5月17日至19日，一場(chǎng)場(chǎng)特殊的“云上答辯”在網(wǎng)絡(luò)研究院舉行。
“云”的一端，是身處校園內(nèi)即將畢業(yè)的學(xué)子，另一端則是因?yàn)橐咔闊o(wú)法到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)參加答辯會(huì)的答辯委員會(huì)專(zhuān)家們。
借助這樣的方式，網(wǎng)絡(luò)研究院完成了2名博士生和24名碩士生的學(xué)位論文答辯，保證了同學(xué)們的順利畢業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)研究院博士生陸超逸在答辯會(huì)結(jié)束后為導(dǎo)師吳建平院士“云獻(xiàn)花”
“答辯天團(tuán)”線(xiàn)上參加答辯會(huì)
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”學(xué)位論文答辯，是每一位學(xué)生在研究生階段最重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)。按照學(xué)校最新的疫情防控要求，答辯委員會(huì)所有專(zhuān)家均無(wú)法到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)參加答辯會(huì)。為了在符合疫情防控要求的前提下，為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)莊重的學(xué)位論文答辯會(huì)，根據(jù)院長(zhǎng)吳建平院士的專(zhuān)門(mén)要求，網(wǎng)絡(luò)研究院決定采用學(xué)生集中線(xiàn)下匯報(bào)、評(píng)委線(xiàn)上評(píng)審相結(jié)合的形式完成這次特殊時(shí)期的論文答辯。
部分答辯會(huì)議日程
吳茜老師與會(huì)場(chǎng)籌備工作組成員一起布置答辯場(chǎng)地
為了保證論文答辯工作順利進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)研究院充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確工作職責(zé)，成立了以學(xué)生志愿者為主的答辯會(huì)場(chǎng)籌備工作組。在住校教師、院黨委副書(shū)記吳茜的現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌和籌備工作組成員的精心準(zhǔn)備下，所有答辯場(chǎng)次都充滿(mǎn)了儀式感。
籌備工作組成員們懸掛橫幅、調(diào)試系統(tǒng)
“答辯會(huì)在‘云端’，儀式感不缺席！”按照這樣的要求，籌備工作組的成員們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)上都格外用心，在線(xiàn)下會(huì)場(chǎng)懸掛橫幅、調(diào)試系統(tǒng)，協(xié)助測(cè)試答辯流程，模擬獻(xiàn)花環(huán)節(jié)，為答辯會(huì)順利進(jìn)行提供了可靠的會(huì)務(wù)支持與保障。
多款虛擬背景，總有一款適合你
線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合進(jìn)行答辯報(bào)告
教學(xué)辦公室組織答辯秘書(shū)就網(wǎng)上答辯流程進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，各位答辯秘書(shū)還貼心地為同學(xué)和老師們搜集和準(zhǔn)備了多款網(wǎng)絡(luò)會(huì)議虛擬背景。
答辯委員提問(wèn)
答辯委員會(huì)的專(zhuān)家們也做了充分的準(zhǔn)備。為了確保答辯質(zhì)量，答辯秘書(shū)提前多日將答辯相關(guān)材料發(fā)給了答辯委員會(huì)的各位專(zhuān)家。大到學(xué)術(shù)問(wèn)題的把握，小到論文署名的規(guī)范，針對(duì)同學(xué)們論文中的問(wèn)題，專(zhuān)家們進(jìn)行了細(xì)致的問(wèn)詢(xún)，并提出針對(duì)性建議。
宣讀決議
經(jīng)過(guò)各組答辯委員會(huì)的認(rèn)真評(píng)議，參加答辯的所有同學(xué)均順利通過(guò)答辯。每次答辯委員會(huì)主席宣讀決議后，線(xiàn)上線(xiàn)下都會(huì)響起默契的掌聲，這掌聲不僅是對(duì)同學(xué)們通過(guò)答辯的祝賀，更是對(duì)他們兩年多來(lái)克服疫情重重困難、圓滿(mǎn)完成科研學(xué)習(xí)任務(wù)的肯定！
“讓我看看哥哥姐姐們?cè)谘芯渴裁础?/span>
線(xiàn)上答辯休息期間，小朋友偶然“出鏡”的花絮，更是為答辯會(huì)增加了輕松的氣氛。
“隔空”合影留念
為了給同學(xué)們留下更加有意義的回憶，每場(chǎng)答辯會(huì)結(jié)束后都安排了合影環(huán)節(jié)，同學(xué)們和答辯委員會(huì)專(zhuān)家“隔空”合影，并“遠(yuǎn)程”為導(dǎo)師獻(xiàn)上鮮花，感謝導(dǎo)師多年來(lái)的悉心指導(dǎo)。
對(duì)于這次特殊的畢業(yè)答辯，參與的同學(xué)和老師都有很多感觸。
信息化技術(shù)中心黨委書(shū)記、碩士（二組）答辯委員會(huì)主席王繼龍教授說(shuō)：“以網(wǎng)絡(luò)答辯收官，對(duì)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言多了一重特別意義，更留下一份特殊記憶?！?/p>
住校教師、院黨委副書(shū)記吳茜表示：“畢業(yè)答辯是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最莊重、最重要的時(shí)刻，雖然是疫情防控的特殊時(shí)期，但是我們還是希望能夠通過(guò)師生的共同努力，為每位畢業(yè)生都提供一場(chǎng)充滿(mǎn)儀式感的答辯會(huì)，為他們的校園生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)?！?/span>
2017級(jí)博士生陸超逸認(rèn)為：“線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的答辯環(huán)節(jié)，不同的是形式，相同的是高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。雖然無(wú)法向各位老師面對(duì)面請(qǐng)教略有遺憾，但是我們之間的交流依舊坦誠(chéng)深入?！?/span>
“這是一次難忘的體驗(yàn)！”2019級(jí)碩士生張超凡既是本次答辯的參與者，也是服務(wù)答辯的志愿者，全程參與了答辯的籌備組織。在他看來(lái)，評(píng)審專(zhuān)家嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的指導(dǎo)，答辯同學(xué)厚積薄發(fā)、求實(shí)創(chuàng)新的展示，工作人員自力更生、恪盡職守的支持，共同確保了答辯會(huì)的順利完成。
（清華新聞網(wǎng)5月21日電）
編輯：覃霞
審核：劉蔚如
