第25次教育工作討論會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)題討論會(huì)召開(kāi)
清華新聞網(wǎng)6月20日電 6月14日下午，第25次教育工作討論會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)題研討會(huì)在李兆基科技大樓召開(kāi)。第25次教育工作討論會(huì)“實(shí)踐教學(xué)”專(zhuān)題工作組組長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心秘書(shū)長(zhǎng)王孫禺，教務(wù)處副處長(zhǎng)王秀梅，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”專(zhuān)題小組召集人、基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心主任李雙壽等參加研討會(huì)。會(huì)議由李雙壽主持。
專(zhuān)題討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 邵笑 攝
研討會(huì)上，教務(wù)處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主管鄧焱代表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)調(diào)委員會(huì)匯報(bào)了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的整體情況，詳細(xì)介紹了學(xué)校“三位一體、三創(chuàng)融合、開(kāi)放共享”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，以及相關(guān)體系、平臺(tái)、生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)情況。技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人付志勇匯報(bào)了該輔修專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的模式及進(jìn)展。校團(tuán)委副書(shū)記鄂炎雄介紹了學(xué)生科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作和創(chuàng)業(yè)教育工作的舉措、平臺(tái)和成效。研究生院副院長(zhǎng)張偉介紹了組織 “學(xué)生創(chuàng)新力提升”等研究生能力提升項(xiàng)目以及 “高端裝備實(shí)踐”等跨專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的情況。
2003級(jí)建筑學(xué)院本科校友、眾清科技總裁趙飛作為創(chuàng)業(yè)校友代表，回顧了眾清科技在清華誕生并在清華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境中成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并建議學(xué)校對(duì)校友開(kāi)放學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)清單。
2013級(jí)熱能系本科校友、八度陽(yáng)光總裁劉一鋒作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生代表，在發(fā)言中希望學(xué)校完善評(píng)價(jià)機(jī)制、完善容錯(cuò)機(jī)制、提高學(xué)制自由度以支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生的發(fā)展。
鄧焱、付志勇、鄂炎雄、張偉、趙飛、劉一鋒（從上到下，從左到右）分別作主題發(fā)言 邵笑 攝
隨后，與會(huì)教師聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問(wèn)題和解決辦法，以及促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好生態(tài)的形成等方面進(jìn)行了熱烈討論。多位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師和導(dǎo)師代表呼吁設(shè)置專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和管理，使得工作日?；鸵?guī)范化，并有利于與國(guó)內(nèi)和國(guó)際對(duì)接。
多位院系和教師代表提到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中導(dǎo)師的重要作用，教師的學(xué)術(shù)能力能夠提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的技術(shù)水平以及和產(chǎn)業(yè)的融合度，降低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在教師參與熱情很高，希望學(xué)校加大宣傳力度，創(chuàng)造更多的方式便于教師參與。
教師和校友代表還談到，清華的科技成果水平很高，科技成果轉(zhuǎn)化是清華的社會(huì)責(zé)任。目前，很多高水平成果沒(méi)有找到合適的應(yīng)用需求，希望學(xué)校能夠完善師生共同創(chuàng)新的途徑。
最后，李雙壽在總結(jié)發(fā)言中表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等學(xué)校深化教育改革的重要抓手，也是貫徹國(guó)家“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的重要舉措，校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)部門(mén)、院系及師生將繼續(xù)踐行“三位一體”的教育理念，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，全面建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好生態(tài)。
各院（系）教學(xué)副院長(zhǎng)（副系主任）、各院（系）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師代表、校三創(chuàng)教育平 臺(tái)負(fù)責(zé)人、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)調(diào)委員會(huì)委員和校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)（專(zhuān)項(xiàng)）委員會(huì)委員，第25次教育工作討論會(huì)實(shí)踐教學(xué)工作組成員，校外導(dǎo)師代表，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校友及學(xué)生代表，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟代表等50余人參加了討論。
供稿：教務(wù)處 編輯：華山 審核：襄楠
