感恩之心，赤子之情
——訪(fǎng)經(jīng)管學(xué)院簽約重慶大學(xué)博士生 黃河
●研通社記者 張鳳波 雪菜
“‘黃河’這個(gè)名字其實(shí)很普通，取這個(gè)名字有點(diǎn)偷懶。我是個(gè)土生土長(zhǎng)的重慶人，生活在嘉陵江和長(zhǎng)江環(huán)抱的重慶，和黃河一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。”——黃河爽朗地打開(kāi)了話(huà)匣子，不時(shí)引得我們開(kāi)懷大笑。說(shuō)到得意之處，這位師兄還忍不住習(xí)慣地打出“V”型手勢(shì)，冒出一句：“Yeah！”他的愛(ài)人在旁邊安靜地看一本英文教材。井井有條的宿舍，在酷熱的夏日中，透著一份宜人的涼爽。
說(shuō)他不普通，并不是因?yàn)樗泻魏姥詨颜Z(yǔ)，有何特殊榮譽(yù)，有何傳奇經(jīng)歷，而是他在人生定位中的沉著，在求學(xué)中的執(zhí)著，在選擇時(shí)的坦然……小故事，也同樣打動(dòng)了聽(tīng)眾的心！
土生土長(zhǎng)的重慶人要回家
“作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的重慶人，重慶成為直轄市以后的變化，是我從大學(xué)二三年級(jí)，一直看到讀完碩士，真可謂翻天覆地；但是高水平的研究和高水平的大學(xué)還是非常需要更多的人繼續(xù)去努力實(shí)踐。往往好多人走了之后，就沒(méi)有再回到西部，如果大家都回到西部，都出一份力的話(huà)，人才資源的配置就會(huì)更加合理，東西部的差別會(huì)減小，國(guó)家也希望有這樣的和諧發(fā)展。既然時(shí)代的潮流和自己的選擇能很好地結(jié)合起來(lái)，何樂(lè)而不為呢？”
“母親給我的影響最大，我對(duì)她充滿(mǎn)感激！或者可以說(shuō)是懷著一顆感恩的心吧！母親年級(jí)比較大，我作為獨(dú)生子，也想回去多照顧她。所以我最終選擇回重慶，也還有私人的理由?！秉S河說(shuō)。
重慶的熱土讓他成為“幸運(yùn)兒”
從重慶工學(xué)院汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的本科，到重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的碩士，再到清華經(jīng)管的博士，黃河師兄在一次次激烈的選拔中，一路灑脫地走來(lái)?！翱记迦A管理學(xué)院的博士，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，也是下了很大決心的。最后以第一名的成績(jī)被錄取，也是幸運(yùn)，而這種幸運(yùn)與重慶大學(xué)的老師和同學(xué)是分不開(kāi)的！”
來(lái)到清華之后，黃河師兄在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，自己投入精力去鉆研，收獲了知識(shí)和能力——他自豪地說(shuō)：“讀博期間的承受的壓力和付出的辛苦，都是值得的?！秉S河的言語(yǔ)間充滿(mǎn)了對(duì)導(dǎo)師陳劍教授的欽佩、敬重和感激?！ ?/P>
臨近博士畢業(yè)，黃河師兄的導(dǎo)師曾希望他留在清華繼續(xù)做博士后，他本人也彷徨過(guò)一陣子，但他最終還是選擇了回重慶大學(xué)！回想自己一步步選擇，黃河師兄感言：“在過(guò)去的10年里，我自主性增強(qiáng)，不斷向著自己能力偏好的地方去做，不斷在競(jìng)爭(zhēng)的潮頭和選擇的路口重新認(rèn)識(shí)自己。每個(gè)人都希望看到家鄉(xiāng)和母校的發(fā)展，如果自己真正能夠?yàn)樗齻冏鳇c(diǎn)事的話(huà)，也算不枉此生?！薄 ?/P>
“此外，我對(duì)重慶的生活環(huán)境很熟悉，重慶大學(xué)的研究環(huán)境比較好，可以安心做點(diǎn)事情。重慶大學(xué)挺重視人才，待遇與東部重點(diǎn)大學(xué)相比，也不差。希望更多重慶學(xué)子能夠回到重慶?！薄 ?/P>
因?yàn)槟赣H是一位教師，所以黃河師兄從小在校園里長(zhǎng)大?！拔蚁矚g校園生活，喜歡跟年輕人在一塊，喜歡看別人運(yùn)動(dòng)，喜歡做研究的很安靜的環(huán)境。大學(xué)生的精神狀態(tài)是其他任何一個(gè)群體都不能展現(xiàn)的?？粗麄兡悴胖?，如果青春已經(jīng)逝去，但沒(méi)有用智慧換回來(lái)的話(huà)，你的這段人生就白過(guò)了?！薄 ?/P>
而他選擇在重慶大學(xué)校園里，做一位“園丁”，此時(shí)，他更有自己的想法：“我覺(jué)得博士畢業(yè)，可以到研究院或者高校。但如果把工作和研究完全脫離開(kāi)來(lái)，對(duì)博士是一種貶值。當(dāng)時(shí)考博時(shí)，就想在高校做老師，這點(diǎn)我比別人主觀(guān)性強(qiáng)一點(diǎn)。我的很多朋友和師兄弟，在博士生高年級(jí)時(shí)，也丟掉了曾經(jīng)的猶豫，選擇了博士畢業(yè)后做研究。早點(diǎn)明確人生目標(biāo)，也許可能把研究做得更扎實(shí)，更成功?！薄 ?/P>
“我導(dǎo)師的一個(gè)博士后，在去年也去了重大管理學(xué)院。將來(lái)的研究工作需要大家合作，互相支撐。人才越多的地方，越有群體效應(yīng)，獨(dú)木難撐天?！?BR>“從清華回到重大，實(shí)際上還是挺難的。清華經(jīng)管學(xué)院的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際視野是國(guó)內(nèi)翹楚，希望自己回去之后，什么標(biāo)準(zhǔn)都可以低，但學(xué)術(shù)要求和工作水平不能低?！薄 ?/P>
“作為高校教師，教學(xué)和研究同樣重要，教學(xué)也是立足之本。就教學(xué)而言，希望成為一個(gè)對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的老師。”
知心愛(ài)人的理解與支持
黃河說(shuō)他生活中不能沒(méi)有羽毛球，羽毛球伴他度過(guò)在清華四年艱苦的博士研究生活。但他四年前一定不曾想到，在美麗的清華園，羽毛球會(huì)帶給他一位知心愛(ài)人?！ ?/P>
問(wèn)及對(duì)黃河就業(yè)選擇的態(tài)度時(shí)，他的愛(ài)人從書(shū)中抬起頭來(lái)，微笑著，俏皮地回答：“support（支持）唄！”
我們問(wèn)道在黃河的整個(gè)擇業(yè)過(guò)程中，他們兩人是怎么做到互相理解和支持的，這可難倒了他：“我從來(lái)沒(méi)有過(guò)不被理解的感覺(jué)。在選擇過(guò)程中，她從來(lái)沒(méi)有讓我多一重思想的負(fù)擔(dān)，而是讓我自己找到自己，我一直都得到她的理解和支持，沒(méi)有比這更大的幸福了?！薄 ?/P>
黃河的愛(ài)人是個(gè)很有想法的東北姑娘，現(xiàn)在在經(jīng)管學(xué)院讀直博。當(dāng)初，在黃河表示自己有回重慶的打算的時(shí)候，她就很堅(jiān)決地說(shuō)：“這個(gè)不重要，重要的是兩人的相處。如果兩人相處融洽，和你去再差的地方也沒(méi)關(guān)系?！薄?/P>
將來(lái)在畢業(yè)之后，這位專(zhuān)業(yè)很不錯(cuò)，學(xué)業(yè)又非常優(yōu)秀的東北姑娘，將離開(kāi)學(xué)子們都向往的北京，遠(yuǎn)赴西南熱都——重慶，她的父母當(dāng)然會(huì)擔(dān)心！但這是最初的局面了，他們兩人早已耐心地說(shuō)服了父母，并且也確實(shí)做到了讓父母放心和開(kāi)心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”這首歌送給黃河似乎最合適，對(duì)母親懷著“感恩之心”，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)充滿(mǎn)激情，有了愛(ài)情的支持，“心存高志，腳踏實(shí)地”的黃河師兄，此時(shí)的選擇會(huì)是將來(lái)的一種動(dòng)力……（編輯 襄樺）
