用心成就事業(yè) 用情平衡生活
——訪(fǎng)82級(jí)自動(dòng)化系校友黃麗華
學(xué)生記者 龔惠倩
她，3次獲得國(guó)家自然科學(xué)基金；5次獲得“863計(jì)劃”項(xiàng)目資助及國(guó)家跨世紀(jì)人才項(xiàng)目和霍英東研究基金；取得6項(xiàng)上海市研究項(xiàng)目鑒定成果；在國(guó)內(nèi)外著名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文40余篇，出版專(zhuān)著兩部；作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，完成了十多項(xiàng)企業(yè)和政府部門(mén)的咨詢(xún)和信息化規(guī)劃項(xiàng)目； 榮獲國(guó)家教育部跨世紀(jì)人才、上海市“三八”紅旗手標(biāo)兵、上海市高校優(yōu)秀青年教師、上海市巾幗建功個(gè)人標(biāo)兵、上海市女職工標(biāo)兵、國(guó)家科委“863”先進(jìn)個(gè)人、復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)……一連串的成就與榮譽(yù)讓人不禁好奇： 這是一位怎樣的女性，怎么能在自己的人生舞臺(tái)上舞動(dòng)得如此精彩？
在一個(gè)冬日融融的午后，我們走進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院黨總支書(shū)記、信息管理與信息系統(tǒng)系教授、博導(dǎo)黃麗華學(xué)長(zhǎng)的辦公室。學(xué)長(zhǎng)親切的笑容和娓娓的講述，讓我們時(shí)時(shí)感受到這位巾幗學(xué)者的優(yōu)雅、知性和智慧。
清華園中的學(xué)生輔導(dǎo)員
黃麗華于1982年考入了清華大學(xué)自動(dòng)化系，求學(xué)期間曾她擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記、年級(jí)黨支部書(shū)記和系團(tuán)委副書(shū)記等職，畢業(yè)時(shí)還被評(píng)為清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，是當(dāng)時(shí)自動(dòng)化系唯一獲此殊榮的學(xué)生。
本科階段結(jié)束后，她獲得了免試直升碩士研究生的資格。在讀研期間她擔(dān)任85級(jí)的輔導(dǎo)員，開(kāi)始以準(zhǔn)老師的身份接觸學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。也許正是在那個(gè)時(shí)候，她不知不覺(jué)地愛(ài)上了教師這個(gè)神圣而崇高的職業(yè)，并決定將其作為一生熱愛(ài)的事業(yè)。
回憶在清華的7年半時(shí)間，黃麗華說(shuō)清華提供給自己一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。具體說(shuō)來(lái)，她在清華為自己打下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。另外，清華踏踏實(shí)實(shí)的工作精神，和“少說(shuō)話(huà)，多做事”的處世方式讓她受益無(wú)窮。更重要的是清華給了每個(gè)學(xué)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任心，清華人愿意并自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起更多的國(guó)家和社會(huì)的使命，有著更強(qiáng)的全局觀(guān)念，而這種責(zé)任感落實(shí)到具體工作上，就是要將每一件事做好。
“課堂是我的舞臺(tái)”
1989年畢業(yè)后， 黃麗華來(lái)到復(fù)旦的管理信息學(xué)院教書(shū)，在大學(xué)教師這一崗位上迅速地成長(zhǎng)。她在31歲時(shí)晉升副教授，34歲破格晉升教授。從2004年開(kāi)始還擔(dān)任了國(guó)際信息系統(tǒng)學(xué)會(huì)華語(yǔ)分會(huì)主席，是我國(guó)大陸唯一一位在國(guó)際信息系統(tǒng)學(xué)會(huì)組織中擔(dān)任職務(wù)的學(xué)者。同時(shí)，她還積極投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的行列，先后為深圳華為、上海煙草集團(tuán)、方正科技集團(tuán)等十多家大企業(yè)提供了咨詢(xún)服務(wù)，也先后為上海市經(jīng)委、信息化委等提供政府決策支持服務(wù)。
對(duì)于教師這一份職業(yè)， 她有一份發(fā)自?xún)?nèi)心深處的熱愛(ài)。黃麗華有個(gè)很精彩的比喻，她說(shuō)課堂猶如舞臺(tái)，上課就像演戲，教師既是編劇、導(dǎo)演，又是演員和觀(guān)眾，她所教的學(xué)生，各有各的背景，各有各的特點(diǎn)?！拔以谏险n之前會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)揣摩不同的學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的接受程度來(lái)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好劇本， 然后用激情演好每一堂課，用真誠(chéng)去和學(xué)生交流?！?/P>
“要事業(yè)，也要生活！”
一般人往往將工作上十分出色的女性稱(chēng)之為“女強(qiáng)人”，黃麗華自己卻不太認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法?！罢\(chéng)然，事業(yè)與生活表現(xiàn)在時(shí)間安排上有時(shí)是矛盾的，但兩者在本質(zhì)上是相連的，可以互相促進(jìn)。當(dāng)然，要處理好兩者之間的關(guān)系，需要一點(diǎn)安排生活的藝術(shù)，需要一點(diǎn)智慧?！?/P>
讓人頗為羨慕的是，黃教授除了事業(yè)上的成功，還擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。她認(rèn)為家庭和事業(yè)是女性的兩個(gè)翅膀，缺少任何一個(gè)，人生都是不完整的。
結(jié)合自己的成長(zhǎng)和奮斗經(jīng)歷，黃麗華教授對(duì)現(xiàn)在的年輕人有如下的建議：首先，就是要有人生的奮斗目標(biāo)。有了目標(biāo)， 才能有責(zé)任感；而有了責(zé)任感，才會(huì)有動(dòng)力和毅力。學(xué)長(zhǎng)中肯地說(shuō)，年輕人要想做好一件事、成就一番事業(yè)，必要的時(shí)間上和精力上的付出是必需的。其次，就是要腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真做事，同時(shí)要為人寬容，不斤斤計(jì)較。
