方惠堅(jiān)：天安門(mén)游行鍛煉了學(xué)生成才
我1950年考入清華大學(xué)土木系，1955年留校工作，一直到退休。在五六十年代，我作為學(xué)生或老師參與了歷次游行，細(xì)數(shù)起來(lái)，還一次都沒(méi)落過(guò)。那時(shí)去天安門(mén)游行不僅僅只是國(guó)慶，五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)也去，因此其實(shí)每年的游行有兩次。
我記得50年左右，也就是我入校的那年，清華一共兩千人出頭，只要身體基本健康的人都會(huì)參加國(guó)慶游行。為什么一定要身體健康呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的條件不比現(xiàn)在，身體差了扛不住。
我們大概凌晨3點(diǎn)多就在當(dāng)時(shí)的清華園火車(chē)站集合坐敞篷的火車(chē)，十幾分鐘后到西直門(mén)，然后步行到東單附近等待。那時(shí)工人隊(duì)伍走前面，我們差不多是壓軸的，后面再跟些文藝隊(duì)伍等其他類(lèi)型的方隊(duì)，因此走到天安門(mén)時(shí)都過(guò)了12點(diǎn)。之后我們?cè)谖鲉胃浇闹袑W(xué)稍事休息，部分參加晚上聯(lián)歡的同學(xué)留下，部分再走回西直門(mén)搭火車(chē)回學(xué)校。這就差不多繞了北京城一圈，很辛苦，因此一定要身體健康才行。雖疲憊，但大家都為能接受偉大領(lǐng)袖毛主席的檢閱，參加偉大祖國(guó)的慶?；顒?dòng)而興奮和光榮。
那時(shí)組織游行活動(dòng)的主體是學(xué)生會(huì)。參與輔助工作的是學(xué)校行政事務(wù)處，相當(dāng)于現(xiàn)在后勤集團(tuán)做保障工作。比如學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系食堂把飯做好，能讓同學(xué)游行結(jié)束到西單之后喝上熱水，有車(chē)來(lái)接。但整個(gè)組織工作全是學(xué)生會(huì)的同學(xué)在做，組織成千上萬(wàn)人去游行，極大的鍛煉了同學(xué)們的能力，當(dāng)時(shí)幾任的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員后來(lái)都成為了國(guó)家的部長(zhǎng)級(jí)干部。例如1962年的學(xué)生會(huì)主席俞曉松后來(lái)成為了中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，他的繼任張福森做了司法部部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)副主席伍紹祖成為國(guó)家體委主任，還有后來(lái)的學(xué)生會(huì)主席、曾擔(dān)任云南省長(zhǎng)的徐榮凱等等。這些成就，都和當(dāng)時(shí)他們?cè)诮M織游行時(shí)所培養(yǎng)的為人民服務(wù)的思想和組織能力是分不開(kāi)的。所以我覺(jué)得，去天安門(mén)游行，不僅僅是游行，一方面是獲得了愛(ài)國(guó)情感的提升，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生成才。
當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練不像現(xiàn)在這么嚴(yán)格。但清華師生除了參與群眾游行，還組織了民兵師，之前接受了軍事化的艱苦訓(xùn)練。游行時(shí)還要抬著重機(jī)槍?zhuān)陂啽年?duì)伍后面，接受檢閱。他們的訓(xùn)練是很辛苦的。
說(shuō)到在天安門(mén)前走過(guò)的感覺(jué)，雖然時(shí)隔多年，但我仍記得，每次走過(guò)天安門(mén)心里都是很興奮的。我是天津人，1950年來(lái)北京才一個(gè)月就能去天安門(mén)見(jiàn)毛主席，心里非常激動(dòng)，那個(gè)時(shí)候想，一定要好好看看毛主席，哪怕只是個(gè)模糊的身影呢。之后的每年我都有機(jī)會(huì)參與游行，雖然辛苦，但是我從未感到累或者是厭倦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們國(guó)家雖一窮二白，但發(fā)展速度很快，在天安門(mén)前看到祖國(guó)興旺發(fā)展的狀態(tài)，看到祖國(guó)一天一天變得更好，心里就想，一定要按照黨和國(guó)家的要求，做得更好一些。
我剛聽(tīng)說(shuō)今年國(guó)慶60周年游行清華多出了一個(gè)方陣，由2009級(jí)的新同學(xué)組成，這很好。清華培養(yǎng)人從來(lái)都是兩條途徑：一是課堂；二就是校園環(huán)境，例如我剛提到的參加社會(huì)工作和社團(tuán)活動(dòng)。參與國(guó)慶游行也是一種環(huán)境，一種氛圍，才進(jìn)校的新生去切身感受祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，這種記憶會(huì)銘刻在他們心中，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，為國(guó)做貢獻(xiàn)?。ㄑ型ㄉ缬浾?劉勇聲 鐘原 采訪(fǎng)整理 襄樺 編輯）
