讓學(xué)術(shù)交流成為一種生活方式
——訪(fǎng)清華大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任秦佑國(guó)教授
秦佑國(guó)教授現(xiàn)任清華建筑學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。多年來(lái)，他一直大力支持博士生論壇的相關(guān)工作，并且也參加過(guò)多次的博士生校內(nèi)論壇和專(zhuān)題論壇，每次都自始至終與同學(xué)們?cè)谝黄?。在博士生論壇迎?lái)200期之際，研通社記者采訪(fǎng)了秦教授。
秦教授首先以建筑學(xué)院開(kāi)展博士生論壇的工作為例，指出博士生論壇作為一項(xiàng)學(xué)術(shù)方面的交流活動(dòng)，需要必要的規(guī)范和制度保障。建筑學(xué)院很早就將博士生論壇納入到博士生培養(yǎng)計(jì)劃，成為了博士生培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，中間不但有對(duì)研究生的中期考核，還要求研究生做相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告，通過(guò)多種方式和手段增進(jìn)研究生之間的交流。
他指出，教師在博士生培養(yǎng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。為了更好地了解學(xué)生，老師們要積極地參與到與學(xué)生有關(guān)的各類(lèi)工作中去，包括課堂上的教學(xué)工作，以及課下與同學(xué)們的互動(dòng)交流。博士生論壇正是這樣一種有意義的活動(dòng)，不僅為博士生們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，為老師與老師之間的交流創(chuàng)造了很好的條件，也為老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)研究狀況提供了很好的方式。
每次參加博士生論壇，秦教授都會(huì)去不同的討論組聽(tīng)報(bào)告，主動(dòng)接觸其它領(lǐng)域的相關(guān)研究方向和課題。他希望博士生們也能夠打破專(zhuān)業(yè)的限制，多一些學(xué)科交叉。對(duì)此，他頗有感觸地講述了梁思成先生和林徽因先生的故事。他說(shuō)，兩位先生的社交范圍非常廣泛，每天下午都會(huì)在家中舉行類(lèi)似于學(xué)術(shù)沙龍的聚會(huì)，不同領(lǐng)域的學(xué)者、專(zhuān)家坐在一起，探討各類(lèi)的話(huà)題，不斷迸發(fā)出思維的火花，這樣輕松的、沒(méi)有局限的思想交流也吸引了大批的學(xué)生。
他強(qiáng)調(diào)，在論壇的組織形式上可以打破二級(jí)學(xué)科分論壇的限制，鼓勵(lì)同一大專(zhuān)業(yè)下不同課題組之間的交流探討。當(dāng)然，教育的結(jié)果是潛移默化的，最主要的還是應(yīng)該將博士生論壇這樣的形式滲透到我們?nèi)粘５纳町?dāng)中去，通過(guò)博士生論壇來(lái)結(jié)交新的朋友，接觸新的領(lǐng)域，啟迪新的靈感，將它看成培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣或思維方式的平臺(tái)，使之最終成為一種生活方式并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。這一定會(huì)對(duì)研究生的培養(yǎng)，尤其是博士生的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響。（研通社 供稿 襄樺 編輯）
