難忘十八天
——我在地震災(zāi)區(qū)的那些日子（三）
●清華大學(xué)第二附屬醫(yī)院（玉泉醫(yī)院）護(hù)士 高林
母女情深
5月20日這天一天，我們運(yùn)送了３名重傷員。上午車(chē)輪滾滾趕赴綿陽(yáng)中心醫(yī)院，下午風(fēng)塵仆仆前往綿陽(yáng)市第三醫(yī)院。
其中有一位病人給我留下了很深刻的印象。他叫趙發(fā)友，63歲，安縣人。轉(zhuǎn)院的時(shí)候診斷是骨盆骨折，血?dú)庑亍Ｅ畠汉团鲈谡憬蚬?，得到了好心老板的資助才乘飛機(jī)及時(shí)趕回家鄉(xiāng)。女兒輾轉(zhuǎn)找到老人并在醫(yī)院照顧他，女婿去尋找自己失散的兩個(gè)女兒。當(dāng)趙發(fā)友轉(zhuǎn)到火車(chē)站時(shí)，接收方醫(yī)院一開(kāi)始覺(jué)得病人病情較重，不能保證病人在運(yùn)送途中的安全。因此拒絕接收。
當(dāng)時(shí)傷員并不知道自己的老伴已經(jīng)在地震中故去，也不知道家里的情況。女兒看著自己重傷的父親本已十分傷心，此時(shí)又被拒絕接收，悲痛異常，加之她還要向老人隱瞞家里的情況，精神已經(jīng)幾乎崩潰。
我一邊努力的安慰她，一邊親自找到綿陽(yáng)第三醫(yī)院骨科主任協(xié)調(diào)，最后他們答應(yīng)派一名護(hù)士護(hù)送傷員進(jìn)行接收。我們將老人送上了轉(zhuǎn)運(yùn)的火車(chē)，這時(shí)離開(kāi)車(chē)還有二十分鐘。傷者有救了，送人單位在心里的一塊石頭落了地，我們也深感欣慰。
這位傷員的女兒名叫趙小蓉，當(dāng)老人上火車(chē)后，她緊緊的抱著我說(shuō)：“你就像我的媽媽一樣，讓我叫你一聲媽媽吧！”當(dāng)她看到我的胸牌的時(shí)候，哭著說(shuō)：“高林媽媽?zhuān)x謝你！”我當(dāng)時(shí)也是十分的激動(dòng)，由于任務(wù)十分繁忙，我快速的給她留下了我的聯(lián)系方式，并告訴她，我愿意資助她的孩子完成學(xué)業(yè)，以后有任何困難都可以來(lái)找我?，F(xiàn)在我們一直還保持著聯(lián)系，目前她的父親在醫(yī)院恢復(fù)的很好。搶險(xiǎn)救災(zāi)的工作中，我們與災(zāi)區(qū)的老百姓建立了深厚的感情，保持著密切地聯(lián)系。
在災(zāi)區(qū)高度緊張、高度疲勞的日日夜夜里。我們平均每天只能睡3、4個(gè)小時(shí)。雖然體力極度透支，但在不斷的幫助災(zāi)民的過(guò)程中，我們的心靈得到了洗禮和極大的升華，精神十分充實(shí)。
英雄老師
在我們救治的傷員中，有位來(lái)自綿竹漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師叫李發(fā)斌，這是一位讓我們非常敬佩的英雄老師。他是該校的高二物理老師兼初二二班的班主任。地震發(fā)生時(shí)他沒(méi)有課，正在去教室巡視的路上，這地震突然發(fā)生了。
他立刻飛速跑向自己的班級(jí)、跑向他的學(xué)生。他們的班在二樓，離樓梯比較遠(yuǎn)，而此時(shí)樓梯上已經(jīng)擠滿(mǎn)了其他班級(jí)逃生的學(xué)生，他們?cè)購(gòu)臉翘萏由呀?jīng)不可能了。這時(shí)有些膽大的男生就從窗戶(hù)跳出去了，而一些女生卻在驚慌和猶豫，于是他和當(dāng)班老師找來(lái)跳繩作為救生索，將這些學(xué)生們從二樓窗口放下。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到34個(gè)同學(xué)全部安全逃離后，他才最后一個(gè)飛身跳出了大樓，就在這剎那，整個(gè)樓垮塌了。由于晚了一步，他的雙足跟骨被砸成骨折，腰椎也有爆裂傷?？吹嚼罾蠋煹瓜?，已經(jīng)逃生的同學(xué)們又返回來(lái)將他從廢墟中挖了出來(lái)。并送到了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療站。由于病人過(guò)多，醫(yī)療站根本不能照顧周全，學(xué)生的家長(zhǎng)們又多方聯(lián)系，把這位可敬的老師送到了醫(yī)療條件相對(duì)好些的華西醫(yī)科大學(xué)，醫(yī)院聽(tīng)到了他的事跡后，也非常感動(dòng)，在第三天就給他做了手術(shù)。得知了這些后出于敬佩，我專(zhuān)門(mén)找同仁醫(yī)院的同行要了一個(gè)北京奧運(yùn)微笑圈給他戴上。他激動(dòng)的說(shuō)，一定要好好養(yǎng)傷，一定要在９月份的時(shí)候站在講臺(tái)上。
在轉(zhuǎn)運(yùn)的路上，我問(wèn)他你為什么這么做？他回答：他的班級(jí)的34學(xué)生中，有30個(gè)學(xué)生是打工子弟，他們的父母都不在身邊，臨走是把他們托付給了我們，我對(duì)他們有著義不容辭的責(zé)任！他說(shuō)當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭，就是救自己的學(xué)生，其他的什么都沒(méi)有想過(guò)。
在這生死的關(guān)頭、在地震來(lái)臨的那一刻，他用他的行動(dòng)告訴了我們：他對(duì)他的職業(yè)崇高的認(rèn)識(shí)，他選擇了把生的希望首先留給學(xué)生們！他所做的是災(zāi)區(qū)無(wú)數(shù)老師之中普普通通的一件事，但他們的精神是如此的偉大，如此的值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)。
