郭齊：動(dòng)靜皆宜 全面發(fā)展
●劉俊霞
郭齊 2011級(jí)自動(dòng)化系本科生。曾獲2014年清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生獎(jiǎng)學(xué)金、清華之友——方崇智獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，本科前三年平均分90分以上。愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。曾任自動(dòng)化系足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，代表學(xué)校獲得北京市第五屆首都高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子110米欄第四名，其導(dǎo)演的微電影《騎手》獲得師生廣泛好評(píng)。
一輛單車(chē)，走過(guò)清華的春夏秋冬；一把小提琴，演奏夢(mèng)想的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；一粒足球，踢出青春的勇敢無(wú)畏；一臺(tái)電腦，編寫(xiě)人生的前進(jìn)代碼。拍過(guò)電影，做過(guò)主持人，當(dāng)過(guò)守門(mén)員，拉過(guò)小提琴，曾赴斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)進(jìn)行海外研究，入選清華第7期“星火計(jì)劃”……站在2014年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)場(chǎng)上，郭齊為自己的大學(xué)四年交出了一份令人驕傲的答卷。
在郭齊看來(lái)，做研究就像是拉小提琴。“做研究是一件很詩(shī)意和浪漫的事，它甚至需要一種類(lèi)似藝術(shù)家般的情懷，就像一個(gè)好的演奏者要寧心靜氣捕捉到每一根琴弦獨(dú)特的聲音，通過(guò)一個(gè)個(gè)跳躍的音符，讓情感在曲中流淌。所以做研究是一件很幸福的事。”
郭齊大二時(shí)來(lái)到普林斯頓大學(xué)交換學(xué)習(xí)，這段經(jīng)歷成為他成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。在普林斯頓，郭齊憑借出色的表現(xiàn)被美國(guó)杰出青年科學(xué)家Kristen Grauman評(píng)價(jià)為“無(wú)與倫比的學(xué)生”，這給了他極大的學(xué)術(shù)自信與鼓勵(lì)。普林斯頓的學(xué)習(xí)時(shí)光也讓他對(duì)自己的人生道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，“研究不像上課，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，就會(huì)知道自己的成績(jī)，科研需要更長(zhǎng)時(shí)間的積淀和持之以恒的努力。我骨子里還是好靜的人，只想在安安靜靜的氛圍下，認(rèn)認(rèn)真真地專(zhuān)注做一件事情，也希望自己所做的研究能夠?qū)θ祟?lèi)有一丁點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)，這就是我所想要的生活。”郭齊說(shuō)。
做科研的竅門(mén)是什么？對(duì)于郭齊來(lái)說(shuō)，可能是“無(wú)休止的爭(zhēng)論”。在普林斯頓，郭齊參與了一個(gè)有關(guān)大數(shù)據(jù)的研究工作，在研究中和SY Kung教授產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧。面對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)威，他大膽直言，努力求證，這件事讓SY Kung教授印象深刻，反而更加“激賞”這位不輕易向權(quán)威低頭的中國(guó)學(xué)生。
除了專(zhuān)注科研，郭齊的大學(xué)生活同樣豐富多彩。大二系里學(xué)生節(jié)，身為班長(zhǎng)的他大膽創(chuàng)新，提議拍攝微電影。雖然缺乏專(zhuān)業(yè)攝影基礎(chǔ)，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)，但同學(xué)們憑著一股熱情，熱火朝天地操辦了起來(lái)。寫(xiě)劇本、借設(shè)備、找演員、定場(chǎng)景……大家忙得不亦樂(lè)乎。郭齊作為導(dǎo)演，白天擠時(shí)間拍攝素材，晚上熬夜剪片子，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的努力，終于完成了微電影《騎手》，得到了同學(xué)們的熱烈好評(píng)。這部以“尋夢(mèng)”為主題的微電影，凝聚了同學(xué)們的心血和夢(mèng)想，讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈泳o密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，也寄托著郭齊對(duì)未來(lái)的美好期待。為什么選擇拍攝“騎手”？郭齊的眼睛里閃爍著光芒：“騎行，就是要一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢地向自己的夢(mèng)想靠近，再苦再難，決不放棄。”
除了拍電影，作為自動(dòng)化系足球隊(duì)主力門(mén)將，郭齊是“馬約翰杯”足球比賽中失球最少的門(mén)將；他發(fā)揮自己從小學(xué)習(xí)小提琴的特長(zhǎng)，在系里組建起室內(nèi)樂(lè)團(tuán)，一曲小提琴三重奏《卡農(nóng)》至今讓同學(xué)們記憶猶新；作為體育愛(ài)好者，他代表學(xué)校跑進(jìn)了北京市第五屆首都高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子110米欄前四名；作為志愿者，他遠(yuǎn)赴甘肅古浪縣古浪二中支教……
動(dòng)靜皆宜，全面發(fā)展，這是郭齊給同學(xué)和老師們留下最深刻的印象?；厥纂y忘充實(shí)的大學(xué)四年，郭齊非常感恩清華給予自己的一切：“我覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，在清華，我看到了更多元的世界和自己，希望自己快快成長(zhǎng)起來(lái)，肩負(fù)起新一代清華人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”
轉(zhuǎn)自新清華第1990期
