教師的天賦在于愛(ài)
－－在清華大學(xué)慶祝2007年教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言
任革學(xué)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家分享航院力33班國(guó)防生的成長(zhǎng)故事。作為這個(gè)班的班主任，我與他們一同成長(zhǎng)了四年并經(jīng)歷了許多感動(dòng)。
今年7月17日下午，學(xué)校為這一屆國(guó)防生在莊嚴(yán)的國(guó)歌、軍歌聲中舉行了隆重的出征儀式，第二天力33班就有5位同學(xué)踏上征程、去遙遠(yuǎn)的部隊(duì)報(bào)到。連日來(lái)為了論文工作以及辦理入伍手續(xù)等馬不停蹄，我和同學(xué)們都沒(méi)有料到離別如此倉(cāng)促，甚至沒(méi)有話(huà)別的時(shí)間。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，我和他們連夜舉行了班級(jí)告別會(huì)。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們對(duì)攜筆從戎義無(wú)反顧、躊躇滿(mǎn)志。然而畢竟是四載同窗、情同手足，離別的傷感不期而至，只見(jiàn)同學(xué)們相互鼓勵(lì)、相擁祝福、揮淚而別。我被那一幕幕真情感動(dòng)，那一刻，四年班主任工作的辛苦一切釋然。我默默為他們祝福，我愿把人世間最美好的祝愿送給每一位同學(xué)。我們的師生緣也將歷久彌新永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里！
四年來(lái)，學(xué)校和總政領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)，選培辦和定向辦各位老師全力支持和親切關(guān)懷，還有眾多清華老師辛勤培育，力33班的同學(xué)們發(fā)奮讀書(shū)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)，獲得了清華大學(xué)授予班集體的幾乎所有最高榮譽(yù)，包括本屆“優(yōu)秀畢業(yè)班”的稱(chēng)號(hào)。更為可喜的是，全班20位同學(xué)都加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，17位同學(xué)獲得了保留攻讀研究生的資格。
四年前，我見(jiàn)證了面帶稚氣的同學(xué)們用質(zhì)樸而堅(jiān)定的語(yǔ)言寫(xiě)下感人的入伍申請(qǐng)。四年后，他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，全部選擇了部隊(duì)的基層或科技單位，有的說(shuō)服自己的母親、從江南到大西北的戈壁灘尋找自己的事業(yè)，有的與戀人相約一同去東南、西南的基地，更有兩位獨(dú)生子告別父母到大山深處追求他們的航空?qǐng)?bào)國(guó)夢(mèng)。面對(duì)各種物質(zhì)誘惑、各種發(fā)展機(jī)會(huì)，憑著他們的才華和能力，豪不夸張地說(shuō)，他們可以有很多收入更高、條件更好的工作，但他們卻選擇了去祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。記得一位老教授曾在我的大學(xué)畢業(yè)留言簿上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“個(gè)人的選擇永遠(yuǎn)是祖國(guó)的利益高于一切！”同學(xué)們攜筆從戎、到祖國(guó)最需要的地方工作就是這樣的選擇！他們行勝于言的選擇很可敬！他們是最可愛(ài)的清華人！
記得同學(xué)們剛?cè)胄５臅r(shí)候，我組織大家暢談自己的理想，有同學(xué)說(shuō)：“老師也談一下自己的理想吧！”于是師生各言其志，其樂(lè)融融。我向他們介紹了我所理解的清華精神——它體現(xiàn)為民族危難時(shí)聞一多先生的大義凜然、體現(xiàn)為國(guó)家需要時(shí)王淦昌學(xué)長(zhǎng)的“以身許國(guó)”、體現(xiàn)為“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葘W(xué)長(zhǎng)“死而無(wú)憾”的人生壯舉。這所大學(xué)先賢們說(shuō)不完的故事和所表現(xiàn)出的民族精神、科學(xué)精神總能深深打動(dòng)我們的學(xué)子。我堅(jiān)信我們國(guó)防生代表的新一代清華人將把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！
聞一多先生說(shuō)過(guò)：“詩(shī)人的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民”。我想，一位教師若沒(méi)有詩(shī)人的博大胸懷，至少也應(yīng)有一種愛(ài)的天賦——就那愛(ài)他的學(xué)生！大學(xué)生正處在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，最需要的是關(guān)愛(ài)。只有內(nèi)心對(duì)同學(xué)有一份愛(ài)，他們才愿意向你傾訴，才能聽(tīng)到他們的心聲、分擔(dān)他們的苦惱。
班里有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有推研資格時(shí)， 低沉的情緒加上學(xué)習(xí)的困難，令他偶爾選擇在電腦游戲里逃避。為了排解他的煩惱，我給他提供生活費(fèi)，讓他到我的辦公室學(xué)習(xí)并檢查作業(yè)，帶他去任課老師那里答疑等。然而他補(bǔ)考的一門(mén)限選課還是沒(méi)有通過(guò)。在臨近畢業(yè)的補(bǔ)考中，由于過(guò)度緊張和壓力，他仍然沒(méi)有通過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里有一種“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)。但是做教師的責(zé)任感很快占了上風(fēng)，不去過(guò)多的指責(zé)批評(píng)，而是鼓勵(lì)他重新投入持續(xù)緊張的學(xué)習(xí)，逐一幫他檢查復(fù)習(xí)那門(mén)課程中的概念和作業(yè)。在這里，我要由衷感謝教務(wù)處、定向辦、選配辦和任課老師給他爭(zhēng)取到重考的機(jī)會(huì)！如今，他對(duì)母校充滿(mǎn)感激、對(duì)前途充滿(mǎn)信心地到部隊(duì)報(bào)到了！雖然他的醒悟來(lái)的遲了點(diǎn)，他的人生選擇讓我仍然覺(jué)得很可貴！
對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心、真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、克服困難的有效手段。力33班是航院新成立的飛行器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在二年級(jí)結(jié)束后的暑期實(shí)習(xí)中，我要求他們分組制作可操縱并可持續(xù)穩(wěn)定飛行的動(dòng)力飛行器。沒(méi)料到竟然有好幾個(gè)同學(xué)提出了反對(duì)意見(jiàn)，說(shuō)他們還沒(méi)學(xué)飛行器的任何課程。我笑著告訴他們麻省理工學(xué)院招的是美國(guó)前百分之一的學(xué)生，而清華的學(xué)生是中國(guó)萬(wàn)分之幾的學(xué)生，麻省的學(xué)生做這種飛行器時(shí)和他們學(xué)過(guò)的課程一樣，哪有他們能做成、你們做不成的道理！同學(xué)們聽(tīng)了后大受鼓舞，通過(guò)分工協(xié)作、克服各種困難，用最簡(jiǎn)單的材料制作了三架小飛機(jī)并成功地放飛。這一次的實(shí)踐成功大大增強(qiáng)了同學(xué)的自信心，有一位組長(zhǎng)在總結(jié)中寫(xiě)道：“‘力33一號(hào)’成功了!她的意義是深遠(yuǎn)的，也許說(shuō)這是有著開(kāi)創(chuàng)性意義的飛行并不為過(guò)!我們從中得到的鍛煉是多方面的!我們證明了,我們年輕的激情與勇敢能克服任何困難!我們邁開(kāi)了意義非常的一步!”在那一刻，我覺(jué)得他們放飛的不僅僅是三架小飛機(jī)，還有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的志向！
四年的班主任工作使我對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生有了更多更直接的了解，也不斷根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)改進(jìn)自己的教學(xué)。過(guò)去四年中，我所承擔(dān)的課有八門(mén)進(jìn)入了全校同類(lèi)課程評(píng)估的前5%。我知道，這里面有我可愛(ài)的學(xué)生的一份貢獻(xiàn)。因此，請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)感謝學(xué)校和航院給予我擔(dān)任國(guó)防生班主任的機(jī)會(huì)，并向?yàn)閲?guó)防生的培養(yǎng)付出了辛勤勞動(dòng)的所有老師表達(dá)崇高的敬意！
值此教師節(jié)之際，衷心祝愿各位老師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝！
任革學(xué)：清華大學(xué)力學(xué)系教授
