回到家鄉(xiāng)，貢獻(xiàn)力量
——訪(fǎng)清華大學(xué)土木系優(yōu)秀畢業(yè)生曹瑾鑫
■研通社記者 楊帝 高善營(yíng) 王飛道
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曹瑾鑫，男，中共黨員，我校土木系2001級(jí)本科生，2005級(jí)博士研究生，直博4年半畢業(yè)，簽約內(nèi)蒙古交通大學(xué)，現(xiàn)為內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院運(yùn)輸工程系副教授，學(xué)科帶頭人。
本科年年均獲獎(jiǎng)學(xué)金，研究生階段獲得清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金、博士生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
短暫的采訪(fǎng)中，師兄自信樂(lè)觀(guān)的態(tài)度、自強(qiáng)進(jìn)取的干勁以及精彩的故事強(qiáng)烈地感染了我們。曹錦鑫此次回京是代表已簽約的單位內(nèi)蒙古大學(xué)參加學(xué)術(shù)交流會(huì)，作為一名優(yōu)秀清華的畢業(yè)生，放棄了好多機(jī)會(huì)，毅然選擇了到相對(duì)偏遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古大學(xué)任教，他經(jīng)歷了怎樣的心路歷程呢？且聽(tīng)?zhēng)熜宙告傅纴?lái)。
憶往昔青蔥歲月、永難忘清華情懷
曹瑾鑫是一個(gè)不折不扣的清華人，如同每一個(gè)后來(lái)被稱(chēng)為“清華土著”的人一樣，他的本科、碩士、博士都是在清華讀的。歲月如梭、飛逝如電。一晃9年的清華時(shí)光，已經(jīng)把當(dāng)年那個(gè)懵懂的少年雕琢成一位準(zhǔn)備大展宏圖的青年才俊。驀然回首，遙想當(dāng)年為考取清華時(shí)的奮斗，依然歷歷在目，記憶猶新：那時(shí)，他就讀于呼和浩特市第二中學(xué)。他像絕大多數(shù)的高才生一樣，懷揣對(duì)清華的夢(mèng)想，默默的奮斗著。由于曹瑾鑫的刻苦努力，他各科成績(jī)發(fā)展很均衡。一分耕耘一分收獲，曹瑾鑫以?xún)?yōu)異成績(jī)考入清華園。
在剛進(jìn)入清華時(shí)，新的城市，新的環(huán)境，新的同學(xué)，無(wú)一不吸引著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的曹瑾鑫，當(dāng)慢慢適應(yīng)學(xué)校忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏后，身邊的一切都變成了生命的一部分成為習(xí)慣，生活就想一條前進(jìn)的小河波瀾不驚的流淌著。出于對(duì)學(xué)習(xí)和科研的愛(ài)好，他的青春沒(méi)有太多其它的故事。曹瑾鑫完全執(zhí)著于他在清華的求知之路上，樂(lè)此不疲。直到他在清華把所有能拿到的學(xué)位都拿完了，他才發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)在這個(gè)人生段落中達(dá)到了最主要的目標(biāo)。
但總有一天要離開(kāi)這個(gè)蘊(yùn)含著青蔥歲月的清華園，那份內(nèi)心深處的懷念卻開(kāi)始縈繞。學(xué)生生活只是生命的一個(gè)部分，留駐的美好回憶是最好的見(jiàn)證，懷著這份回憶開(kāi)始了另一段征程，是結(jié)束也是開(kāi)始，
淡化區(qū)域觀(guān)念，暢享學(xué)術(shù)人生
在一些畢業(yè)的同學(xué)選擇了北京、上海、深圳等大城市發(fā)展的時(shí)候，曹瑾鑫毅然選擇了回到家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。他坦言，當(dāng)時(shí)也有留在北京發(fā)展的機(jī)會(huì)，確實(shí)是個(gè)不容易的抉擇，但對(duì)他個(gè)人而言，一直深信自己去內(nèi)蒙古能做更大的貢獻(xiàn)。另一方面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)期間曾到世界各地交流學(xué)習(xí)以及參加學(xué)術(shù)會(huì)議。多年下來(lái)，走的地方多了，對(duì)區(qū)域反而看得比較淡。正是清華9年求學(xué)路，鍛造了自己的科研水平，同時(shí)也培養(yǎng)了國(guó)際視野以及對(duì)機(jī)遇敏銳的洞察力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為他的選擇做足了充分的準(zhǔn)備，他自信清華的教育能讓他適應(yīng)任何類(lèi)型的工作。
近年來(lái)內(nèi)蒙的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很迅猛，但在教育方面與發(fā)達(dá)的地區(qū)相比還有一定的差距。內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院在許多前沿學(xué)科方面起步較晚，面臨著較大的挑戰(zhàn)。曹瑾鑫正是在這樣的情況下選擇到內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院做一名普通的教師。
他說(shuō)自己很喜歡教學(xué)工作，雖然是第一次登上講臺(tái)，但當(dāng)他看到臺(tái)下的學(xué)生們用求知的眼神望著自己時(shí)，心中卻很平靜，因?yàn)樗嘈抛约耗芙o這些學(xué)生最渴求的知識(shí)和人生指引。他深知自己從事的是個(gè)神圣的職業(yè)，而且自己還是一個(gè)戴著“清華”光環(huán)的年輕老師，所以在教學(xué)上始終堅(jiān)持治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在生活中把學(xué)生當(dāng)朋友，和學(xué)生打成一片。曹瑾鑫說(shuō)自己之所以一開(kāi)始就能采取這些教學(xué)上的優(yōu)良作風(fēng)，最感激的是對(duì)他影響很深的清華恩師——史其信教授。史老師對(duì)科研工作的奉獻(xiàn)精神以及對(duì)教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，一直讓他深深折服，始終是他的榜樣，久而久之，也就和老師保持了同樣的作風(fēng)。
入職不久的曹瑾鑫得到了內(nèi)蒙古大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度認(rèn)可，現(xiàn)在的他已經(jīng)作為學(xué)科帶頭人，在講課的同時(shí)還要從事大量科研工作。而對(duì)待科研，他像對(duì)待學(xué)生一樣，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。曹瑾鑫熱愛(ài)科研，他說(shuō)，做自己所愛(ài)的，愛(ài)自己所做的，要做就做最好的。也正是這份如癡如醉的熱愛(ài)，讓他在科研的道路上走得堅(jiān)實(shí)而又快樂(lè)，同時(shí)也取得了累累碩果。近年來(lái)曹瑾鑫發(fā)表的論文有十多篇被SCI收錄，作為主要參與者已經(jīng)完成多項(xiàng)科研項(xiàng)目，發(fā)表的國(guó)際和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，參與編寫(xiě)的教材《交通工程學(xué)》、《交通系統(tǒng)規(guī)劃與控制》擬于今年出版。
曹瑾鑫說(shuō)，作為一個(gè)大學(xué)教師，學(xué)習(xí)、生活、科研在時(shí)間維度上是一致的，只要生活在繼續(xù)，就必須要每天學(xué)習(xí)新的知識(shí)，研究新的問(wèn)題，在方法論層面上，三者也是統(tǒng)一的，因?yàn)閷?duì)待生活和學(xué)習(xí)就應(yīng)該像對(duì)待科研課題一樣，要明白其目的，要發(fā)掘其內(nèi)在；另一方面，科研課題往往來(lái)自對(duì)生活的觀(guān)察和學(xué)習(xí)過(guò)程中的批判精神。對(duì)他來(lái)說(shuō)，教學(xué)、科研已是生活不可分割的一部分。
雖然遠(yuǎn)在內(nèi)蒙，曹瑾鑫跟清華的距離卻并不遙遠(yuǎn)，他只是換了一個(gè)平臺(tái)與原來(lái)的同學(xué)和老師進(jìn)行交流與合作，而且這種交流在某種程度上更多、更豐富、更有內(nèi)涵。他坦言，清華的老師和同學(xué)是他最大的財(cái)富，老師和同學(xué)們對(duì)他的科研和工作非常支持，不但在科研方向上出謀劃策，還親自來(lái)到內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院為他們的學(xué)生和老師進(jìn)行了數(shù)場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。曹瑾鑫很感慨，清華大學(xué)不僅教會(huì)他知識(shí)、科研能力以及待人接物的方法，更給予他一份難得的自信，而這，將伴隨他一生。（編輯 襄樺）
