用排球磨礪出別樣人生
——“體育之星”系列訪(fǎng)談之司書(shū)甲
●校學(xué)生會(huì) 潘灝
“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員；全國(guó)興華杯男子排球賽第三名；北京市男子排球聯(lián)賽第一名一次，第二名兩次，第三名三次；清華大學(xué)馬杯排球賽第二名一次，第三名一次，第四名一次，第五名一次；清華大學(xué)馬杯鉛球比賽第二名三次；清華大學(xué)馬杯鐵餅比賽第一名一次；三次馬拉松全程，一次半程”……單看這一長(zhǎng)串榮譽(yù)，筆者不禁對(duì)今天要采訪(fǎng)的體育之星暗自佩服——他，就是來(lái)自清華大學(xué)精儀系研究生一年級(jí)，現(xiàn)任系研究生會(huì)主席的司書(shū)甲。
司書(shū)甲扣球
排球 情緣
司書(shū)甲來(lái)自山東省淄博市“中石化第十建設(shè)公司子弟學(xué)?！?，這所學(xué)校是山東省排球傳統(tǒng)強(qiáng)校。他早在小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期就開(kāi)始正式接觸排球了，到現(xiàn)在已經(jīng)有14年。那會(huì)兒司書(shū)甲斷斷續(xù)續(xù)地生病接近兩個(gè)月，抱著鍛煉身體、加強(qiáng)體質(zhì)的目的加入了排球隊(duì)。中間也因?yàn)槟承┰蛑袛嘤?xùn)練。在初二的時(shí)候，由于脾氣比較倔，與教練起了爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致停訓(xùn)半年。這半年又被田徑教練拉去練鉛球了。
初三時(shí)，司書(shū)甲的一位學(xué)長(zhǎng)以排球體育特長(zhǎng)生的身份考上了清華大學(xué)，他是那所子弟學(xué)校25年校史上的第1位清華生，當(dāng)時(shí)司書(shū)甲很受鼓舞。再加上自己也很喜歡打球，老師、家長(zhǎng)又都很支持，于是又恢復(fù)了排球的訓(xùn)練。
“那你為什么這么喜歡排球呢？”
司書(shū)甲說(shuō)：“我個(gè)人認(rèn)為，排球是集體運(yùn)動(dòng)中最具有集體性的，這是它的特殊之處，也是它極具魅力的地方。排球需要的默契程度很高，因?yàn)榍虿荒芡?，每位?duì)員不能連續(xù)擊打兩次，隊(duì)員在接觸球的一瞬間就要決定球應(yīng)該打到哪里并準(zhǔn)確地完成它，這意味著排球隊(duì)里不可能只靠一兩個(gè)球星來(lái)取得勝利，必須靠集體的實(shí)力?；蛟S我是愛(ài)上了6個(gè)人心系著一個(gè)球的默契，愛(ài)聽(tīng)擊球時(shí)‘啪’的聲音，愛(ài)看著球沿著漂亮的線(xiàn)路觸地再反彈……甚至喜歡上了撲救時(shí)的緊張與刺激?！?/P>
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挫折 磨礪
說(shuō)到在清華中印象最深的一次失敗，司書(shū)甲仍然覺(jué)得頗為遺憾。
那是2004年‘馬杯’男排決賽，那時(shí)司書(shū)甲還在上大二。決賽時(shí)他們的對(duì)手是經(jīng)管代表隊(duì)。那是精儀系代表隊(duì)離冠軍最近的一次，大家的狀態(tài)也很好。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，精儀系出現(xiàn)了失誤，第4局在形勢(shì)大好的情況下沒(méi)能把握住機(jī)會(huì)，最終以1：3的比分?jǐn)”薄?/P>
“如果我們能拿下第4局，將比賽拖入決勝局，我相信我們有機(jī)會(huì)翻盤(pán)。第4局的失誤不在于哪個(gè)人，這是全隊(duì)的失誤?！彼緯?shū)甲說(shuō)。
“不完整的、有缺陷的美才是最完美的?！边@是精儀系即將畢業(yè)的老隊(duì)長(zhǎng)在比賽結(jié)束之后安慰全隊(duì)的話(huà)，至今司書(shū)甲依然對(duì)它記憶猶新。
對(duì)運(yùn)動(dòng)員而言，傷病無(wú)疑是一項(xiàng)重大考驗(yàn)。對(duì)司書(shū)甲而言，傷病也早已成為家常便飯。每一次傷病，都有如一次鳳凰涅磐般的浴火重生。正是在這一次此次傷病中，司書(shū)甲不斷豐富著自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
高考之前，司書(shū)甲受了一次重傷，檢查結(jié)果為比較嚴(yán)重的腰肌勞損，甚至醫(yī)生都說(shuō)有可能要告別運(yùn)動(dòng)生涯。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力也很大，自己也希望以一個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)清華。考清華之前，他在參加南開(kāi)大學(xué)的排球考試后，就是被隊(duì)友抬下考場(chǎng)的。
“當(dāng)時(shí)離清華的測(cè)試只有半個(gè)月，這么短的時(shí)間，傷情不會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn)。如果測(cè)試中再出現(xiàn)什么問(wèn)題，可能就會(huì)前功盡棄?！币虼?，到底考不考清華，也著實(shí)經(jīng)過(guò)了內(nèi)心一番掙扎。但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，在他看來(lái)，還是倔強(qiáng)的脾氣支撐著他堅(jiān)持走下去。
經(jīng)歷這次傷病以后，司書(shū)甲覺(jué)得自己真的成長(zhǎng)了非常多，特別是心態(tài)方面，經(jīng)歷過(guò)這次受傷后，遇到困難調(diào)整心態(tài)的能力提高了很多。
司書(shū)甲舉了兩個(gè)例子：一是清華考試當(dāng)天，那次是特長(zhǎng)生平均水平最高的一次，甚至有很多本來(lái)可以進(jìn)省隊(duì)的來(lái)考清華的人。當(dāng)時(shí)他覺(jué)得自己考取的機(jī)會(huì)很小，而且測(cè)試開(kāi)始發(fā)揮的也不好，一度士氣也很低落，在關(guān)鍵的比賽前有近10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，在這10分鐘里，他迅速地調(diào)整了心態(tài)，重新找回了信心和激情，在后來(lái)的比賽中發(fā)揮得非常出色，為他考取清華贏(yíng)得了重要的砝碼；二是在山東省高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試的時(shí)候，作為主攻手，本應(yīng)輕松拿下的扣球部分出現(xiàn)了意外，成績(jī)掉出了錄取線(xiàn)不少，當(dāng)時(shí)特別緊張，因?yàn)榻酉聛?lái)的是規(guī)則最刁鉆的發(fā)球測(cè)試，很多水平很高的運(yùn)動(dòng)員，都倒在了這一關(guān)。兩項(xiàng)測(cè)試間也有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，他也迅速了調(diào)整了心態(tài)，高分拿下發(fā)球測(cè)試。
“后來(lái)回想，這兩個(gè)十分鐘改變了我一生的命運(yùn)。很多時(shí)候，我們需要的是睿智而非蠻干。因此在我看來(lái)，遭遇挫折之后，冷靜分析形勢(shì)比立馬奮起直追更加重要。但有4個(gè)字每時(shí)每刻都要銘記于心——永不言棄?！彼緯?shū)甲以自己的經(jīng)歷和感悟?yàn)檫@句話(huà)做出了最好的注腳。
參與 享受
談到對(duì)清華的體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，司書(shū)甲說(shuō)：“首先，清華有深厚的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和底蘊(yùn)，這和別的學(xué)校還是有所區(qū)別的，清華對(duì)體育的理解是促進(jìn)人的全面發(fā)展，其關(guān)鍵并非在于榮譽(yù)；其次，我們有許多學(xué)生自發(fā)的組織去激勵(lì)大家參與到體育運(yùn)動(dòng)中去；最后，也是最重要的一點(diǎn)，體育本身的樂(lè)趣就是無(wú)窮的?！?/P>
體育還能很好地培養(yǎng)集體意識(shí)，以司書(shū)甲本科階段所在的機(jī)24班為例，大一時(shí)有位同學(xué)性格孤僻，自我介紹時(shí)只用5個(gè)字介紹了自己的姓名、籍貫，后來(lái)通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)和社會(huì)工作逐漸改變了自己，并成為了班級(jí)足球隊(duì)的絕對(duì)主力：“我們本科4年，3次奪得精儀系足球聯(lián)賽冠軍。足球在機(jī)24已經(jīng)成為了一種文化——每逢比賽，幾乎全班同學(xué)都去黃沙漫天的舊北操看球。畢業(yè)前，我們?cè)诖蠖Y堂前一遍一遍的喊著‘機(jī)24必勝！’可以說(shuō)，沒(méi)有機(jī)24足球隊(duì)，這個(gè)班級(jí)就不可能有如此強(qiáng)大的凝聚力！”
談到時(shí)下逐漸彰顯實(shí)力的“學(xué)生運(yùn)動(dòng)員”，司書(shū)甲頗有感觸：“有很多的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員并不比專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員水平差，甚至更加優(yōu)秀，因?yàn)樗降母叩筒⒉恢辉谟谟?xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)短，這與文化底蘊(yùn)和知識(shí)水平的高低也有關(guān)系。如果知識(shí)水平不夠，可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)法正確使用科學(xué)的訓(xùn)練方法，難以理解戰(zhàn)術(shù)布置等等問(wèn)題，這些問(wèn)題都會(huì)制約運(yùn)動(dòng)員水平的提高和隊(duì)伍整體實(shí)力的能強(qiáng)。而且專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役后不得不面對(duì)一個(gè)尷尬的局面——出路在何方？所以，我覺(jué)得學(xué)生運(yùn)動(dòng)員很有可能成為今后的發(fā)展趨勢(shì)。”
采訪(fǎng)過(guò)程中，筆者始終感受到的是一個(gè)多面的司書(shū)甲——謙遜從容，兼具不滅的豪情、細(xì)膩的心思、深刻的見(jiàn)解。我想，這也是清華“體育之星”不同于專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的別樣氣質(zhì)吧！（編輯 襄樺）
