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清華主頁(yè) - 清華新聞 - 專(zhuān)題推薦 - 聚焦2010全國(guó)兩會(huì) - 正文

清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林:高考制度讓學(xué)生太累

北京晨報(bào) 2010-03-05

  ●按各地考生人數(shù)來(lái)確定招生指標(biāo),就好比按姓氏占百家姓的比例來(lái)確定指標(biāo)一樣。這個(gè)辦法不合理。

  ●有些地區(qū)為了解決退休干部的級(jí)別問(wèn)題,而把干部派到學(xué)校去,特別影響學(xué)校的發(fā)展。

  ●清華大學(xué)分房都是依照學(xué)術(shù)來(lái)考慮,行政級(jí)別影響不大。

  繼教育部此前聲稱(chēng)“歷來(lái)反對(duì)文理分科”之后,全國(guó)政協(xié)委員、清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林昨天在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示,“全國(guó)絕大部分大學(xué)校長(zhǎng)不贊同文理分科?!奔热唤逃俊皻v來(lái)反對(duì)”,校長(zhǎng)們“多不贊同”,文理分科為何還能長(zhǎng)盛不衰?看來(lái)真的只能從教育制度、高考體系上尋求答案了。顧秉林就特別向記者強(qiáng)調(diào)了自己的擔(dān)憂(yōu)——“現(xiàn)在的孩子文理分開(kāi)學(xué)都累得要命了?!焙喜⒘四沁€得了?

  關(guān)于教育公平

  根據(jù)入學(xué)表現(xiàn)確定地區(qū)指標(biāo)

  顧秉林接受采訪(fǎng)時(shí)坦承,由于歷史緣由,中國(guó)的教育不公平是存在的,而清華大學(xué)目前正在致力于調(diào)整,力圖逐步消除招生時(shí)區(qū)域之間的教育不公平。

  目前,部分大學(xué)提出按照各地考生人數(shù)來(lái)確定招生指標(biāo),但顧秉林表示,這個(gè)方案也不合理,就好比按照姓氏占百家姓的比例來(lái)確定招生指標(biāo)一樣,其結(jié)果是找了一個(gè)更不合理的辦法,來(lái)代替現(xiàn)在不太合理的辦法。

  顧秉林說(shuō),教育不公平主要是歷史緣由造成的,目前,清華、北大在北京地區(qū)和外地區(qū)招生比例,在全世界名校中都算是做得比較好的,比如清華在北京招生15%,北大是18%。但仍然有很多省市認(rèn)為在自己的地區(qū)招生人數(shù)太少。比如,清華在山東省每年招5%的學(xué)生,就招來(lái)了“不滿(mǎn)”。顧秉林說(shuō),清華設(shè)想采取一個(gè)動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn),依然拿山東舉例,每年招5%的山東學(xué)生,再進(jìn)行跟蹤,從清華學(xué)生里挑出最好的10%和最差的10%當(dāng)中,山東分別占多少。如果最好的當(dāng)中,山東超過(guò)5%,而最差的當(dāng)中低于5%,說(shuō)明在山東招少了,要調(diào)整?!爸荒苤鸩降叵齾^(qū)域之間的教育不公平。但如果采取上述辦法,對(duì)西部的傾斜就成了問(wèn)題,我們還會(huì)想其他一些辦法來(lái)彌補(bǔ),比如對(duì)少數(shù)民族地區(qū)加大傾斜等?!?/p>

  關(guān)于去行政化

  能讓教授做主就別讓政府做主

  正在公開(kāi)征求意見(jiàn)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出“推進(jìn)政校分開(kāi)管辦分離”、“逐步取消實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式”,標(biāo)志著中國(guó)教育改革開(kāi)始探求“去行政化”之路。

  對(duì)此,顧秉林表示,學(xué)校應(yīng)該是學(xué)術(shù)主持,不應(yīng)該被行政干預(yù)太多。目前普遍存在的問(wèn)題是本應(yīng)該讓教授們決定的事情,但行政部門(mén)直接做主;特別是有些地區(qū)為了解決退休干部的級(jí)別問(wèn)題,而把干部派到學(xué)校去,特別影響學(xué)校的發(fā)展。雖然顧秉林自己也是副部級(jí),但他說(shuō),對(duì)清華大學(xué)來(lái)講,所有的比如分房子等福利都是依照學(xué)術(shù)來(lái)考慮,行政級(jí)別對(duì)自己影響不大,“我從來(lái)沒(méi)有這個(gè)(副部級(jí))感覺(jué),始終還是認(rèn)為自己是個(gè)教授?!?/p>

  關(guān)于自主推薦

  能否推廣取決于社會(huì)風(fēng)氣

  對(duì)于自主推薦,一些中學(xué)校長(zhǎng)表示也很苦惱,因?yàn)榍迦A、北大等學(xué)校都沒(méi)有給出自主推薦的具體條件,最終還是分?jǐn)?shù)做主。對(duì)此,顧秉林表示,現(xiàn)在自主推薦主要推的還是五校聯(lián)招、筆試和面試相結(jié)合等,不同學(xué)校有不同選擇方式,但都還是一種探索,“有一點(diǎn)可以肯定的是,自主推薦是否順利進(jìn)行取決于社會(huì)風(fēng)氣,隨著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),應(yīng)該加大面試的比重?!倍绻鐣?huì)風(fēng)氣不好,就會(huì)給走后門(mén)、特權(quán)開(kāi)了口子。

  關(guān)于文理分科

  減負(fù)比取消分科更重要

  說(shuō)到取消文理分科,顧秉林說(shuō),據(jù)他了解,全國(guó)絕大部分大學(xué)校長(zhǎng),包括他在內(nèi),都不太主張文理分科,因?yàn)閺囊粋€(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)講,既需要文科的基礎(chǔ)知識(shí),也需要理科知識(shí),這對(duì)一個(gè)人的全面成長(zhǎng)是非常重要的。

  但目前我國(guó)的高考制度,取消文理分科不太現(xiàn)實(shí),“高考制度讓學(xué)生太累,現(xiàn)在的孩子文理分開(kāi)學(xué)都累得要命了?!彼f(shuō),文理建議不要分,關(guān)鍵是要找一個(gè)合理的辦法,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。比如說(shuō),不要讓學(xué)生花太多的時(shí)間去死記硬背,寧愿讓他們自己去思考。

  關(guān)于百年校慶

  清華要推“百年規(guī)劃”

  明年就是清華建校一百年,顧秉林說(shuō)是“一件大事”,今年在4月25日99年校慶的時(shí)候,將向全世界宣布,清華進(jìn)入“百年校慶年”的階段,要花一年的時(shí)間來(lái)認(rèn)真地梳理清華一百年的辦學(xué)歷史,同時(shí)主要面向未來(lái)100年的發(fā)展,提出“百年規(guī)劃”。

  清華還要引進(jìn)一系列高端人才,目前已經(jīng)有二十多位一流人才來(lái)到清華工作,這在以前是不可想象的?!敖虒W(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍?!睋?jù)透露,今年又有二十多個(gè)人才已進(jìn)入“預(yù)備名單”,正待評(píng)審結(jié)果。(陳琳)

2010年03月05日 00:00:00

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