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清華主頁(yè) - 清華新聞 - 專(zhuān)題推薦 - 2009清韻燭光 - 正文

溫厚的長(zhǎng)者情懷

——記“清韻燭光”第二屆清華大學(xué)“我最喜愛(ài)的教師”獲得者劉秀成

● 學(xué)生記者 姜婉君

劉秀成

  劉秀成,1983年留校任教至今,一直工作在教學(xué)工作第一線(xiàn),先后承擔(dān)了電機(jī)系和信息學(xué)院各系的電路原理大課等教學(xué)任務(wù),并從事有關(guān)科研工作。曾任電機(jī)系黨委副書(shū)記、工會(huì)主席,現(xiàn)任校醫(yī)院黨委書(shū)記。

  長(zhǎng)者風(fēng)范,友人情懷

  “我現(xiàn)在帶8字班的課,我自己也是8字班的———1978年入學(xué),比現(xiàn)在的學(xué)生大 30歲?!痹谇迦A從本科一路讀到博士的 “學(xué)長(zhǎng)”

  劉秀成身上,既透出清華人特有的嚴(yán)謹(jǐn),也不乏幽默隨和。

  劉秀成說(shuō),作為老師,不僅在年齡方面是長(zhǎng)者,也就要爭(zhēng)取在更多的方面成為楷模?!敖逃皇墙逃?xùn),老師不要板起面孔。上課要讓學(xué)生‘抬起頭來(lái)’,聽(tīng)老師講,而不是只看PPT、記筆記。學(xué)生和我比較親近,給我做過(guò)一大本留言簿,里面有他們整理的‘秀成語(yǔ)錄’”。

  在劉秀成看來(lái),和學(xué)生溝通的關(guān)鍵在于先了解學(xué)生的需要,然后再給予適當(dāng)引導(dǎo)。師生之間,平等的關(guān)系才是最愉快的。他真心喜歡和學(xué)生交流,即使學(xué)生犯了錯(cuò),他也不會(huì)一味生氣指責(zé)?!澳銈冞@次考試犯了 ‘雷人’的錯(cuò)誤”,像這樣一句幽默而又有嚴(yán)肅深意的點(diǎn)醒,“他們會(huì)懂”。

  傳道授業(yè),巨細(xì)靡遺

  劉秀成上課一般不點(diǎn)名,而是采用隨堂練習(xí)的形式督促大家鞏固知識(shí)。同學(xué)們上課都很自覺(jué),態(tài)度很好。

  “同學(xué)們來(lái)到清華了,自然就有目標(biāo)、有追求,我其實(shí)就是給他們理順一下思路,談學(xué)習(xí),談人生,談方法,讓他們知道學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事,是一種享受?!?/P>

  劉秀成把批改作業(yè)看成是了解學(xué)生最直接的方式。4個(gè)班的課,100多名學(xué)生,劉秀成保證每次作業(yè)都親自批改一個(gè)班?!耙粚W(xué)期輪下來(lái),每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都改過(guò)幾次,每次都能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也能找到亮點(diǎn)?!眲⑿愠膳淖鳂I(yè)時(shí)超乎尋常的細(xì)致,每每讓學(xué)生驚嘆感動(dòng)不已。電機(jī)系8字班的楊文軒說(shuō),有次他在做一道計(jì)算大題時(shí)漏掉了一個(gè)電壓符號(hào),劉老師都細(xì)心地用紅筆幫他添上了。班里同學(xué)的作業(yè)本上,也滿(mǎn)是劉老師的紅色圈點(diǎn)。

  寬厚溫和,指點(diǎn)迷津

  劉秀成和同學(xué)們有個(gè)約定:課上課后都可以答疑,發(fā)郵件打電話(huà)也行。只要同學(xué)有需要,他都盡可能滿(mǎn)足。

  劉秀成和學(xué)生談得最多的,不是課本知識(shí),而是生活點(diǎn)滴。他的班上有位性格內(nèi)向的學(xué)生,基礎(chǔ)不太好,考試結(jié)束后很受打擊。劉秀成多次與他面談、打電話(huà)、發(fā)郵件,用心開(kāi)導(dǎo)他,幫助他。半學(xué)期過(guò)去,這位學(xué)生的成績(jī)有了很大進(jìn)步,自信心也增強(qiáng)了。許多劉秀成教過(guò)的學(xué)生至今還經(jīng)常與他保持聯(lián)系,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中遇到困難時(shí),劉秀成總是耐心地提供幫助。

  “我和學(xué)生交流,意在鼓勵(lì)他們建立自信。有些學(xué)生對(duì)老師很感激,說(shuō)要‘報(bào)恩’,我會(huì)提醒他們,報(bào)恩要分清是‘大恩’還是‘小恩’,要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的事業(yè),做對(duì)社會(huì)有意義的事?!?/P>

  簡(jiǎn)單生活,無(wú)愧于心

  劉秀成總是很樂(lè)觀(guān),喜歡呵呵笑,學(xué)生們常用“憨厚”一詞來(lái)形容他。

  有一次,他的自行車(chē)鏈條在半路上壞了,總共上了5次,終于還是按時(shí)趕到了學(xué)校。他說(shuō):“搞工科的,得有點(diǎn)動(dòng)手能力,做事得嚴(yán)謹(jǐn)。我對(duì)自己的要求是,不能保證成功,但要盡我所能?!?/P>

  劉秀成的生活很簡(jiǎn)單,體育運(yùn)動(dòng)是他最主要的休閑方式。他愛(ài)打籃球、羽毛球,和學(xué)生們一起參加系里的比賽。

  對(duì)他來(lái)說(shuō),生活與工作的界限不是那么明顯?!跋硎苓^(guò)程,孜孜以求?!睙o(wú)論工作還是生活,都浸潤(rùn)著他一以貫之的長(zhǎng)者情懷。(本文作者為《清新時(shí)報(bào)》記者,圖片由校學(xué)生會(huì)提供)

2009年12月24日 00:00:00

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