在北京平谷區(qū)南山村，由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院領(lǐng)銜，京津冀8所高校、15個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的百余名藝術(shù)專(zhuān)業(yè)師生，歷經(jīng)3個(gè)月的精心籌備與在地創(chuàng)作，在這片“悠然”的地方孕育出30多件大地藝術(shù)作品，讓藝術(shù)的風(fēng)再次吹到了鄉(xiāng)村振興的一線(xiàn)。
談起此次“沃野繽紛——2024北京南山藝術(shù)季”，清華美院黨委書(shū)記覃川近日在接受本報(bào)專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“這是清華美院深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察清華大學(xué)重要講話(huà)精神，秉持‘為生活而藝術(shù)，為民生而設(shè)計(jì)’理念，充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)而進(jìn)行的又一次藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興的嘗試?！?/p>
悠然“南山”
此處一片沃野繽紛
南山村是全國(guó)首個(gè)“平急兩用”新型鄉(xiāng)村社區(qū)，是文化和旅游部首批文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)平谷區(qū)的示范村，也是北京市首批“百千工程”重點(diǎn)建設(shè)村。今年3月，北京市平谷區(qū)人民政府與清華美院選址南山村，共同推動(dòng)校地合作走深走實(shí)，以藝術(shù)設(shè)計(jì)助力鄉(xiāng)村振興。為了保障合作順利推進(jìn)，清華美院還特地推薦博士后孟超擔(dān)任平谷區(qū)南山村駐村“第一書(shū)記”。
7月11日啟幕的“沃野繽紛——2024北京南山藝術(shù)季”便是雙方合作的成果之一。藝術(shù)季的主題為“高校賦能藝術(shù)鄉(xiāng)建·藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興”。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)藝術(shù)研究院、天津美術(shù)學(xué)院、燕山大學(xué)等京津冀8所高校的百余名師生，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)作出《南山之子》《四方》《咚哈兄弟》《馬放南山》《南山甜甜圈》《向陽(yáng)花》《童話(huà)城堡》《彈簧樹(shù)》等30余件藝術(shù)作品。這些作品不僅展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的自然之美，更融入了深厚的文化內(nèi)涵與時(shí)代精神，為南山村增添了新的文化地標(biāo)。
2023年，清華美院積極組織師生力量，牽頭舉辦了“西口村藝會(huì)·2023阿爾山鄉(xiāng)村藝術(shù)季”和“藝向山川——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2023安吉青年藝術(shù)創(chuàng)作營(yíng)”兩項(xiàng)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，創(chuàng)作了眾多具有當(dāng)?shù)靥厣腿宋娘L(fēng)情的大地藝術(shù)作品，其中不乏叫好又叫座的高水準(zhǔn)佳作。比如，清華美院副院長(zhǎng)董書(shū)兵教授把自己在甘肅瓜州戈壁灘上創(chuàng)作的網(wǎng)紅作品“大地之子”系列延展為內(nèi)蒙古山嶺上的“森林之子”，不僅豐富了藝術(shù)季的內(nèi)容，同時(shí)也推動(dòng)了當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展。
覃川介紹，此次與平谷區(qū)的合作，清華美院結(jié)合此前諸多的藝術(shù)鄉(xiāng)建經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，希望連點(diǎn)成線(xiàn)、串線(xiàn)成面，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的參與，使得南山村項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)更全面的可持續(xù)發(fā)展。
此次藝術(shù)季持續(xù)至10月份。其間，還將舉辦藝術(shù)工作坊、文化講座、藝術(shù)展覽、藝術(shù)研學(xué)等活動(dòng)，持續(xù)吸引國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家和游客的深度參與。同時(shí)，藝術(shù)季還將不斷拓展新的主題和形式，如音樂(lè)節(jié)、戲劇節(jié)、民俗節(jié)等，吸引文化創(chuàng)意人才和愛(ài)好者不斷聚集，逐步將“南山美村”打造成更加宜居宜業(yè)的和美鄉(xiāng)村，讓南山村“平時(shí)”熱熱鬧鬧，“急時(shí)”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
不只在藝術(shù)季期間，清華美院的規(guī)劃更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。覃川說(shuō)，未來(lái)清華美院將一方面以當(dāng)下的“青蘋(píng)果——藝術(shù)游民社區(qū)計(jì)劃”為依托，通過(guò)凝聚藝術(shù)青年的力量激活鄉(xiāng)村的文化資源，提升鄉(xiāng)村居民的藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力，同時(shí)吸引全國(guó)優(yōu)秀青年設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家和創(chuàng)業(yè)者匯聚平谷，構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)活力的藝術(shù)社區(qū)與創(chuàng)業(yè)基地；另一方面，也將發(fā)揮清華美院設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力平谷產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，共同探索鄉(xiāng)村文化的新表達(dá)，推動(dòng)鄉(xiāng)村的多元化發(fā)展，為藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村打造新樣板。
眾人拾柴
藝術(shù)鄉(xiāng)建枝繁葉茂
2021年4月19日，在慶祝建校110周年之際，習(xí)近平總書(shū)記到清華大學(xué)考察，第一站就選擇了美術(shù)學(xué)院。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要發(fā)揮美術(shù)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，把更多美術(shù)元素、藝術(shù)元素應(yīng)用到城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)中，增強(qiáng)城鄉(xiāng)審美韻味、文化品位，把美術(shù)成果更好地服務(wù)于人民群眾的高品質(zhì)生活需求?！?/p>
覃川介紹，清華美院遵循總書(shū)記的重要指示和精神，3年多來(lái)，逐步探索兩條相輔相成的藝術(shù)鄉(xiāng)建之路。
第一條道路是抓重點(diǎn)、立標(biāo)桿，通過(guò)選擇10個(gè)左右的具體鄉(xiāng)村，根據(jù)每個(gè)鄉(xiāng)村的不同特點(diǎn)，從藝術(shù)與設(shè)計(jì)的視角介入，因地制宜幫助鄉(xiāng)村更好發(fā)展?！坝械拇迩f以非遺為特色，我們就幫助其實(shí)現(xiàn)非遺元素的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益；有的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光好，我們就協(xié)助打造旅游景觀(guān)，進(jìn)行整體的文旅規(guī)劃設(shè)計(jì)，充實(shí)體驗(yàn)業(yè)態(tài)；有的農(nóng)產(chǎn)品資源豐富，我們便從包裝設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)和活動(dòng)策劃等角度著手提升產(chǎn)品的附加值和美譽(yù)度。突出在地性、系統(tǒng)性，體現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)村的具體特色，不破壞原有的自然生態(tài)和文化生態(tài)，是我們?cè)谝运囆g(shù)和設(shè)計(jì)介入鄉(xiāng)村振興時(shí)秉持的原則，也是我們正在探索實(shí)踐的策略。”
另一條道路是強(qiáng)基礎(chǔ)、出示范，力爭(zhēng)在全國(guó)與3至5個(gè)比較廣泛的區(qū)域開(kāi)展合作，建設(shè)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村示范基地，綜合介入、長(zhǎng)期推進(jìn)?！澳仙酱迨俏覀?cè)谶@方面選擇合作的一個(gè)實(shí)踐基地。我們還希望在南方、中原以及西北地區(qū)建設(shè)相關(guān)的實(shí)踐基地，對(duì)藝術(shù)鄉(xiāng)村建設(shè)有計(jì)劃地進(jìn)行全面考察和探索。其中的很多工作，可以通過(guò)暑期實(shí)踐、在地創(chuàng)作、設(shè)計(jì)賦能、成果轉(zhuǎn)化等方式，與學(xué)院的教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等緊密結(jié)合，更好地‘把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上’?！?/p>
發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，讓藝術(shù)鄉(xiāng)建之路走得更遠(yuǎn)，一所高校、一個(gè)專(zhuān)業(yè)的力量是有限的。為了匯集全國(guó)高校和各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的力量，清華大學(xué)發(fā)起成立了鄉(xiāng)村建設(shè)高校聯(lián)盟。2023年11月，清華美院又主導(dǎo)成立鄉(xiāng)村藝術(shù)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)委員會(huì)。
覃川表示，鄉(xiāng)村藝術(shù)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)委員會(huì)是一個(gè)聯(lián)合全國(guó)藝術(shù)院校及相關(guān)單位的平臺(tái)，現(xiàn)有近百個(gè)會(huì)員單位。“我們期待各個(gè)高等藝術(shù)院校能充分貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)力量，圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要方向組織力量、充分實(shí)踐。‘眾人拾柴火焰高’，越多的力量參與進(jìn)來(lái)，藝術(shù)鄉(xiāng)建之花才能愈開(kāi)愈多?！?/p>
藝術(shù)賦能
不止一地一時(shí)一刻
近年來(lái)，全國(guó)各地高校參與鄉(xiāng)村振興事業(yè)的熱情愈發(fā)高漲，藝術(shù)和設(shè)計(jì)類(lèi)院校更為活躍。清華美院在藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興上努力走在時(shí)代前列，對(duì)藝術(shù)如何介入鄉(xiāng)村振興這一問(wèn)題，也有著更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。
覃川說(shuō)，高校參與鄉(xiāng)村建設(shè)，首先要形成體系。暑假、寒假期間，高校有很多學(xué)生支隊(duì)前往鄉(xiāng)村開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。這種活動(dòng)通常熱熱鬧鬧，短期內(nèi)可能有比較容易受到關(guān)注的效果，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，并不一定會(huì)為當(dāng)?shù)貛?shí)質(zhì)性的改變。
因此，“高校參與鄉(xiāng)村建設(shè)，應(yīng)該是有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展，讓成果更好地契合當(dāng)?shù)匦枨螅瑥膶?shí)際中來(lái)、到實(shí)際中去。在合作過(guò)程中，地方政府也需要根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求，出臺(tái)具有指導(dǎo)性、針對(duì)性的支持保障政策和激勵(lì)措施，整合各方資源并久久為功，促進(jìn)鄉(xiāng)村、高校和政府三者的有效配合。”
藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，高校在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。如果只將其視為某種“一次性”的項(xiàng)目，高校實(shí)踐育人的功能便無(wú)從發(fā)力，往往只是淺嘗輒止。覃川認(rèn)為，高校與鄉(xiāng)村合作的實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)納入人才培養(yǎng)的全過(guò)程、全環(huán)節(jié)中。如果當(dāng)?shù)氐哪硞€(gè)村莊有著濃厚的民俗文化氛圍，高校就可以組織學(xué)生以此為課題，開(kāi)展品牌形象、周邊文創(chuàng)和農(nóng)特產(chǎn)品包裝等設(shè)計(jì)，讓真問(wèn)題進(jìn)入課堂。“這對(duì)高校和鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)雙贏(yíng)的工作?！?/p>
鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)持續(xù)性工作，高校以藝術(shù)介入其中，考慮需要更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。覃川表示，高校參與鄉(xiāng)村振興工作，不能只是為了完成一個(gè)活動(dòng)、一門(mén)課程。高校推動(dòng)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，可以通過(guò)建立穩(wěn)定的合作機(jī)制，推動(dòng)工作長(zhǎng)久地進(jìn)行下去?！耙蚤L(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光通盤(pán)考慮，高校在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，才有可能與當(dāng)?shù)爻浞掷斫?、深度磨合，共同討論和探索鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展的最優(yōu)方案?！?/p>
“藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興這項(xiàng)工作需要以5年乃至10年為周期進(jìn)行考量，或許才能比較明顯地彰顯成效。”覃川認(rèn)為，“這項(xiàng)工作很難，但只要持續(xù)推進(jìn)，爭(zhēng)取每年上個(gè)新臺(tái)階，相信它對(duì)高校的人才培養(yǎng)和發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村改造和提升，對(duì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興都會(huì)產(chǎn)生重要的意義和價(jià)值?！?/p>
“邁進(jìn)新時(shí)代，鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)重大課題。鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化建設(shè)怎么實(shí)現(xiàn)？怎么把我們的人才智力、科技創(chuàng)新與鄉(xiāng)村緊密結(jié)合，更好地把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上？怎么在城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展中把日新月異的鄉(xiāng)村建設(shè)得更加美麗和諧？每一個(gè)問(wèn)題都是篇大文章。將這些問(wèn)題回答好，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的中國(guó)式現(xiàn)代化，是我們教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任和使命?！瘪ㄕf(shuō)。
編輯：邱收
