清華紀(jì)念優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選制度設(shè)立二十周年
【新聞中心訊 通訊員 牛犇 攝影 郭海軍】4月28日下午，第23次教育工作討論會(huì)本科生班集體建設(shè)研討會(huì)暨優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選制度設(shè)立二十周年紀(jì)念會(huì)在主樓召開(kāi)。研討會(huì)圍繞班集體建設(shè)的育人理念與目標(biāo)、加強(qiáng)班集體建設(shè)的有效舉措以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)等展開(kāi)主題發(fā)言和自由研討。校黨委副書(shū)記史宗愷，教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志共40余人參加研討會(huì)。
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校黨委副書(shū)記史宗愷在研討會(huì)上指出，在迎接百年校慶到來(lái)之際，作為學(xué)校第23次教育工作討論會(huì)的組成部分，召開(kāi)此次會(huì)議具有十分重要的意義；重視班集體建設(shè)、開(kāi)展先進(jìn)集體評(píng)選是具有清華特征的教育思想和實(shí)踐，我們需要基于國(guó)家、學(xué)校自身的特點(diǎn)和傳統(tǒng)，從教育學(xué)的角度進(jìn)一步思考集體建設(shè)的育人原理和功能；要通過(guò)機(jī)制的完善，動(dòng)員更多的教師參與到班集體的建設(shè)之中；要進(jìn)一步改進(jìn)先進(jìn)班集體的評(píng)選制度，加強(qiáng)總結(jié)和宣傳，樹(shù)立典型，發(fā)揮出先進(jìn)班集體的榜樣作用。
研討會(huì)上，校史研究室教師劉惠莉就“‘先進(jìn)集體’評(píng)選制度的創(chuàng)建和啟示”進(jìn)行主題發(fā)言。校黨委學(xué)生部部長(zhǎng)杜匯良從教育學(xué)角度闡述了對(duì)先進(jìn)集體建設(shè)的思考，認(rèn)為班集體制度最基本的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生人格的內(nèi)化和責(zé)任外化，其本質(zhì)是促進(jìn)教育者和受教育者的統(tǒng)一，功能是實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的社會(huì)化和社會(huì)要求的個(gè)體化進(jìn)程的統(tǒng)一。教務(wù)處副處長(zhǎng)顧佩對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選制度二十年進(jìn)行了回顧與思考。
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自由討論階段，與會(huì)教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表分別發(fā)表了各自觀(guān)點(diǎn)。國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、化學(xué)系教授李艷梅指出，通過(guò)身邊校友的實(shí)例發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)確實(shí)存在“扎堆”的現(xiàn)象，這和大學(xué)期間所在的集體有著密切的聯(lián)系。加強(qiáng)集體建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，班主任以及任課老師的作用都不能忽視；馬克思主義學(xué)院的韋正翔教授提出管學(xué)風(fēng)應(yīng)從管老師做起，老師的嚴(yán)格要求是良好學(xué)風(fēng)的重要養(yǎng)成形式。經(jīng)管學(xué)院班主任何平老師認(rèn)為隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化，“先進(jìn)集體”評(píng)選制度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班制度應(yīng)該有所改進(jìn)。精儀系葉佩青教授講述了自己擔(dān)任精55班班主任的經(jīng)驗(yàn)，他要求學(xué)生每天去操場(chǎng)跑步來(lái)鍛煉健康的身體，每學(xué)期至少讀一本社科類(lèi)書(shū)籍形成良好的心理，通過(guò)樹(shù)立更高目標(biāo)來(lái)養(yǎng)成追求進(jìn)步的精神。心理咨詢(xún)中心李焰老師從教育學(xué)和心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)角度，認(rèn)為優(yōu)秀班集體對(duì)學(xué)生健康水平有著非常重要的影響。教育研究院教師閆琨等多位老師和輔導(dǎo)員也都參與到熱烈的討論中。（供稿 學(xué)生部 編輯 襄樺）
