)議主題為“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程上的素質(zhì)教育——高校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作30周年：回顧與展望”。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林蕙青，教育部高等教育司副司長(zhǎng)武世興出席會(huì)議并講話(huà)。學(xué)會(huì)第四屆、第五屆會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清，南開(kāi)大學(xué)原校長(zhǎng)龔克，北京理工大學(xué)原黨委書(shū)記郭大成，北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒，清華大學(xué)黨委原副書(shū)記胡顯章，華中科技大學(xué)原黨委副書(shū)記劉獻(xiàn)君，中央民族大學(xué)原校長(zhǎng)郭廣生等發(fā)起并推動(dòng)文化素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家出席會(huì)議并發(fā)言。清華大學(xué)副校長(zhǎng)彭剛、北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)王博等高校相關(guān)負(fù)責(zé)同志、專(zhuān)家學(xué)者及主辦單位負(fù)責(zé)人等80余人參加會(huì)議。學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)李楠主持開(kāi)幕式。
林蕙青指出，三十年來(lái)，文化素質(zhì)教育促進(jìn)了大學(xué)教育理念的深刻變革，成為貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵支點(diǎn)，推動(dòng)了教育教學(xué)模式的持續(xù)變革，初步形成了大學(xué)素質(zhì)教育中國(guó)模式，支撐了高等教育高質(zhì)量發(fā)展，走出了一條大學(xué)素質(zhì)教育的中國(guó)道路。文化素質(zhì)教育在豐富了中國(guó)特色教育理論與實(shí)踐成果的同時(shí)，也為世界高等教育提供了獨(dú)特的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。站在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新的歷史起點(diǎn)上，大學(xué)素質(zhì)教育要成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心要求，成為我國(guó)自強(qiáng)卓越高等教育體系的重要支撐，成為各級(jí)各類(lèi)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的鮮明底色。她強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握大學(xué)素質(zhì)教育的正確方向；推進(jìn)大學(xué)素質(zhì)教育縱深發(fā)展，厚植青年學(xué)生的文化素養(yǎng)；強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才；守正創(chuàng)新真抓實(shí)干，優(yōu)化完善大學(xué)素質(zhì)教育工作體系。
武世興表示，三十年來(lái)，文化素質(zhì)教育深深扎根中國(guó)大地，已成為具有鮮明中國(guó)特色、彰顯立德樹(shù)人初心的教育理念與實(shí)踐品牌，為構(gòu)建中國(guó)自主的人才培養(yǎng)體系、建設(shè)自強(qiáng)卓越的高等教育體系、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)揮了不可替代的重要作用。新時(shí)代的文化素質(zhì)教育是有方向的，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國(guó)情懷；新時(shí)代的文化素質(zhì)教育是有底蘊(yùn)的，要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”；新時(shí)代的文化素質(zhì)教育是有時(shí)代內(nèi)涵的，要強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)等二十余個(gè)單位的高校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者，結(jié)合“課程思政與大學(xué)素質(zhì)教育的創(chuàng)新發(fā)展、文化素質(zhì)教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展、強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同的時(shí)代意蘊(yùn)與實(shí)踐探索”等具體議題，作了精彩發(fā)言，分享了典型經(jīng)驗(yàn)，研討了未來(lái)發(fā)展。
與會(huì)代表討論了學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)提出的《深入發(fā)展大學(xué)素質(zhì)教育行動(dòng)計(jì)劃》。
編輯：李華山
