春天 春天
●侯祥松
隨著清華園的樹(shù)葉青了又黃，黃了又青，又到了楊柳輕拂，落英繽紛的陽(yáng)春四月了。掐指算起來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的地方也已經(jīng)快三年了。其間我們經(jīng)歷了許許多多的事情，我們逐漸地融入了我們的集體，也了解到我們系在這段時(shí)間所發(fā)生的各種變化，就像這春天的青草吧，如饑似渴地吮吸著春天的雨露。
剛到學(xué)校的時(shí)候，我們并不是十分了解我們的專(zhuān)業(yè)和它們?cè)趪?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性。后來(lái)，我們終于走進(jìn)了熱能的殿堂，一些以前抽象的名詞和符號(hào)在我們心中成為了具有實(shí)際意義的、活生生的東西，我們也越來(lái)越關(guān)心能源和環(huán)境這個(gè)越來(lái)越熱門(mén)的話(huà)題，我們明白了我們現(xiàn)在和將來(lái)所要從事的工作，是一項(xiàng)關(guān)系到我們的國(guó)家和民族，乃至全人類(lèi)持續(xù)、健康發(fā)展的偉大事業(yè)。我們逐漸認(rèn)識(shí)到了像能源這樣的基礎(chǔ)工業(yè)的重要性，我們所要擔(dān)負(fù)的，不僅僅是我們個(gè)人的未來(lái)，更重要的是，我們還肩負(fù)著人類(lèi)的未來(lái)。隨著科技的發(fā)展，我們所要面對(duì)的問(wèn)題也越來(lái)越廣泛，例如各種新能源帶來(lái)的曙光，各種新技術(shù)的突破，都在不斷地拓寬著我們的道路，而且可以想象的是，隨著人類(lèi)的發(fā)展和常規(guī)能源的消耗，新能源的開(kāi)發(fā)和利用將成為一個(gè)越來(lái)越迫切的問(wèn)題，這方面有許多的工作要我們?nèi)プ?，?duì)于這一點(diǎn)，我們系的許多老師已經(jīng)十分重視，并開(kāi)始了研究。我覺(jué)得，這將是一個(gè)非常良好的開(kāi)端，我們要立足于現(xiàn)在，更要面向未來(lái)，我們的未來(lái)會(huì)因?yàn)槲覀冞@種拓展的勇氣而更加美好。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，在學(xué)習(xí)的方法上，我們也不斷改進(jìn)，并形成了一套適合于大學(xué)學(xué)習(xí)的、適用于自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校、老師的努力十分重要。大學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)和積累，更重要的是學(xué)會(huì)怎么去學(xué)習(xí)，以及學(xué)會(huì)怎么結(jié)合實(shí)踐去利用從書(shū)本中得到的知識(shí)。在這方面，我們熱能工程系首先實(shí)行了導(dǎo)師制，為老師和同學(xué)提供了一個(gè)相互了解和溝通的機(jī)會(huì)，使老師能夠了解現(xiàn)在的學(xué)生是怎么想的、怎么學(xué)的，也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)知道我們的老師們?cè)谧鍪裁矗趺醋觥Ｎ矣X(jué)得，這個(gè)制度的推廣，是突破傳統(tǒng)教育模式的有益嘗試，對(duì)于傳統(tǒng)的教育方式來(lái)說(shuō)，是有積極意義的。在這不到三年的時(shí)間里，我們的知識(shí)面得到了較大的擴(kuò)充，和這些制度有很大的關(guān)系。這些制度的形成和實(shí)施，也反映了我系老師們對(duì)學(xué)生的重視和關(guān)愛(ài)。
春天來(lái)了，我們又何嘗不是如此？我們直面著人生的春天，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，我們的未來(lái)無(wú)比美好。我們的事業(yè)也直面著這個(gè)美好的春天，我們還有許許多多的工作要去做，肥沃的田野正等待著我們?nèi)ゲシN！
