勵(lì)學(xué)金工程，在校友的支持下蓬勃發(fā)展
——訪(fǎng)清華校友總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郭樑
● 校友總會(huì) 李彥
記者：請(qǐng)您談?wù)勛畛鯁?dòng)“勵(lì)學(xué)金”工程時(shí)的緣由和想法。
郭樑：作為學(xué)?！靶碌募彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系”的重要組成部分，啟動(dòng)“勵(lì)學(xué)金”工程主要有以下幾個(gè)原因：2006年1月推出校友信用龍卡，利用這一平臺(tái)開(kāi)展了資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)學(xué)金項(xiàng)目。在信用卡認(rèn)捐項(xiàng)目中首次出現(xiàn)了300和6500元的勵(lì)學(xué)金資助項(xiàng)目。原計(jì)劃細(xì)水長(zhǎng)流，慢慢培養(yǎng)校友的捐款意識(shí)，沒(méi)想到很快成為了6月份學(xué)校提出的“新的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系”的重要組成部分。我參與了6月份開(kāi)始的“新資助體系”方案的策劃和可行性分析。實(shí)施“新的資助體系”的關(guān)鍵是需要增加資金的投入。2007年以前國(guó)家對(duì)于貧困生的資助力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。解決好這個(gè)問(wèn)題，一方面要減輕貧困學(xué)生尤其是家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，另一方面要消除貧困生心理上的負(fù)擔(dān)和不平衡，這對(duì)于保持學(xué)校穩(wěn)定，建設(shè)和諧的校園環(huán)境是非常重要的。所以校友勵(lì)學(xué)金重點(diǎn)開(kāi)始籌集資金資助貧困學(xué)生。2007年的勵(lì)學(xué)金金額超過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放金額。學(xué)校資助體系由原來(lái)的“獎(jiǎng)助貸勤補(bǔ)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸讵?jiǎng)貸補(bǔ)”，而且惠及家庭經(jīng)濟(jì)一般困難的低收入家庭學(xué)生。資助額度也大幅提高，在2006年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)基礎(chǔ)上增加了基本生活費(fèi)，為學(xué)校和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。解決好貧困生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題可以增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，吸引到更多優(yōu)秀的生源。“不讓一個(gè)勤奮和有才華的學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”是清華大學(xué)的鄭重承諾，是培養(yǎng)人才中非常重要的一個(gè)組成部分。總之，發(fā)起“勵(lì)學(xué)金”工程體現(xiàn)了學(xué)校的直接責(zé)任。
記者：請(qǐng)您介紹一下“勵(lì)學(xué)金”工程在學(xué)校新的資助體系中發(fā)揮的作用。
郭樑：校友勵(lì)學(xué)金，從金額上來(lái)講占到新資助體系的三分之一，但是勵(lì)學(xué)金的重要意義不在于金額的多少，而在于這個(gè)增量是實(shí)施新資助體系的根本保證，起到了核心的支撐與推動(dòng)作用。
校友參與的熱情大大超過(guò)我們的預(yù)想，新的資助體系2006年6月份開(kāi)始啟動(dòng)，到年底籌到的金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?cè)鹊挠?jì)劃。正是廣大校友熱情參與，各地校友會(huì)積極支持，同時(shí)加上校領(lǐng)導(dǎo)及各院系的支持，學(xué)校才得以實(shí)現(xiàn)從舊資助體系向新資助體系的過(guò)渡。所以，借此機(jī)會(huì)，我代表受助學(xué)生，也代表校友總會(huì)衷心感謝廣大校友對(duì)于這項(xiàng)工程所做的貢獻(xiàn)。
記者：“勵(lì)學(xué)金”工程的成功啟動(dòng)帶來(lái)哪些深刻影響？
郭樑：“勵(lì)學(xué)金”工程的啟動(dòng)，可以說(shuō)產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響。首先，如上一問(wèn)題所述，對(duì)于新資助體系的實(shí)施起到了核心的支撐與推動(dòng)作用，使學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)從舊資助體系向新的資助體系的過(guò)渡。其次，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，2006年“清華貧困生100％受資助”被評(píng)為北京市十大教育新聞之一。國(guó)家于2007年下發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，在全國(guó)范圍內(nèi)撥款500億，開(kāi)始給家境貧困的大中專(zhuān)學(xué)生發(fā)放勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，從某種意義上說(shuō)，2006年我們的艱難嘗試也起到了一定拋磚引玉的作用。最重要的一點(diǎn)，勵(lì)學(xué)金的籌集，絕不僅僅是物質(zhì)上的傳承，更是清華凝聚力的體現(xiàn)，是清華文化和清華精神的傳承。
記者：從2006年工程啟動(dòng)到現(xiàn)在，您最深的感觸是什么？
郭樑：有幾點(diǎn)還是感觸比較深的，首先是“感動(dòng)”。在與一些學(xué)生代表座談中，我們了解到很多同學(xué)在異常艱苦的條件下依然刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)的感人事例；另一方面校友在捐贈(zèng)過(guò)程中也出現(xiàn)了很多讓人感動(dòng)的事，比如82歲的林宗棠老學(xué)長(zhǎng)得知?jiǎng)?lì)學(xué)金的事情后，派人把現(xiàn)金送到校友總會(huì)。2007年11月17日，清華大學(xué)第十一次校友工作會(huì)議在廣州召開(kāi)，會(huì)上評(píng)選出組織獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)，以表彰為該項(xiàng)工程做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。從勵(lì)學(xué)金工程啟動(dòng)之日起，我們就在《清華人》雜志上不間斷地宣傳，在網(wǎng)站上公布所有的捐贈(zèng)信息，讓整個(gè)過(guò)程科學(xué)合理、公開(kāi)、公正。
其次是“超值”?；I集勵(lì)學(xué)金是一件非常值得投入去做的事情，這件事情得到了國(guó)家、學(xué)校、校友、同學(xué)多方面的認(rèn)可，在很大程度上提升了清華的凝聚力，今后還期望有更多的校友能在不同程度上參與這件事情。
勵(lì)學(xué)金的形式有很多種，即使只捐300元，也可以解決一個(gè)貧困學(xué)生一個(gè)月的伙食費(fèi)；如果能捐6500元，就可以冠名解決一個(gè)學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)；金額在5萬(wàn)元以上的話(huà)，就可以設(shè)立基金，到目前為止已經(jīng)有以李傳信、孟昭英、常迥、梁思成林徽因等多位名師命名的勵(lì)學(xué)基金。除了支持力度可以有所不同外，組織單位也可以是以班、年級(jí)、教研組等不同的名義開(kāi)展。
到目前為止，這個(gè)項(xiàng)目是最受校友歡迎和認(rèn)可的捐款項(xiàng)目，而且意義最大，效果最好。我們應(yīng)該讓我們的學(xué)生感覺(jué)到，在清華讀書(shū)就是一種幸福，我們要讓最優(yōu)秀的學(xué)生都向往清華。不只是學(xué)習(xí)上，科研上，在經(jīng)濟(jì)上清華的學(xué)生也是最最幸福的一群人。長(zhǎng)此以往，學(xué)校的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)提高，并且這種競(jìng)爭(zhēng)力不只體現(xiàn)在與國(guó)內(nèi)高校的橫向比較中，我們要擁有國(guó)際的視野，把清華建成世界一流大學(xué)，以吸引更多國(guó)際上的優(yōu)秀學(xué)生。
記者：請(qǐng)您介紹校友總會(huì)在該工程開(kāi)展中的作用及勵(lì)學(xué)金籌集的下一步規(guī)劃。
郭樑：可以自豪地說(shuō)，勵(lì)學(xué)金捐贈(zèng)能夠順利開(kāi)展，校友總會(huì)是做了很多工作的。5年以來(lái)，校友會(huì)積極開(kāi)辟與校友之間的溝通渠道，比如網(wǎng)站、雜志、各種校友活動(dòng)，以及90周年校慶以后校友會(huì)為校友提供的各種服務(wù)，正是這5年多的感情積累得以讓計(jì)劃能夠?qū)崿F(xiàn)。除了感情上的聯(lián)絡(luò)，在勵(lì)學(xué)金管理方面我們也真正做到了讓校友放心。校友總會(huì)不是資金的實(shí)際管理者，資金由教育基金會(huì)來(lái)管理，他們有一套成熟的管理體系和管理辦法。校友總會(huì)只是起到一個(gè)“橋梁”、“紐帶”的作用：面對(duì)學(xué)校，我們代表的是校友的利益，從校友的角度和學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通、聯(lián)系；面對(duì)校友，我們又是代表學(xué)校來(lái)負(fù)責(zé)這件事情。所以校友總會(huì)的身份是雙重的，是一個(gè)“橋梁”和“紐帶”的作用，是一個(gè)服務(wù)的角色。
對(duì)于資金的管理，有兩種方式。一種是便于管理，要求規(guī)范、系統(tǒng)、簡(jiǎn)捷等；另一種則是便于服務(wù)校友。我們把“便于服務(wù)校友”作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)，提出“不怕麻煩”的口號(hào)。勵(lì)學(xué)金工程本來(lái)就是個(gè)瑣碎的事情，很多項(xiàng)目都是資助一個(gè)人，很多6500元錢(qián)的捐贈(zèng)，我們都要一對(duì)一地找到受助學(xué)生，而且最好能在捐贈(zèng)者和受助者之間找到幾個(gè)匹配條件，比如受助者最好與捐贈(zèng)人的院系一致，家鄉(xiāng)一致。毫無(wú)疑問(wèn)，符合度越高，天然的親近感就會(huì)讓資助效果越好。其實(shí)我們也可以簡(jiǎn)單地公布名單，讓同學(xué)們自己去申請(qǐng)，這樣可以減輕我們很多工作，但是我們認(rèn)為這樣做是對(duì)校友的不負(fù)責(zé)任。
一直以來(lái)，我們都在堅(jiān)持對(duì)于捐贈(zèng)校友實(shí)行“個(gè)性化服務(wù)”。由于這項(xiàng)工作需要大量人力來(lái)做，校友總會(huì)專(zhuān)門(mén)成立發(fā)展部，專(zhuān)職人員就有5位，另外我本人也親自做這件事情。所有捐款百分百用在學(xué)生身上。除了校友總會(huì)的專(zhuān)職人員，另有一批志愿者學(xué)生，以及關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)召集人，各地校友會(huì)、各個(gè)年級(jí)的聯(lián)系人都在關(guān)心這件事情。
對(duì)于勵(lì)學(xué)金的下一步發(fā)展，除了在2007年推出勵(lì)學(xué)基金以外，我們今后打算在資助內(nèi)容上有所創(chuàng)新。爭(zhēng)取在百年校慶時(shí)籌集到更多的勵(lì)學(xué)基金。我們也希望能有更多的校友以各種方式參與到這項(xiàng)意義重大的事業(yè)中來(lái)。
轉(zhuǎn)自《清華人》2008年第2期
