新時(shí)代的浪潮奔涌向前，驅(qū)動(dòng)著青年人用足跡丈量成長(zhǎng)。在浙江麗水，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的大一新生與龍泉青瓷非遺代表性傳承人共同設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，讓千年技藝煥發(fā)新韻；在江蘇宜興，雕塑系學(xué)生與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系學(xué)生為當(dāng)?shù)貏?chuàng)作公共藝術(shù)、設(shè)計(jì)農(nóng)產(chǎn)品包裝，用藝術(shù)喚醒故土情思；在山西靈丘，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)子深入考察紅色遺址，為紅色文旅提供活態(tài)轉(zhuǎn)化利用思路……
這些社會(huì)實(shí)踐成果，是4年來(lái)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神的生動(dòng)體現(xiàn)，也是將藝術(shù)教育與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合的積極探索?！白屗囆g(shù)生長(zhǎng)在大地上”，形象概括了這些社會(huì)實(shí)踐共有的特征，成為展覽響亮的名稱(chēng)。這場(chǎng)由人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院共同主辦的展覽，通過(guò)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、影像等多種形式，集中呈現(xiàn)了藝術(shù)賦能寶藏家鄉(xiāng)的時(shí)代新象。
每一片土地都有自己的故事，每一個(gè)家鄉(xiāng)都蘊(yùn)藏?zé)o窮的寶藏。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院充分整合資源，打造“大美育、大思政、大課堂”，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處。青年學(xué)子發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)長(zhǎng)，深情詮釋自己對(duì)“寶藏家鄉(xiāng)”的理解，有的圍繞福建漳州城市文化與非遺設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，有的深入四川阿壩開(kāi)展傳統(tǒng)手工藝調(diào)研，有的助力浙江常山路里坑公共藝術(shù)規(guī)劃等。這些實(shí)踐將家鄉(xiāng)的情韻、美育的靈動(dòng)、勞育的篤實(shí)與思政的深邃熔于一爐，讓青年在躬身實(shí)踐中體悟“藝術(shù)何為”的真諦，在汗水浸潤(rùn)里筑牢“心中有人民”的信仰。
與火熱藝術(shù)實(shí)踐相呼應(yīng)的，是人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心推出的“我的寶藏家鄉(xiāng)”系列作品。描繪34個(gè)省級(jí)行政區(qū)人文風(fēng)物、時(shí)代新貌的34張精美插畫(huà)及相關(guān)動(dòng)畫(huà)作品，既有寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的細(xì)膩還原，也有裝飾風(fēng)格的大膽創(chuàng)新，氤氳著來(lái)自各地的煙火氣。這組作品大多由年輕人完成創(chuàng)作，同樣以青春力量為寶藏家鄉(xiāng)注入新活力，從另一個(gè)角度詮釋了藝術(shù)如何生長(zhǎng)在大地上。系列創(chuàng)作還是新聞主題傳播藝術(shù)化表達(dá)的一次全新探索，不僅形象展現(xiàn)了大美中國(guó)的壯麗多彩，更體現(xiàn)了美術(shù)與傳播雙向賦能的廣闊前景。
當(dāng)展廳燈光亮起，我們看到的不僅是創(chuàng)意與審美，更是青春理想的璀璨星河。一件件展品共同折射出新時(shí)代高等美術(shù)教育培育人才綜合創(chuàng)新能力的實(shí)效，讓人們看到藝術(shù)扎根社會(huì)、服務(wù)人民的巨大潛力，看到青春在奮斗中綻放的絢麗之花。走進(jìn)展覽，即走進(jìn)躍動(dòng)的時(shí)代，走進(jìn)廣袤的中國(guó)。
（作者為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記）
編輯：李華山
