校長(zhǎng)邱勇與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班及臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班學(xué)生代表座談
清華新聞網(wǎng)7月5日電（記者 徐靜）7月3日下午，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班及北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生代表座談會(huì)在生物學(xué)館舉行。校長(zhǎng)邱勇與同學(xué)們圍坐在一起，聽(tīng)同學(xué)們分享求學(xué)生涯的感悟和收獲，暢談學(xué)校未來(lái)發(fā)展和同學(xué)們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。
邱勇在座談會(huì)上講話(huà) 常志東 攝
邱勇表示，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（八年制）學(xué)生項(xiàng)目和清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班先后創(chuàng)辦于2003年和2009年，清華醫(yī)科發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)尚處于起步階段。選擇剛起步的項(xiàng)目，體現(xiàn)了同學(xué)們敢于嘗試的勇氣、對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)清華的信任。同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)是對(duì)學(xué)校和自己最大的肯定。
邱勇表示，未來(lái)清華將堅(jiān)定不移地發(fā)展醫(yī)學(xué)學(xué)科，加強(qiáng)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)院管理等領(lǐng)域的研究，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，建設(shè)更好的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，為我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出清華的貢獻(xiàn)。
邱勇強(qiáng)調(diào)，一所大學(xué)對(duì)學(xué)生的影響不僅僅是教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，更體現(xiàn)在校園文化的浸潤(rùn)和大學(xué)精神的傳承。清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)將會(huì)影響每個(gè)同學(xué)的品行和習(xí)慣。部分同學(xué)雖然只有兩三年的時(shí)間在清華學(xué)習(xí)和生活，但清華與同學(xué)們的感情并不會(huì)隨著時(shí)間和距離而割裂，同學(xué)們永遠(yuǎn)都是清華人！
在聽(tīng)完同學(xué)們的分享和建議后，邱勇對(duì)大家的意見(jiàn)和想法作了回應(yīng)。他表示，同學(xué)們提出的建議和積累的經(jīng)驗(yàn)對(duì)清華醫(yī)學(xué)未來(lái)的發(fā)展大有裨益。學(xué)校將不斷完善項(xiàng)目設(shè)置，努力實(shí)現(xiàn)清華醫(yī)學(xué)學(xué)科的跨越式發(fā)展。學(xué)校將會(huì)加大院系之間、師生之間的溝通力度，更好地了解大家在學(xué)習(xí)生活上的需要，解決同學(xué)們的問(wèn)題與困惑，為大家的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
張騰越、武昭穎、張竹影、陳兆瀚、曹逸涵、吳遐（從左到右、從上到下）在座談會(huì)上發(fā)言 常志東 攝
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班2010級(jí)博士畢業(yè)生張騰越表示，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班從無(wú)到有，老師們?yōu)檎n程建設(shè)和教書(shū)育人付出了巨大的心血。他非常感謝各位教師的辛苦付出，也很慶幸自己能與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班一同成長(zhǎng)。他說(shuō)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班給自己提供了優(yōu)越的平臺(tái)，并在學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展上給予自己充分的幫助和指導(dǎo)，八年下來(lái)收獲頗豐。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)2010級(jí)博士畢業(yè)生曹逸涵即將前往協(xié)和醫(yī)院放射科做臨床博士后。他表示，自己格外珍視在清華度過(guò)的求學(xué)時(shí)光，曾經(jīng)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理、工程等基礎(chǔ)學(xué)科讓自己受益匪淺，也為自己從事醫(yī)學(xué)與工程交叉領(lǐng)域的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。他希望自己未來(lái)能夠發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班2010級(jí)博士畢業(yè)生張竹影表示，八年時(shí)間里，第二屆醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)能在求學(xué)求職的各個(gè)階段，深切地體會(huì)到學(xué)校的大力支持和傾心幫助。同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活上也相互扶持、相互幫助，身處這樣有愛(ài)的學(xué)校和集體，自己倍感幸運(yùn)。
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班2010級(jí)博士畢業(yè)生錢(qián)易婍、武昭穎、陳兆瀚，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)2010級(jí)博士畢業(yè)生吳遐，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)2016級(jí)本科生赤雅蓉等與會(huì)學(xué)生代表也紛紛發(fā)言，分享自己學(xué)習(xí)生活的收獲與感悟，并就完善課程設(shè)置、加強(qiáng)學(xué)科交叉、加強(qiáng)校友會(huì)建設(shè)、健全導(dǎo)師制度等方面工作提出了自己的意見(jiàn)和建議。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 常志東 攝
醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)董晨與生命學(xué)院院長(zhǎng)王宏偉參加了座談會(huì)，并就學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答和回應(yīng)。研工部、學(xué)生部、教務(wù)處、研究生院等部處相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了座談會(huì)。
邱勇與參加座談的畢業(yè)生代表合影留念 常志東 攝
座談會(huì)后，邱勇與參加座談的畢業(yè)生代表一起合影，并祝賀大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，走向新的人生階段。
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清華醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班自2009年開(kāi)始招生，目前已招收9屆學(xué)生共計(jì)210人，在校學(xué)生173人，畢業(yè)37人，其中第一屆13人，第二屆24人。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班采取八年制3＋2＋3培養(yǎng)模式與課程設(shè)置：第一階段為期3年，依托清華大學(xué)綜合學(xué)科平臺(tái)，學(xué)生進(jìn)行人文科學(xué)、生命科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育；第二階段為期2年，主要在國(guó)外醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行醫(yī)學(xué)科研訓(xùn)練；第三階段為期3年，主要在國(guó)內(nèi)一流綜合性醫(yī)院進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)。
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（八年制）學(xué)生項(xiàng)目始于2002年，2003年首批招生。迄今為止，已畢業(yè)7屆學(xué)生，總計(jì)近1200人。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制為八年。前兩年半為醫(yī)學(xué)預(yù)科階段，學(xué)生在清華大學(xué)學(xué)習(xí)普通自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)課程，學(xué)籍隸屬于生命學(xué)院；后五年半為醫(yī)學(xué)本科階段，在協(xié)和本部學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程，完成臨床實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。
編輯：襄楠 徐靜 審核：清柳
