清華學(xué)生主持解放思想論壇探討成才路
《中國(guó)教育報(bào)》 2009年4月23日
4月21日，清華大學(xué)學(xué)生主持了“學(xué)在清華”——學(xué)生發(fā)展與成才論壇。這是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，清華舉辦的第四個(gè)全校性的解放思想大討論論壇。
“我平時(shí)要求學(xué)生不僅要關(guān)心自己的前途，還要有在學(xué)科的博弈戰(zhàn)場(chǎng)上成為‘國(guó)家隊(duì)’的志向，要樹(shù)立起對(duì)民族、對(duì)人類(lèi)的終極關(guān)懷，這樣才會(huì)有無(wú)窮的學(xué)習(xí)熱情?！鼻迦A大學(xué)教授彭林這樣描述他對(duì)學(xué)生成才的期望。彭林的學(xué)生也在現(xiàn)場(chǎng)作出回應(yīng)。歷史系本科生燕妮坦陳自己曾因數(shù)次答不出彭老師提出的問(wèn)題而感到羞愧，但她理解老師的嚴(yán)格要求，甚至感激這種“逼迫”和“壓力”，讓自己知恥、知不足，然后不斷進(jìn)步。
“學(xué)校培養(yǎng)人不是做加工廠(chǎng)，而是為學(xué)生提供一塊沃土，引導(dǎo)他們蛻變成長(zhǎng)為美麗的蝴蝶，讓他們今后做任何工作都能充分發(fā)展特長(zhǎng)。”清華大學(xué)首屆“我最喜愛(ài)的教師”、化學(xué)系教授李艷梅，將自己對(duì)人才培養(yǎng)工作的理解一一道來(lái)。
基礎(chǔ)教學(xué)、科研啟蒙、就業(yè)引導(dǎo)……不同教師在不同環(huán)節(jié)因材施教，方法路徑不同，良苦用心歸一。難得的是，這場(chǎng)論壇為師生們提供了敞開(kāi)心扉、深入交流的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了共鳴。沒(méi)有空洞的說(shuō)教，只有意味深長(zhǎng)的講述和點(diǎn)撥，百年清華的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文化內(nèi)涵在這樣的分享中熠熠生輝，師生們的討論也在繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)、建設(shè)世界一流大學(xué)、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的責(zé)任坐標(biāo)系中漸趨深入。
清華大學(xué)黨委書(shū)記胡和平在論壇上剖析了時(shí)代發(fā)展對(duì)高校人才培養(yǎng)工作提出的新任務(wù)、新要求。他表示，人才培養(yǎng)是學(xué)校的最根本的任務(wù)，清華正致力于營(yíng)造將人才培養(yǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)切實(shí)放在最重要地位上的校園文化氛圍。清華2011年就要迎來(lái)自己的百年校慶，學(xué)校正緊緊抓住這次開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的契機(jī)，認(rèn)真回顧百年辦學(xué)歷程，總結(jié)梳理辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，進(jìn)而明確清華面向新百年的人才培養(yǎng)的使命、戰(zhàn)略和行動(dòng)。（程曦）
