巫立凡：習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)助我成功
圖為巫立凡近照。
他性格沉穩(wěn)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，做事踏實(shí)；他有堅(jiān)定的決心和意志，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，全身心地投入并奮斗；他興趣廣泛，喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他就是來(lái)自福建省廈門(mén)雙十中學(xué)的巫立凡。
2010年8月，巫立凡在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（CCF NOI2010）中獲得銀牌。憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和突出的競(jìng)賽表現(xiàn)，巫立凡被保送進(jìn)入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)
從小學(xué)開(kāi)始，巫立凡的學(xué)習(xí)成績(jī)就一直名利前茅。由于在學(xué)習(xí)上沒(méi)有太大壓力，他有很多時(shí)間做自己感興趣的事情。小學(xué)時(shí)，LOGO語(yǔ)言就讓他感受到了編程的魅力，他愛(ài)上了計(jì)算機(jī)和程序設(shè)計(jì)。他初中連續(xù)三年參加全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP），雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但積累了豐富的參賽經(jīng)驗(yàn)。上了高中之后，競(jìng)賽學(xué)習(xí)開(kāi)始步入正軌。經(jīng)過(guò)持之以恒的刻苦訓(xùn)練，巫立凡于2008年獲NOIP省三等獎(jiǎng)，并幸運(yùn)地參加了NOIP2009夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)這次NOIP夏令營(yíng)，他開(kāi)闊了自己的視野，與更多優(yōu)秀選手進(jìn)行了交流，并給自己定下了一個(gè)更高的目標(biāo)。
信息學(xué)競(jìng)賽（OI）的訓(xùn)練一般分為兩部分，對(duì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解以及動(dòng)手編程解決問(wèn)題。在常人看來(lái)，要看一篇篇天書(shū)一樣的論文，調(diào)試一個(gè)個(gè)復(fù)雜的程序，這樣的學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的。但是對(duì)巫立凡來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)快樂(lè)與挑戰(zhàn)。他和每個(gè)學(xué)習(xí)OI的人一樣，每當(dāng)看到自己提交的程序返回Accepted時(shí)，心里總是充滿(mǎn)了成就感和滿(mǎn)足感，這也成為了他不斷做題訓(xùn)練的動(dòng)力。通過(guò)在各個(gè)題庫(kù)寫(xiě)題訓(xùn)練，巫立凡的OI水平不斷取得進(jìn)步。在2009年和2010年，他連續(xù)兩次獲得NOI省一等獎(jiǎng)。2010年3月，他通過(guò)福建省隊(duì)選拔賽，成為福建省隊(duì)的一員。2010年5月，在北航舉行的亞太地區(qū)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（APIO）中，他榮獲國(guó)際金牌。2010年8月，他代表福建參加NOI，取得了第31名的好成績(jī)，獲得了清華大學(xué)的保送資格。
巫立凡除了OI成績(jī)突出，其他學(xué)科的成績(jī)也很優(yōu)秀。在學(xué)校的考試中，他多次取得年級(jí)第一名的好成績(jī)。同時(shí)，在2010年10月的全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，他也以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了省一等獎(jiǎng)。
良好的習(xí)慣讓人受益匪淺
巫立凡在學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，和父母從小的教育培養(yǎng)是分不開(kāi)的。從小學(xué)開(kāi)始，父母就讓他明白，學(xué)習(xí)是自己的事，使他培養(yǎng)起了良好自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，父母從來(lái)沒(méi)為他操過(guò)心，他總是能合理安排好時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和其他事情的關(guān)系。巫立凡認(rèn)為，良好的習(xí)慣讓人受益匪淺。在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能極大地提升學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。另外，在編程上，有良好的編程習(xí)慣和清晰的代碼風(fēng)格，能提高程序的正確性，減少調(diào)試程序的時(shí)間。
在生活中，巫立凡與父母的關(guān)系和諧平等，父母十分尊重他自己的意愿，所有的事情都讓他自己做決定。在巫立凡參加競(jìng)賽感覺(jué)到壓力大的時(shí)候，父母總是堅(jiān)定地支持他、鼓勵(lì)他，幫助他減輕壓力。父母對(duì)他并沒(méi)有太高的要求，只要他盡力去做每一件事就足夠了。
團(tuán)隊(duì)給我無(wú)窮的力量
雙十中學(xué)的OI競(jìng)賽小組是一個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的集體，每天同學(xué)們都利用課余時(shí)間，在機(jī)房里訓(xùn)練和討論。2008年，巫立凡加入了這個(gè)大家庭。剛開(kāi)始作為OI組中的菜鳥(niǎo)，前輩學(xué)長(zhǎng)們傳授給他許多經(jīng)驗(yàn)與方法，帶領(lǐng)他一起進(jìn)步提高。而現(xiàn)在，他作為組里的老大哥，也盡全力幫助高一高二的同學(xué)們，幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，組織他們比賽和討論問(wèn)題。雙十OI小組就在一代代人的傳承中，不斷刷新著令人驚喜的成績(jī)，不斷創(chuàng)造學(xué)校歷史上的輝煌。
巫立凡最為感謝的人，就是把他引入OI殿堂的曾藝卿老師。對(duì)他來(lái)說(shuō)，曾老師就像知心姐姐一樣，無(wú)私地關(guān)心所有競(jìng)賽組的成員，給予大家?guī)椭?/p>
在OI競(jìng)賽小組的活動(dòng)中，巫立凡提高了能力，還收獲了真摯的友誼，他和并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，一起學(xué)習(xí)一起玩，相互幫助，共同進(jìn)步。“OI組就像我的家一樣，感謝我的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們給了我無(wú)窮的力量。”巫立凡說(shuō)。
對(duì)于大學(xué)生活，巫立凡充滿(mǎn)了期待和向往。雖然前方有更大的挑戰(zhàn)，但一定有更多的精彩。相信他能夠擁有一段精彩的大學(xué)生活。
供稿：校團(tuán)委宣傳部 編輯：露 英
