陶曼麗：大愛(ài)清華 公益無(wú)界
●楊麟
陶曼麗 2011級(jí)人文學(xué)院學(xué)生。曾獲清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)支隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人、 “清鋒明辯”辯論賽冠軍、“馬約翰杯”健美操比賽第三名、“職業(yè)生涯教練計(jì)劃”案例大賽銀獎(jiǎng)、社會(huì)工作單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、志愿公益單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。現(xiàn)任清華大學(xué)中非交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
“也許我說(shuō)不清自己為什么要去支教，但是內(nèi)心里有一份強(qiáng)烈的渴望驅(qū)使著我，就像那些孩子對(duì)知識(shí)的渴望一樣。”陶曼麗說(shuō)。大學(xué)四年，2011級(jí)人文學(xué)院學(xué)生陶曼麗走出了一條公益成長(zhǎng)的道路，從云南到非洲，都留下了她堅(jiān)定的足跡。
大一暑假，陶曼麗參加了學(xué)校組織的中美支教志愿公益活動(dòng)，赴云南貧困山區(qū)支教。走進(jìn)山叢深處，矮小的校舍看起來(lái)弱不禁風(fēng)，房間里甚至沒(méi)有安裝電燈，陰天時(shí)往往不得不中止上課。附近村莊的孩子，每天總要翻山越嶺，走近兩個(gè)小時(shí)的山路來(lái)上課。這些曾經(jīng)只在電視節(jié)目上看到的一幕，真實(shí)地發(fā)生在中國(guó)的大地上，這讓剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的陶曼麗很受觸動(dòng)。這次經(jīng)歷仿佛是一次公益啟蒙，從此點(diǎn)燃了陶曼麗對(duì)公益活動(dòng)的熱情。
此后，在清華，她遇到了很多志同道合熱心公益實(shí)踐的人，他們默默無(wú)聞地做著平凡但偉大的公益工作，也激勵(lì)著她像他們一樣主動(dòng)去思考能為社會(huì)做些什么。“這就是清華的大愛(ài)精神??！”陶曼麗后來(lái)總結(jié)說(shuō)。
王展碩是2010級(jí)工業(yè)工程系學(xué)生，也是讓陶曼麗的公益之路“跨出國(guó)門(mén)”的人。兩年前，王展碩只身一人踏上廣袤的非洲大陸，成為坦桑尼亞一所孤兒學(xué)校的志愿者老師。饑餓，貧窮，搶劫，艾滋，這些字眼深深刺痛了他。更讓他震驚的是，在那么多的國(guó)際志愿者中，竟然只有他一個(gè)亞洲面孔?；貒?guó)后，王展碩意識(shí)到非洲大陸其實(shí)需要大量的國(guó)際志愿者去支援。在國(guó)內(nèi)，投身公益事業(yè)的青年志愿者不在少數(shù)，但為什么不能把眼界放得更寬、更遠(yuǎn)呢？于是在他的努力和召集下，清華中非交流協(xié)會(huì)成立了。陶曼麗也在第一時(shí)間收到了王展碩的邀請(qǐng)，成為協(xié)會(huì)年齡最小的女會(huì)員。
活動(dòng)前的籌備工作瑣碎而繁多，與當(dāng)?shù)卣?、組織溝通聯(lián)絡(luò)，撰寫(xiě)策劃案，翻譯文件，準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容等等，每一項(xiàng)都需要投入大量的時(shí)間和精力。作為團(tuán)隊(duì)中唯一的外文系學(xué)生，陶曼麗承擔(dān)了其中相當(dāng)一部分工作。
經(jīng)過(guò)前期精心籌備，2014年暑假，陶曼麗和隊(duì)友們終于登上了前往非洲的航班。艱苦惡劣的生存環(huán)境，熱情淳樸的土著居民，讓她對(duì)這片太陽(yáng)眷顧的地方充滿(mǎn)了復(fù)雜的情感。在學(xué)校支教時(shí)，陶曼麗教給非洲孩子們一些簡(jiǎn)單的中文漢字，下課后，孩子們總是久久不散，主動(dòng)圍在她的身邊，請(qǐng)教“愛(ài)”、“老師”怎么寫(xiě)，陶曼麗一遍遍地教給他們，在他們澄凈的眼睛里感受到人類(lèi)相通的情感?；貒?guó)后，陶曼麗意外地收到了一張張非洲孩子們省吃?xún)€用寄來(lái)的明信片，上面是熟悉而稚嫩的筆跡寫(xiě)下的“老師，我愛(ài)你”、“我愛(ài)中國(guó)”。一瞬間，她意識(shí)到所有付出其實(shí)都是一種收獲?，F(xiàn)在回想起那段經(jīng)歷，陶曼麗印象最深的，不是曾經(jīng)遇到過(guò)的挫折和挑戰(zhàn)，而是與孩子們打起節(jié)拍跳起舞的歡笑，是團(tuán)隊(duì)7個(gè)人一起坐在吉普車(chē)上迎著風(fēng)大聲唱著歌，是在非洲的大草原上看到火紅的太陽(yáng)，那是希望的象征。
現(xiàn)如今，已經(jīng)大四的陶曼麗成為我校第17屆研究生支教團(tuán)中的一員，本科畢業(yè)后，她將和學(xué)長(zhǎng)王展碩一樣，進(jìn)行為期一年的支教，再繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。“當(dāng)真正把眼界放寬，去為這個(gè)世界而不是僅僅局限于個(gè)人做些什么的時(shí)候，會(huì)得到一種完全不同的收獲和體驗(yàn)。這也是清華學(xué)生應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。”陶曼麗希望自己的公益夢(mèng)想不會(huì)因國(guó)界而受限，不會(huì)因畢業(yè)而終結(jié)。
轉(zhuǎn)自新清華第1990期
