懷念南翔同志
汪家镠
圖為汪家镠學(xué)長(zhǎng)在紀(jì)念蔣南翔誕辰100周年校友座談會(huì)上發(fā)言。解紅巖 攝
蔣南翔同志是青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，著名的教育家。從50年代初到1962年，他在擔(dān)任清華大學(xué)校長(zhǎng)的同時(shí)任北京市委常委，他還擔(dān)任過(guò)市委高校黨委書(shū)記。“文革”后他繼續(xù)擔(dān)任教育部長(zhǎng)。在青年工作和教育工作上取得卓越成就，有著深遠(yuǎn)的影響。我過(guò)去一直在北京市從事青年團(tuán)學(xué)校工作和教育工作，有機(jī)會(huì)受到南翔同志工作上的指導(dǎo)和教誨，使我受益很大。
說(shuō)幾件我印象深刻的事。
1953年我國(guó)開(kāi)始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃，進(jìn)入大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，學(xué)校面臨由政治運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入以教學(xué)為中心任務(wù)，黨團(tuán)工作中心也要隨之轉(zhuǎn)變，這對(duì)當(dāng)時(shí)習(xí)慣了搞政治運(yùn)動(dòng)的年輕干部很不適應(yīng)，感到無(wú)事可做。當(dāng)時(shí)南翔同志指出“現(xiàn)在高等學(xué)校教學(xué)是中心，思想政治工作要保證教學(xué)計(jì)劃的完成，為國(guó)家培養(yǎng)合格人才，這是最大的政治。”“思想政治工作的任務(wù)、方法要轉(zhuǎn)變，思想政治工作永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)?！庇终f(shuō)黨團(tuán)干部自身也要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，才能?chē)@中心做好思想政治工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力，干部思想逐漸轉(zhuǎn)變，經(jīng)常的思想政治工作有了開(kāi)展。如進(jìn)行端正學(xué)習(xí)目的、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育、服從祖國(guó)需要和畢業(yè)分配的教育等，都取得了明顯的成效。當(dāng)時(shí)的大學(xué)生畢業(yè)服從分配到艱苦的地方去，到祖國(guó)需要的地方去，不僅是號(hào)召，已成為大多數(shù)同學(xué)自覺(jué)的行動(dòng)。現(xiàn)在東北、西北偏遠(yuǎn)的地方建起的經(jīng)濟(jì)、國(guó)防工程，都有當(dāng)年畢業(yè)生的蹤跡，他們艱苦奮斗播下的種子，為以后發(fā)展打下了基礎(chǔ)
關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)題。南翔同志十分重視青年學(xué)生德智體全面發(fā)展。首先要解決政治方向問(wèn)題，就是要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、走社會(huì)主義道路，解決為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。南翔同志始終把學(xué)生思想政治教育放在重要地位，強(qiáng)調(diào)必須把政治理論課搞好，鞏固學(xué)校馬克思主義主導(dǎo)的陣地。他親自在清華大學(xué)上哲學(xué)課，要求黨團(tuán)干部努力學(xué)好馬克思主義基本理論和毛主席著作，掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法。他認(rèn)為革命理論學(xué)習(xí)對(duì)青年樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)具有決定意義?！拔母铩鼻笆吣陮?duì)學(xué)生進(jìn)行的政治理論教育和參加社會(huì)實(shí)踐、日常思想政治工作配合，在幫助學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)方面是有成效的。不少當(dāng)年的學(xué)生說(shuō)，他們?cè)谝院笃D難處境下仍堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，是與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)期受到的教育分不開(kāi)的，是那個(gè)時(shí)期打下的基礎(chǔ)。
南翔同志對(duì)學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同樣是十分重視的，他說(shuō)：“在大多數(shù)學(xué)生擁護(hù)共產(chǎn)黨、愿意為人民服務(wù)的情況下，才就是主要的了。德與才是結(jié)合在一起的，才越大，對(duì)人民的貢獻(xiàn)也越大。因?yàn)橐粋€(gè)人政治覺(jué)悟的髙低最終要通過(guò)業(yè)務(wù)表現(xiàn)出來(lái)的?！?針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)生勞動(dòng)多、政治活動(dòng)多影響學(xué)習(xí)和健康的情況，他強(qiáng)調(diào)必須精簡(jiǎn)課外活動(dòng)和體力勞動(dòng)，保證學(xué)生有必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，把學(xué)生健康放在首位。他還提出“為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)，得到全市髙校廣泛的響應(yīng)。
當(dāng)時(shí)學(xué)生思想政治工作中存在著對(duì)學(xué)生要求過(guò)高過(guò)急的情況，提出一些籠統(tǒng)的、不切實(shí)際的口號(hào)，如“興無(wú)滅資”“紅透專(zhuān)深”等，也存在著簡(jiǎn)單化、亂扣帽子的做法。南翔同志提出對(duì)學(xué)生政治上的要求要實(shí)事求是，不能強(qiáng)求一律，要區(qū)別不同情況對(duì)待。他提出，把學(xué)生進(jìn)步分為三個(gè)階梯，第一層是愛(ài)國(guó)，第二層是擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義，愿意為人民服務(wù)，第三層是樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀(guān)，這只是少數(shù)人能達(dá)到。經(jīng)過(guò)工作一些過(guò)“左”的做法得到糾正，團(tuán)結(jié)同學(xué)特別是后進(jìn)同學(xué)的工作得到加強(qiáng)，學(xué)校氣氛也比較和諧了。
我覺(jué)得南翔同志很大的一個(gè)功勞是主持制定《高教六十條》，這個(gè)條例在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)了建國(guó)后高教工作的正反經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后高校教育和思想政治工作提出正確的方針和政策界限。條例經(jīng)過(guò)中央審定，毛主席當(dāng)時(shí)也是同意的。這個(gè)條例連同《共青團(tuán)學(xué)校工作三十八條》在市委領(lǐng)導(dǎo)下，在高校得到大力貫徹，糾正了明顯的若干偏差，改善了干群關(guān)系，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。這段時(shí)期學(xué)校環(huán)境比較寬松穩(wěn)定，師生積極性高，教學(xué)質(zhì)量提高?？墒遣痪脴O“左”思潮又以強(qiáng)勁之勢(shì)襲來(lái)，使本來(lái)向好的局面又遭破壞。
最后一次見(jiàn)到南翔同志是在1987年，他重病住院，我去探望他。他對(duì)當(dāng)時(shí)局勢(shì)頗感憂(yōu)慮，覺(jué)得思想戰(zhàn)線(xiàn)混亂，說(shuō)為什么不怎么提四項(xiàng)基本原則了。囑咐我一定要堅(jiān)持高校的正確方向，守住馬克思主義思想陣地，對(duì)錯(cuò)誤思潮要頂?shù)米?，敢于說(shuō)理，敢于批評(píng)，不能任其泛濫。南翔同志的話(huà)很有預(yù)見(jiàn)性，當(dāng)時(shí)的政治氣候確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)，以后發(fā)生的事也證實(shí)了南翔同志的預(yù)言。
南翔同志離開(kāi)我們多年了，他的光輝思想和業(yè)績(jī)，他的革命精神和崇高品德將久久留在我們心里，值得我們永遠(yuǎn)懷念和學(xué)習(xí)。
汪家镠學(xué)長(zhǎng)，1946年在北京大學(xué)文學(xué)院教育系學(xué)習(xí)，任中共地下黨支部書(shū)記；1949年任北京大學(xué)團(tuán)委書(shū)記；1950年任青年團(tuán)北京市委大學(xué)部部長(zhǎng)、副書(shū)記。1966年－1972年“文化大革命”中受迫害，下放勞動(dòng)。1977年任清華大學(xué)黨委副書(shū)記；1981年后，相繼任中共北京市委大學(xué)工作部部長(zhǎng)、中共北京市委常委、市委副書(shū)記、北京大學(xué)黨委書(shū)記等職務(wù)；1993年7月－1998年2月任中共中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)。
供稿：校友總會(huì) 編輯：范麗
