高云亮：我的西藏情
研通社記者 朱爽
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高云亮和他的畢業(yè)作品
高云亮，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系金屬工藝專(zhuān)業(yè)2010屆本科畢業(yè)生，家在吉林，畢業(yè)后到選擇到西藏基層工作。
高云亮，一個(gè)有故事的人。
即將畢業(yè)奔赴西藏，對(duì)未來(lái)，他沒(méi)有絲毫的擔(dān)憂(yōu)，而是充滿(mǎn)期待。他說(shuō)能去西藏基層工作是一種幸運(yùn)，這是能讓他理想和現(xiàn)實(shí)交匯的最完美的地方，那里有他的事業(yè)，有他即將開(kāi)始的人生，而這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一份職業(yè)所能涵蓋的。在他看來(lái)，選擇西藏，更像是選擇一種人生態(tài)度和生活方式，他不愿意為此去計(jì)較什么。我想，他之所以可以這么灑脫，也許是因?yàn)樗?jīng)歷了太多。
休學(xué)8年
說(shuō)他是一個(gè)有故事的人，源于他不同尋常的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在高云亮看來(lái)，只不過(guò)是曾經(jīng)的過(guò)往，甚至是他不愿意忍受的沉重，而作為聽(tīng)眾，我無(wú)法真正體會(huì)他曾經(jīng)經(jīng)歷的種種，我只能驚嘆：這或許是一個(gè)傳奇。
高云亮生在吉林通化地區(qū)一個(gè)貧困的縣城，家中6口人，父親、母親和四個(gè)兄弟姐妹，他排行老三，是家中唯一的男孩。在家里母親沒(méi)有工作，全家依靠父親在外做木工活維持生計(jì)。并不富裕的家庭沒(méi)有帶給高云亮太大壓力，彼時(shí)的他還在小學(xué)的校園里編織著自己的夢(mèng)想。直到某一天，生活的軌跡就此轉(zhuǎn)變。
1993年，高云亮的父親突發(fā)腦溢血，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的搶救，雖然保住了生命，但醒過(guò)來(lái)的父親從此癱瘓?jiān)诖病Ｗ鳛榧依镂ㄒ坏哪泻?，?dāng)時(shí)剛剛上初一的高云亮沒(méi)有猶豫，從此輟學(xué)回家，承擔(dān)起了照顧父親飲食起居的重任。父親每天的吃喝拉撒都是高云亮全天候的在身邊照顧。他說(shuō)，那時(shí)自己就是父親的手和眼，父親想要干什么，自己就馬上去幫他做，就像父親自己可以做到的那樣。只有這樣，父親的尊嚴(yán)才能最大限度的保持。
就這樣在家里不到30平方米的平房里，高云亮和父親一起走過(guò)了整整八年時(shí)光。這8年間，他守在父親床邊寸步不離，唯一的休息就是在周末時(shí)姐姐回家，他可以暫時(shí)輕松一會(huì)。這種時(shí)候高云亮一般會(huì)到家外面找個(gè)地方坐下，一個(gè)人靜靜的呆著。
人都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，但是高云亮用自己的行動(dòng)對(duì)這句話(huà)進(jìn)行了有力駁斥。
2001年春天，父親的病情漸漸有了些起色，已經(jīng)輟學(xué)8年的高云亮又重新燃起了求學(xué)的夢(mèng)想。其實(shí)這八年間，高云亮從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)要讀書(shū)的愿望?？上驳氖墙?jīng)過(guò)8年的調(diào)養(yǎng)，高云亮父親的身體慢慢的好轉(zhuǎn)，已慢慢能下床活動(dòng)。當(dāng)時(shí)高云亮唯一的想法就是趁這個(gè)機(jī)會(huì)，自己可以重新回到校園。于他是找來(lái)初中高中的課本，花了4個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。而這時(shí)他眼睛的近視度數(shù)，也從300度一下子漲到了900度。
4次高考
高云亮的父親是一個(gè)老實(shí)的木匠，勤勞、純樸，畫(huà)畫(huà)是他在繁重的生活壓力下唯一的慰藉。而高云亮從小在父親的影響下開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)這只是他一個(gè)簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好，沒(méi)想到回到高中以后，高云亮憑借在畫(huà)畫(huà)方面積累的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入了一所美術(shù)高考專(zhuān)修班學(xué)習(xí)，成為一名高考藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生。但文化課的要求依然是高云亮要面臨的一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)閹缀鯖](méi)有接受過(guò)中學(xué)的教育，各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)比較差，高云亮的進(jìn)步非常緩慢。而當(dāng)時(shí)他每天中午還要回家為父親做飯，下午放學(xué)后更是做飯、洗衣，忙一大堆家務(wù)事。高云亮仍然記得在回到高三復(fù)習(xí)班的第一次月考中，他9門(mén)課總共只得到了170分，比當(dāng)時(shí)全校的倒數(shù)第二名還低了200多分。
不過(guò)這樣的成績(jī)沒(méi)有讓高云亮一蹶不振，反而更堅(jiān)定了他要繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法。當(dāng)時(shí)老師問(wèn)他想要考什么學(xué)校，高云亮怯怯的說(shuō)自己想要考清華。老師瞪大了眼睛問(wèn)他“你有信心嗎？”高云亮說(shuō)了句“我有決心。”
這種在今天聽(tīng)來(lái)近似戲劇性的對(duì)白，卻是對(duì)高云亮精神狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。他是一個(gè)有夢(mèng)想和信仰的人，在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下，他始終堅(jiān)持自我，不斷追尋。高云亮所在的學(xué)校40年來(lái)還沒(méi)有出過(guò)一個(gè)考上清華的學(xué)生，一個(gè)入學(xué)成績(jī)?nèi)５箶?shù)第一的復(fù)習(xí)生，“大言不慚”的說(shuō)自己要考清華，這在很多人眼里簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是高云亮自己不覺(jué)得，他無(wú)視這一切，只管追逐自己的夢(mèng)想，并且為了夢(mèng)想付出千倍萬(wàn)倍的努力也在所不惜。他曾經(jīng)輟學(xué)8年，只為照顧好自己患病在床的父親，而現(xiàn)在，為了自己的夢(mèng)想，他又掏出了4年的寶貴時(shí)光。
從2001年決定繼續(xù)讀書(shū)之后的連續(xù)4年里，高云亮在復(fù)習(xí)班里經(jīng)歷了4次復(fù)讀和高考。前兩次高考成績(jī)出來(lái)，都和清華的錄取要求相差甚遠(yuǎn)，到第3年的時(shí)候，高云亮自己覺(jué)得準(zhǔn)備充分，或許可以“一考上榜”，無(wú)奈依然名落孫山。而這時(shí)的高云亮年紀(jì)也已經(jīng)不小了，他覺(jué)得自己似乎成了家里的負(fù)擔(dān)，這么大還不能獨(dú)立賺錢(qián)養(yǎng)家，身為男人的強(qiáng)烈的責(zé)任感，迫使他放棄繼續(xù)求學(xué)，轉(zhuǎn)而外出打工，貼補(bǔ)家用。做出這樣的決定對(duì)高云亮來(lái)說(shuō)是痛苦的，他所承受的壓力和煎熬也是外人不得而知的。
而半年打工時(shí)間，高云亮的心情變得愈發(fā)不能寧?kù)o，他還是難忘自己要讀大學(xué)、要上清華的夢(mèng)想，于是他又回到校園，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，參加2005年第4次高考。高考之前半個(gè)月，高云亮的父親在沒(méi)有任何征兆的情況下突然離去，這成為他人生中最痛苦的經(jīng)歷。他懷著悲傷的心情堅(jiān)持走進(jìn)了考場(chǎng)，也是在這一次高考中，他終于如愿以?xún)斂既肓饲迦A大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
“人生就是一件很奇妙的事情，仿佛有人給你安排好了一樣，我一直都知道自己一定能考上清華，只是時(shí)候未到?！备咴屏琳f(shuō)。
清華一夢(mèng)
如愿以?xún)攣?lái)到清華的高云亮，沒(méi)有想象中的興奮，他還沉浸在父親離去的悲傷中。事實(shí)上，在清華前兩年，高云亮一直沒(méi)能從這種悲傷中擺脫出來(lái)，那時(shí)的他不怎么和人交往，整天泡在圖書(shū)館看書(shū)。盡管年齡比身邊的同學(xué)大不少，但是同學(xué)們都覺(jué)得他“心理年齡不超過(guò)15歲”。
在這段時(shí)間里，讀書(shū)成為高云亮排解悲痛的唯一良藥，也讓他惡補(bǔ)了之前缺失的很多知識(shí)；而書(shū)中的文字，讓他開(kāi)始一遍又一遍地審視自己的成長(zhǎng)與自己的理想。2007年暑假過(guò)后，他漸漸從悲傷情緒中走了出來(lái)，決心積極地投入大學(xué)的生活，在各方面奮起直追。于是他開(kāi)始堅(jiān)持跑步鍛煉身體，廣泛選課，并積極參與各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)。
在高云亮情緒和身體狀態(tài)處于低谷的時(shí)候，他周?chē)耐瑢W(xué)和老師，給予了他極大的關(guān)心和幫助。這時(shí)的高云亮覺(jué)得自己也應(yīng)該多為集體承擔(dān)一些責(zé)任，并多鍛煉和周?chē)讼嗵幍哪芰Γ瑸樽约貉a(bǔ)補(bǔ)課。在過(guò)去的一段時(shí)間里，他擔(dān)任過(guò)美院學(xué)生會(huì)辦公室干事、辦公室主任，并在2008年6月被全體學(xué)生代表選舉成為美院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。同時(shí)他還擔(dān)任過(guò)校學(xué)生會(huì)生活部干事、辦公室常務(wù)副主任，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)創(chuàng)賽部部長(zhǎng)?，F(xiàn)在擔(dān)任美院團(tuán)委副書(shū)記。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，高云亮從一個(gè)缺失中學(xué)生活，一個(gè)不太懂得與人合作交流的人成長(zhǎng)為一個(gè)能干、受同學(xué)們歡迎的人。大三過(guò)后的素質(zhì)測(cè)評(píng)，高云亮名列班級(jí)第二，這讓他很意外，也很感動(dòng)。
在清華，高云亮經(jīng)歷了人生的蛻變，他急速的成長(zhǎng)，如海綿一般狂熱的吸收著周?chē)酿B(yǎng)分。所有過(guò)往的經(jīng)歷都成為他人生的注腳，在他面前，無(wú)限的未來(lái)正在展開(kāi)。而他，在種種未來(lái)的可能性中選擇了西藏。
西藏情結(jié)
雖然曾經(jīng)輟學(xué)8年，但是這不妨礙高云亮對(duì)人生的思考，反而使他能夠跳出應(yīng)試教育的思維模式，想法更自由、大膽。大二以后，高云亮開(kāi)始憑著興趣和直覺(jué)在全校范圍內(nèi)廣泛選修和旁聽(tīng)各個(gè)學(xué)院的課程，他慢慢體會(huì)到大學(xué)教育是一種責(zé)任意識(shí)和寬容心的培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)只是一個(gè)教學(xué)的切入點(diǎn)，帶給我們一種看待人生的角度和觀(guān)察事物的方法，而上大學(xué)的真正的目的是要學(xué)會(huì)做人的道理。而清華，更是要教會(huì)學(xué)生如何做一名合格的社會(huì)人。
高云亮來(lái)自一個(gè)貧困的小縣城，在那里他度過(guò)了整整27年的時(shí)光，他深深地愛(ài)著那里的人和那里的土地。他說(shuō)從他7歲開(kāi)始，他就有一個(gè)小小的理想：一定要為家鄉(xiāng)做些事情。隨著年齡和見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，這個(gè)理想逐漸具體和清晰了起來(lái)。他對(duì)自己說(shuō)，不管將來(lái)自己從事什么工作，一定要拿出至少十年的青春，到一個(gè)像家鄉(xiāng)一樣貧窮的地方，到一個(gè)祖國(guó)最需要他的地方，用盡自己的本領(lǐng)，為那里的土地，為那里的人們做些事情。
高云亮說(shuō)在他人生中的前25年，他都無(wú)法選擇自己的路，但在如今，他可以直面自己的內(nèi)心，直面自己一直的理想做出選擇：畢業(yè)后到人民最需要的地方，去把他的青春揮灑在那里。而西藏，就是一個(gè)最合適不過(guò)的地方。學(xué)習(xí)藝術(shù)的人，都有一種莫名的西藏情結(jié)，高云亮也不例外。而立志報(bào)國(guó)的人，西藏也是一塊鍛煉人的地方，所以選擇西藏，對(duì)高云亮來(lái)說(shuō)似乎是一件順理成章的事情。
于是大三的高云亮就做出了畢業(yè)后要到西藏工作的決定，他早早的把這個(gè)想法告訴了家里人，希望用一年的時(shí)間來(lái)為家里人解釋自己的想法，而不是“說(shuō)服”。作為家里人的榮耀，高云亮的決定沒(méi)有遭到太多反對(duì)，他們習(xí)慣了這個(gè)孩子去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去做自己喜歡做的事。而高云亮，要面臨的最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是工作后如何照顧自己的母親，畢竟姐姐和妹妹都不能陪伴母親長(zhǎng)久。高云亮說(shuō)，他很擔(dān)心母親不能適應(yīng)西藏的環(huán)境，所以希望可以帶著母親去一個(gè)海拔稍微低一點(diǎn)的地方。母親是他心中永遠(yuǎn)的牽掛，他要一直陪伴著母親，盡到一個(gè)兒子的責(zé)任。
源于對(duì)西藏的熱愛(ài)，高云亮的畢業(yè)作品，就是設(shè)計(jì)了三件和西藏有關(guān)的器物，他借鑒了藏傳佛教和西藏白塔等等元素，圓滿(mǎn)完成了自己的設(shè)計(jì)，而這幾件作品，也被老師評(píng)價(jià)為“含蓄、大氣”。
沒(méi)有千回百轉(zhuǎn)，一切都來(lái)得那樣順理成章。高云亮順著內(nèi)心的指引，走到了自己想去的地方。西藏對(duì)他而言，只是人生必經(jīng)的一個(gè)階段。正如他自己所書(shū)寫(xiě)的那樣：
我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，到祖國(guó)最需要的地方去繼續(xù)實(shí)踐我的人生。青春燃燒的每一個(gè)瞬間都將因此化為一種生命的感動(dòng)。我會(huì)和需要我的人們生活在一起，用我們的雙手去使我們共同的家園變得更加的美好，哪怕第一眼看到的情景是多么的觸目驚心，哪怕要經(jīng)歷怎樣超出我們想象力的真實(shí)生活，哪怕奉獻(xiàn)之后還是奉獻(xiàn)。我能聽(tīng)到一種未知的體驗(yàn)在召喚，這種召喚即來(lái)至于雪域高原又發(fā)至于自己的內(nèi)心深處。我知道，我個(gè)人的力量還很微薄，不可能改變太多,但我愿意盡力而為，從我做起為西藏的建設(shè)事業(yè)盡自己的微薄之力,以清華人的榜樣作用去引起社會(huì)對(duì)貧困地區(qū)更廣泛的關(guān)注，去帶動(dòng)更多志同道合的同學(xué)投入到我們當(dāng)中來(lái)。我們每一個(gè)青年人都在這段人生經(jīng)歷中進(jìn)行反思，思考人民的疾苦，民族的命運(yùn)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要每一位中國(guó)人共同的努力去推動(dòng)，我只希望在這場(chǎng)時(shí)代的偉大事業(yè)當(dāng)中站好最平凡的一班崗，活得無(wú)愧于自己的內(nèi)心、無(wú)愧于祖國(guó)的培養(yǎng)、無(wú)愧于生命的悲憫?。?/FONT>編輯 襄樺）
