行走在理想和現(xiàn)實(shí)之間
——訪(fǎng)計(jì)算機(jī)系“啟航”人物劉嘉熠
●研通社通訊員 文浩
如果你有機(jī)會(huì)和劉嘉熠接觸，那么他活躍開(kāi)朗的性格和出眾的學(xué)習(xí)能力一定會(huì)令你印象深刻。作為一個(gè)碩士生，他在兼任計(jì)研5助理和校研會(huì)辦公室副主任等職務(wù)的情況下，短短兩年時(shí)間已經(jīng)發(fā)表了6篇國(guó)際會(huì)議論文（包括2篇業(yè)內(nèi)知名會(huì)議論文）。最讓人佩服的是，他還是一個(gè)體育方面的能手：在他的帶領(lǐng)下，計(jì)研5足球隊(duì)獲得了07年計(jì)算機(jī)系“虎躍”杯足球賽的冠軍，還在3月份剛結(jié)束的鐘士模系運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了4×100米比賽第3名。
因?yàn)樵谙颠\(yùn)動(dòng)會(huì)跨欄比賽意外受傷，他不得不帶著打著夾板的左手接受我的采訪(fǎng)。即使這樣，在我們?cè)L談的過(guò)程中，他仍習(xí)慣用手勢(shì)表達(dá)他的情感。伴隨著他爽朗的笑聲，我和他的對(duì)話(huà)嚴(yán)肅而輕松，認(rèn)真卻愉快。
當(dāng)我要求劉嘉熠在理想和現(xiàn)實(shí)、理性和感性各選一個(gè)詞來(lái)形容他的性格，他毫不猶豫的挑選了看似矛盾的理想和理性。仿佛這多少注定了他需要在人生的歷練中不斷錘煉自己，用成熟的心態(tài)和大度的胸懷去應(yīng)對(duì)性格和生活中的矛盾。正是眼前這位自認(rèn)屬于理性的理想主義者，最終放棄了經(jīng)過(guò)五輪筆試加面試（1/1000淘汰率）拿到的中化集團(tuán)管理培訓(xùn)生的Offer，義無(wú)反顧選擇了去重慶掛職。
性格，攀枝花制造
劉嘉熠生在四川的一個(gè)軍人家庭，祖父和外祖父都是當(dāng)年隨鐵道兵修建成昆線(xiàn)入川的，而他父親在北京軍區(qū)服役五年后在攀鋼工作，這也許為他骨子里注入了堅(jiān)韌的精神。和父親一樣，他從小就愛(ài)好體育，這為他長(zhǎng)大后有過(guò)人的精力打下了基礎(chǔ)。同時(shí)由于初中到高中一直住校，劉嘉熠很早就開(kāi)始鍛煉獨(dú)立生活的能力。
“從小我比較好強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直比較穩(wěn)定，父母一般不直接說(shuō)我，而是采用間接的方式影響我。由于很早就住校的原因，印象里父母對(duì)我并沒(méi)有特別嚴(yán)厲的。我挺感謝家里為我提供這樣寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。”
除了家庭的影響，劉嘉熠認(rèn)為他個(gè)性的最原始動(dòng)力來(lái)源于“城市性格”：同一個(gè)城市的人會(huì)被這個(gè)城市的氣候、地理和歷史打下相同的烙印。
“我生在一個(gè)只有40多年歷史的新興城市攀枝花，如果沒(méi)有礦產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)，這里現(xiàn)在可能還是一片原始森林。這個(gè)城市的城市性格就是‘奮斗’，鐵道兵修成昆線(xiàn)靠奮斗，幾萬(wàn)工人修筑全國(guó)最大的釩鈦生產(chǎn)基地靠奮斗，把一個(gè)重工業(yè)城市變成現(xiàn)在的國(guó)家旅游城市也是靠奮斗。我的祖輩和父輩都不是在攀枝花出生的，但是他們?yōu)檫@個(gè)城市所奮斗的一切卻作為城市烙印打在了我這個(gè)出生在攀枝花人的身上?！?/P>
本科，重拾信心
即使擁有寬容的成長(zhǎng)環(huán)境和奮斗的城市性格，也不能保證一個(gè)人的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。高考因幾分之差和清華大學(xué)失之交臂，這讓年少氣盛的劉嘉熠受到不小的挫折：“高考失利算是我記事以來(lái)面對(duì)的最大的打擊，讓我在復(fù)讀還是去電子科大讀書(shū)徘徊。高中校長(zhǎng)建議我去大學(xué)感受一下再做最后的判斷。在他的建議下，我走進(jìn)了電子科大?！?/P>
在電子科技大學(xué)，劉嘉熠有幸遇到生命中的“貴人”—他的輔導(dǎo)員老師。雖然一時(shí)擺脫不了高考失利的陰影，但意外被老師選做二校區(qū)系學(xué)生會(huì)主席卻給了劉嘉熠恢復(fù)自信的動(dòng)力。
“一方面學(xué)生工作讓我忙碌著，同時(shí)期末考試進(jìn)入了全系前五，重新找到了自信，也就沒(méi)了回去復(fù)讀的念頭?！北M管劉嘉熠是在回憶人生最低沉的一段歲月，但他的語(yǔ)氣始終洋溢著輕松和愉快，讓我很是感嘆他非比尋常的樂(lè)觀(guān)態(tài)度和異常強(qiáng)大的精神力量。在電子科大的四年，劉嘉熠重新找回了昔日的信心和活力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)最終保送到清華計(jì)算機(jī)系攻讀碩士學(xué)位。
清華，尋夢(mèng)之地
雖然晚了整整四年，但高考時(shí)候的目標(biāo)—“來(lái)到清華”終已實(shí)現(xiàn)。當(dāng)曾經(jīng)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，激情的少年又開(kāi)始在清華大學(xué)的沃土上尋找新的夢(mèng)想。
“我本科其實(shí)對(duì)理想、就業(yè)方面都非常模糊，那個(gè)時(shí)候人也比較浮躁。到了清華后，我加入了校研會(huì)辦公室做學(xué)生工作。通過(guò)接觸身邊的同學(xué)、學(xué)校的干部培訓(xùn)和地方短期掛職的經(jīng)歷，我慢慢樹(shù)立了畢業(yè)后去地方掛職的理想?！?/P>
讓我佩服的卻是劉嘉熠在從事軟件所德育助理和校研會(huì)工作的同時(shí)，他還完成了多篇國(guó)際會(huì)議論文，發(fā)文的效率甚至讓一般的博士生都相形見(jiàn)絀，展現(xiàn)了他過(guò)人的科研能力。
“你不會(huì)覺(jué)得放棄碩士的科研成果去掛職很可惜么？”
“不會(huì)。我覺(jué)得科研培養(yǎng)的首先是一個(gè)人的思維方式和行為習(xí)慣，其次才是培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)技能，所以帶著在清華培養(yǎng)出來(lái)的務(wù)實(shí)而不乏激情的思維模式去地方掛職，并沒(méi)有讓我這三年來(lái)的科研工作白費(fèi)，當(dāng)然掛職也是我一直的理想所在。同時(shí)在清華大學(xué)的研究生階段，學(xué)校最主要的評(píng)價(jià)體系就是以學(xué)生的科研成果為準(zhǔn)繩，因此我只是努力去達(dá)到學(xué)校和導(dǎo)師的要求，做好自己的本職工作，這本身也是對(duì)于思維模式和行為習(xí)慣的鍛煉吧！雖然父親也曾經(jīng)建議我選擇讀博以后留在高校當(dāng)老師，但我明白心中的理想所在，因此并不覺(jué)得可惜?！?/P>
聽(tīng)到劉嘉熠提到他只是“做好自己必須做好的事情”，我越發(fā)感受他內(nèi)在的優(yōu)秀之處。當(dāng)身邊很多研究生都在抱怨學(xué)術(shù)的枯燥和艱辛?xí)r，劉嘉熠卻展現(xiàn)出一種超越同齡人的達(dá)觀(guān)。正是這種知行合一的風(fēng)格，讓他在研究生中脫穎而出，成為清華“又紅又專(zhuān)”的代表。
中化向左，重慶向右
由于每年掛職確定的時(shí)間比較晚，本著去企業(yè)體驗(yàn)的目的，劉嘉熠投遞了簡(jiǎn)歷到中化公司?！盁o(wú)心插柳柳成蔭”，由于他個(gè)人出色的綜合素質(zhì)，最終近3萬(wàn)人中成為了被公司最終錄取的10人之一。
俗話(huà)說(shuō)，“百鳥(niǎo)在林，不如一鳥(niǎo)在手”。一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者肯定會(huì)選擇中化這樣一家大型國(guó)企，更不要提錄取的職位是當(dāng)下炙手可熱的管理培訓(xùn)職位。而此時(shí)地方政府掛職的項(xiàng)目還沒(méi)有啟動(dòng)。對(duì)劉嘉熠而言，選擇太多未必是好事情，特別在這樣一個(gè)誘人的機(jī)會(huì)面前，他感受到的不是幸福，而是折磨。
“放棄中化的機(jī)會(huì)是一個(gè)非常痛苦的選擇。父親建議我去中化，認(rèn)為企業(yè)更適合我的發(fā)展。在面試的過(guò)程中，我本人也感受到中化公司對(duì)于人才的渴求和尊重。可以說(shuō)如果不是早就打定主意去地方掛職，中化是我的必然選擇。我愿意為了一直的理想放棄眼前的機(jī)會(huì)，也愿意用一到兩年的掛職鍛煉來(lái)驗(yàn)證我的想法。”
取舍之間，方顯人生智慧。在人們追求事物的時(shí)候，往往看不出境界的差異，畢竟只以追求的結(jié)果來(lái)判斷勝敗未免有失偏頗。而當(dāng)人們面對(duì)唾手可得的機(jī)會(huì)時(shí)如何選擇，才真正體現(xiàn)出個(gè)人的眼光和格局。在劉嘉熠經(jīng)歷激烈的競(jìng)爭(zhēng)獲得入職中化公司的機(jī)會(huì)時(shí)，他仍然愿意為自己的理想去放棄眼前實(shí)際的機(jī)會(huì)，非一般人所能為！
在我讓他描述自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí)，他第一時(shí)間提到的都是缺點(diǎn)：“我最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)太過(guò)進(jìn)取，這是我去重慶掛職最大的挑戰(zhàn)，很多老師和親人也都這樣提醒我。不過(guò)，我在注意改正自己最大缺點(diǎn)的同時(shí)，也盡量會(huì)保持年輕人的銳氣和活力，因?yàn)閽炻毿枰氖卿J意進(jìn)取的年輕人為地方發(fā)展注入新鮮的活力?！?/P>
當(dāng)我們的對(duì)話(huà)進(jìn)行到這里，我已經(jīng)越發(fā)理解劉嘉熠的選擇：他不是一個(gè)熱衷權(quán)力的現(xiàn)實(shí)主義者。恰恰相反，作為一個(gè)謹(jǐn)慎的樂(lè)觀(guān)主義者和正視現(xiàn)實(shí)的理想主義者，他清楚的認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，明確的意識(shí)到掛職將面臨的挑戰(zhàn)。為了理想，他敢于放棄；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他從容應(yīng)對(duì)。在這樣的一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的年代，作為80后的年輕人，他胸懷夢(mèng)想，勇敢的行走在理想和現(xiàn)實(shí)之間。（研通社計(jì)算機(jī)系新聞組 供稿 襄樺 編輯）
