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暑期實(shí)踐“水墨桃源”支隊(duì):離基層越近,離真理越近

2014.09.24
    • 供稿新聞學(xué)院
    • 創(chuàng)意映像設(shè)計(jì)組
    • 文字劉書(shū)田
    • 圖片清石
    • 編審趙鑫、尹霞、吳瓊
    • 設(shè)計(jì)王寅

  題記:“暑期社會(huì)實(shí)踐”,是清華人才培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中,本科生要在教師、輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,組成跨院系的實(shí)踐隊(duì)伍,就某個(gè)社會(huì)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究。社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓象牙塔中的大學(xué)生走出校園,深入基層,了解國(guó)情,讓他們以調(diào)研的“小”問(wèn)題為切入點(diǎn)去認(rèn)識(shí)所處的“大”社會(huì)。每年暑假,清華都有上百支實(shí)踐隊(duì)伍深入到祖國(guó)的大江南北,我們從中選取了一個(gè)由新聞、建筑、化學(xué)、機(jī)械、經(jīng)管、電子等六個(gè)院系、十一名同學(xué)組成的實(shí)踐支隊(duì),他們深入在2008年大地震后重新崛起的汶川縣水磨鎮(zhèn),考察這里災(zāi)后重建中向生態(tài)旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型狀況。本文節(jié)選自這個(gè)支隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)劉書(shū)田(新聞學(xué)院2013級(jí)本科生)的一篇實(shí)踐手記,從中我們能了解到暑期實(shí)踐中同學(xué)們的一些收獲和思考。

 

  狹長(zhǎng)的汶川縣水磨鎮(zhèn)鑲嵌在群山間,煙雨迷蒙中顯得寧?kù)o、祥和,藏羌文化氛圍濃郁。一場(chǎng)天災(zāi)使汶川、使水磨鎮(zhèn)成為關(guān)注的焦點(diǎn),震后巨大的經(jīng)濟(jì)投入,帶來(lái)的是發(fā)展水平的飛躍;來(lái)自外界的援建,帶來(lái)了全新的發(fā)展理念。

 

  轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐已經(jīng)第六天了,由最初的政府部門(mén)座談,到禪壽老街上幾百份的問(wèn)卷發(fā)放,再到上山下鄉(xiāng)入戶(hù)深入調(diào)研,我愈發(fā)感受到范院長(zhǎng)對(duì)我們的囑托:“離基層越近,離真理越近。”

 

  被聯(lián)合國(guó)評(píng)為“全球?yàn)?zāi)后重建最佳范例”的汶川縣水磨鎮(zhèn)在5?12地震后的涅槃重生不得不令人贊嘆。幾年間,水磨鎮(zhèn)就在廣東佛山的對(duì)口援建下,由一個(gè)落后的高污染重工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)型為青山綠水的生態(tài)旅游發(fā)展區(qū),帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)化發(fā)展。這是來(lái)到這里之前我們通過(guò)文獻(xiàn)得知的水磨鎮(zhèn)印象。

 

  第一天踏上水磨鎮(zhèn)的土地時(shí),來(lái)自建筑學(xué)院的隊(duì)員彭晨說(shuō),“踏上水磨鎮(zhèn)的土地,我深深地感受到一股生機(jī)。這里的處處建設(shè),都無(wú)不帶著大愛(ài)的氣魄:愛(ài)生命,愛(ài)家園,愛(ài)生活。一個(gè)城鎮(zhèn)建設(shè)得好,不在華麗嶄新的樓房,美觀(guān)大氣的格局,更重要的是它所承載的生活。感謝這里的人民,感謝這里的建設(shè)者,讓這里在重創(chuàng)之后,重新煥發(fā)生機(jī)。”

 

  而當(dāng)我們進(jìn)行了幾天的調(diào)研后,我們也越發(fā)看到了水磨鎮(zhèn)發(fā)展的一些問(wèn)題。在這里做鎮(zhèn)長(zhǎng)的程莉?qū)W姐也很直白地向我們談了她的思考。在旅游業(yè)大發(fā)展幾年之后,近年來(lái)出現(xiàn)的旅游業(yè)不景氣成了這里必須面對(duì)的問(wèn)題。地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),道路交通不暢,娛樂(lè)設(shè)施匱乏,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善,商業(yè)化老街的同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng),都成為了制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的障礙。

 

  我想,我們要的是一個(gè)靠文化特色和生態(tài)而吸引世人的“水墨桃源”,而不是一個(gè)在快速商業(yè)化和同質(zhì)化中淪陷的失地。我們希望我們的調(diào)查能給這些問(wèn)題帶來(lái)一點(diǎn)借鑒:快速變化的生活環(huán)境帶來(lái)的諸多矛盾如何解決,居民的觀(guān)念如何正確引導(dǎo),百姓的權(quán)益如何有效保障……需要解決的問(wèn)題太多,需要學(xué)習(xí)的也太多。

 

  社會(huì)實(shí)踐不是走馬觀(guān)花,而是一種對(duì)社會(huì)基層生活的深度體驗(yàn),以期有所感悟與發(fā)現(xiàn),為社會(huì)建設(shè)的更美好建言獻(xiàn)策。實(shí)踐的路上,我們有疑惑,也有思考,有爭(zhēng)論,更有收獲。

 

  回想在實(shí)踐準(zhǔn)備前期,熬夜開(kāi)會(huì)討論實(shí)踐進(jìn)展的熱烈,文獻(xiàn)綜述一遍遍從頭再來(lái)的不厭其煩。我為支隊(duì)成員“心系民生”的務(wù)實(shí)感到驕傲,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)給我們書(shū)本上學(xué)不到的東西,只有到實(shí)踐中去、到基層中去,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。