做主動(dòng)的敢想敢干的超越者
——在清華大學(xué)2015年研究生開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言
地學(xué)中心教授 宮 鵬
尊敬的年輕朋友們：
我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家講幾句話(huà)。首先，對(duì)大家入主清華表示熱烈歡迎！對(duì)大家最終選擇加盟清華表示衷心感謝！今天我和大家分享一個(gè)故事，兩項(xiàng)不足，三個(gè)問(wèn)題，四條建議。
當(dāng)今，全球變暖被公認(rèn)為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大挑戰(zhàn)之一。應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，就需要弄清，在導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳和甲烷這兩大溫室氣體中，碳元素在全球自然和人工系統(tǒng)中到底如何循環(huán)遷移。解決這個(gè)問(wèn)題的重要工具是生物地球化學(xué)的基本原理！有趣的是272年前的今天在法國(guó)出生的“近代化學(xué)之父”Lavoisier (拉瓦錫)正巧是生物地球化學(xué)理論的創(chuàng)立者。拉瓦錫證明了植物體內(nèi)的碳來(lái)源于空氣。他提出了動(dòng)物呼吸是氧在生物體內(nèi)緩慢燃燒的猜想。他發(fā)表的題為“地球陸地表面元素的轉(zhuǎn)化”的論文，開(kāi)創(chuàng)了“生物地球化學(xué)”研究的先河。這門(mén)學(xué)問(wèn)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多世紀(jì)的沉默，如今成為近20年來(lái)地球科學(xué)最活躍的學(xué)科。這就是重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值體現(xiàn)！
經(jīng)過(guò)近37年的改革開(kāi)放，我國(guó)科學(xué)技術(shù)得到了很大發(fā)展。但是科技界一般認(rèn)為我們的重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)還不多。以地學(xué)為例，我國(guó)的研究主要關(guān)注本國(guó)范圍，難以完全支撐國(guó)家參與全球氣候變化談判。在技術(shù)創(chuàng)新方面，我國(guó)的表現(xiàn)也不如人意。例如，2009年P(guān)BS商業(yè)節(jié)目和Wharton商學(xué)院聯(lián)合評(píng)出過(guò)去30年間出現(xiàn)的30種最有影響的創(chuàng)新，沒(méi)有一樣出自我國(guó)。
問(wèn)題出在哪？我曾經(jīng)有幾點(diǎn)不成熟的看法，發(fā)表在Nature的一篇短文中。概括起來(lái)，一是對(duì)研究成果，不論是誰(shuí)都想爭(zhēng)掛第一署名。這種要求妨礙了學(xué)者之間的合作與共享。這是其二。而難于合作又導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)合理的研究分工。這是其三。
研究生是學(xué)術(shù)研究的生力軍。在超越前人的道路上，嘗試克服這些問(wèn)題大有必要。下面根據(jù)我對(duì)中外研究生的對(duì)比，給大家四條建議：
第一， 要加強(qiáng)主動(dòng)性。研究生階段以自學(xué)和自我探索為主，老師更像一個(gè)教練。因此，要從被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求支持。這一點(diǎn)，我感觸頗深。一個(gè)國(guó)內(nèi)的研究生找到老師會(huì)問(wèn)“老師，你讓我做什么？” 而一個(gè)外國(guó)研究生會(huì)說(shuō)“老師，我最近想做什么，您能幫我嗎？”結(jié)果，在國(guó)外的實(shí)驗(yàn)室會(huì)出現(xiàn)這種情況，技藝超群的中國(guó)研究生成為外國(guó)研究生的助手。這種狀況必須改變！
第二， 和導(dǎo)師建立起互信互動(dòng)關(guān)系。有些國(guó)內(nèi)的研究生說(shuō)怕老師。在清華不該有這種感覺(jué)！我呼吁大家把研究組當(dāng)成家。在這個(gè)家里，老師仁慈寬容，以身作則，因才施教；學(xué)生暢所欲言，敢想敢干。通過(guò)師生互動(dòng)，做到以學(xué)生為本，使學(xué)生真正成為這個(gè)家里的主人。
第三， 要培養(yǎng)學(xué)術(shù)批判精神。這是國(guó)內(nèi)研究生的薄弱環(huán)節(jié)。必須養(yǎng)成恰當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)批評(píng)的習(xí)慣。培養(yǎng)批判力最好的辦法是閱讀經(jīng)典論文和書(shū)籍。高超的批判能力輔以豐富的想象力能提升一個(gè)人的學(xué)術(shù)視野和境界，為超越前人打下基礎(chǔ)。
第四， 要勇于跨界。這需要花大氣力走出自己熟悉的領(lǐng)域?qū)W習(xí)新東西。有時(shí)需要做到全方位跨界– 這包括時(shí)間、空間和不同學(xué)科。不論文理，有很多問(wèn)題，只研究中國(guó)不夠還要研究全球。只有全球才是一個(gè)近似封閉的完整系統(tǒng)。
最后，我和大家共勉卡耐基麥隆校園里的兩句話(huà)：“光想到不夠，還要去做；光知道不夠，還要去用。”
祝愿大家離開(kāi)清華的時(shí)候欣喜滿(mǎn)懷！
