人才培養(yǎng)求創(chuàng)新
■新聞中心特約記者 靳聞
以“清華新百年人才培養(yǎng)的使命與責(zé)任”為主題，我校召開(kāi)了第23次教育工作討論會(huì)。討論會(huì)自去年7月開(kāi)幕以來(lái)，已先后召開(kāi)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量、碩士生培養(yǎng)定位、文化素質(zhì)教育、教書(shū)育人、高水平科研與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國(guó)際化人才培養(yǎng)和來(lái)華留學(xué)生教育等10多個(gè)校級(jí)研討會(huì)，各院系、各部門(mén)也結(jié)合各自實(shí)際特點(diǎn)，進(jìn)行多種形式的調(diào)研和研討，廣大干部、師生以及校友們都積極參與。學(xué)校還組織了有眾多院士、教學(xué)名師等專(zhuān)家學(xué)者參加的3個(gè)專(zhuān)題研究組，教育研究院進(jìn)行了“清華大學(xué)本科學(xué)情調(diào)查”，有關(guān)部門(mén)開(kāi)展了征文等活動(dòng)。本著邊研討、邊落實(shí)的原則，我校采取一系列有效措施，進(jìn)一步推進(jìn)教育創(chuàng)新。
在本科教學(xué)方面，我校發(fā)布實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教育教學(xué)工作，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》。為探索符合國(guó)情的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，推出了“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”，清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班、計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、錢(qián)學(xué)森力學(xué)班、物理班、生命科學(xué)－醫(yī)學(xué)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)班等陸續(xù)實(shí)施。頗受歡迎的“大學(xué)生研究訓(xùn)練（SRT）計(jì)劃”本學(xué)年度立項(xiàng)1001項(xiàng)，并首次設(shè)立“SRT挑戰(zhàn)杯專(zhuān)項(xiàng)”，我校在2009年全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)的作品就來(lái)源于SRT項(xiàng)目，目前“SRT計(jì)劃”已累計(jì)立項(xiàng)7864項(xiàng)，近16000人次參與，一半以上的本科生在學(xué)期間參與過(guò)SRT項(xiàng)目。招生工作繼續(xù)保持優(yōu)異成績(jī)，2009年在25個(gè)省份的理科錄取線(xiàn)和23個(gè)省份的文科錄取線(xiàn)居全國(guó)高校之首，文科招生在僅有300余人的規(guī)模下錄取各省前十名50余人。面向中學(xué)生舉辦的“清華講堂”和“暑期學(xué)?！笔盏揭欢ǔ尚?，首次出臺(tái)的打破文理分科界限進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取的政策、在我校倡導(dǎo)下試行的5所“985工程”名校合作自主選拔改革，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。
在研究生培養(yǎng)方面，我校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制改革，90％左右的研究生走上“三助”崗位，在博士生招生計(jì)劃安排上，實(shí)現(xiàn)了理工科博士生基數(shù)與博導(dǎo)人數(shù)脫鉤，加大對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)人員的支持。加強(qiáng)研究生特別是博士生的創(chuàng)新培養(yǎng)，推進(jìn)碩士生培養(yǎng)定位向應(yīng)用型為主轉(zhuǎn)變，作為承辦單位組織實(shí)施了全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇、全國(guó)研究生學(xué)術(shù)會(huì)議、青年導(dǎo)師研修班等8個(gè)“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”項(xiàng)目，學(xué)校設(shè)立的“博士生科研創(chuàng)新基金”已累計(jì)資助3批共92項(xiàng)，資助金額238.5萬(wàn)元，支持廣大研究生自己提出具有重要學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用前景的課題，開(kāi)展創(chuàng)造性研究工作。
在教育培訓(xùn)方面，全校2009年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目2165個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員87824人次；新建教育扶貧教學(xué)站291個(gè)，使教學(xué)站總數(shù)達(dá)到708個(gè)，全年共培訓(xùn)15.1萬(wàn)人次，其中中小學(xué)師生近12.7人次、黨政干部2.4萬(wàn)人次。我校被中組部、教育部定為“全國(guó)干部培訓(xùn)高校基地”。同時(shí)，我校對(duì)內(nèi)加強(qiáng)督導(dǎo)、提高質(zhì)量，對(duì)外加大打擊擅用清華名義辦班等侵權(quán)現(xiàn)象，年內(nèi)查處教育培訓(xùn)領(lǐng)域校外侵權(quán)案件11起，保護(hù)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù)。
截至2009年底，全校學(xué)生總數(shù)35291人，其中：本科生13594人、研究生21697人（包括碩士生14445人、博士生7252人）。一年中，我校分別被評(píng)為國(guó)家級(jí)和北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)和39項(xiàng)、國(guó)家級(jí)和北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)2人和11人、國(guó)家和北京市精品課程12門(mén)和13門(mén)、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課2門(mén)、國(guó)家級(jí)和北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)和5個(gè)、國(guó)家級(jí)和北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)和1個(gè)、國(guó)家級(jí)和北京市特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)和3個(gè)、國(guó)家級(jí)和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)各1個(gè)、全國(guó)和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文6篇和3篇。我校累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)精品課程數(shù)、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程數(shù)、全國(guó)優(yōu)秀博士論文數(shù)等，均居全國(guó)高校第一位。
