在思考中探索前行
——記“一二•九輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”獲得者范春石
工作感言：輔導(dǎo)員既要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，要對(duì)得起學(xué)校的信任。努力工作，這是我們的本份。
范春石，男，精儀系2004級(jí)博士生，2004年7月至2007年12月先后擔(dān)任精儀系輔導(dǎo)員、學(xué)生部定向辦輔導(dǎo)員、校團(tuán)委學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)。
一年的時(shí)間里，帶了畢業(yè)班和新生班
2004年6月，0字班的范春石本科畢業(yè)前夕，系黨委學(xué)生組長(zhǎng)田老師找他談話(huà)，希望他能夠擔(dān)任畢業(yè)班1字班的輔導(dǎo)員。回顧起做輔導(dǎo)員的最初經(jīng)歷，范春石印象最深的就是當(dāng)時(shí)對(duì)壓力的體驗(yàn)。
“當(dāng)時(shí)就感覺(jué)壓力非常大。首先，畢業(yè)班的工作責(zé)任很大，推研、就業(yè)、畢業(yè)，每項(xiàng)工作都事關(guān)同學(xué)的前途，都是不允許出錯(cuò)的工作。任何一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)沒(méi)做好，都會(huì)給同學(xué)造成很大的影響。其次，畢業(yè)班本身就是比較難管的一個(gè)年級(jí)，何況自己只比同學(xué)們高一級(jí)，一些同學(xué)年齡比自己還大。大部分同學(xué)對(duì)自己都不熟悉，如何能讓同學(xué)們對(duì)自己建立起真正的信任和默契，是擺在面前的巨大挑戰(zhàn)。”
推研期間，全系4個(gè)班80余名同學(xué)的協(xié)調(diào)工作是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作。為了使每一個(gè)同學(xué)都能有比較理想的歸宿，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的范春石和其他幾位老師付出了很多的辛苦和努力。在最緊張的兩個(gè)星期里，他們每天都從一早工作到晚上兩三點(diǎn)，將每一個(gè)參與推研同學(xué)的最新進(jìn)展信息匯總發(fā)布，為大家都能更好的聯(lián)系老師，提供了一個(gè)客觀(guān)、公平、及時(shí)、全面的信息平臺(tái)；同時(shí)，也很好地起到了溝通系里與同學(xué)的作用?！懊看慰吹剿麨槲覀兣軄?lái)跑去的，就覺(jué)得很感動(dòng)。我想我們1字班的都不會(huì)忘記?！庇型瑢W(xué)在BBS上這樣留言。
經(jīng)過(guò)推研，范春石用他的誠(chéng)摯認(rèn)真和踏實(shí)負(fù)責(zé)贏(yíng)得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任。
有了良好的基礎(chǔ)，1字班的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，全體同學(xué)順利畢業(yè)，并取得了一系列成績(jī)。其中，精儀系的畢業(yè)文明離校工作受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，機(jī)15班獲“清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)班”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
同樣是2004年，8月份4字班新生入學(xué)。精儀系4字班帶班輔導(dǎo)員是國(guó)防生，在此期間需要到部隊(duì)接受訓(xùn)練，經(jīng)討論，系里決定派范春石臨時(shí)代理4字班新生輔導(dǎo)員的工作。入學(xué)迎新及軍訓(xùn)是新生工作最集中、工作量最大的部分之一。每天，范春石都要從五點(diǎn)半忙到深夜，三個(gè)星期體重輕了10多斤。但是范春石卻這樣總結(jié)：“雖然很辛苦，但覺(jué)得很幸運(yùn)。有機(jī)會(huì)接觸到新生工作，收獲很大。輔導(dǎo)員中有這樣一種說(shuō)法：最難最麻煩的工作就是開(kāi)頭結(jié)尾，而我有幸在一年之內(nèi)，將兩頭的工作都親身經(jīng)歷了，這對(duì)我是非常寶貴的一筆財(cái)富。感謝老師們給我的鍛煉機(jī)會(huì)以及悉心指導(dǎo)；感謝1字班和4字班的同學(xué)，他們是我?guī)У膶W(xué)生，卻教給我很多。”
在院系團(tuán)委書(shū)記的崗位上思考
2005～2006年，范春石當(dāng)選為精儀系團(tuán)委書(shū)記。這一年，適逢學(xué)校大力推進(jìn)社會(huì)工作崗位鍛煉，對(duì)現(xiàn)有的社會(huì)工作體系進(jìn)行梳理整合，提升其培養(yǎng)學(xué)生基本社會(huì)能力的作用。范春石的工作目標(biāo)核心就是希望能以系團(tuán)委為中心，團(tuán)結(jié)全系所有的學(xué)生組織，共同打造服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)。
他非常注重思考，對(duì)每一項(xiàng)工作，都從目標(biāo)定位、組織結(jié)構(gòu)、工作方式等角度作深入的分析，不懈追求工作效果的改進(jìn)；而一年帶班輔導(dǎo)員經(jīng)歷使對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)需求有比較切身的了解。
經(jīng)過(guò)一年的努力，精儀系團(tuán)委在他的帶領(lǐng)下取得了良好的工作成績(jī)，榮獲“社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵分團(tuán)委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，精儀系的社會(huì)工作崗位鍛煉工作經(jīng)驗(yàn)被選編為“特別交流簡(jiǎn)報(bào)”。任期最后，他在《精儀系第十六次代表大會(huì)工作報(bào)告》中，用精辟凝練的語(yǔ)句對(duì)這些工作作了全面的總結(jié)：“一年的工作中，重點(diǎn)落實(shí)社工崗位鍛煉指導(dǎo)精神，加強(qiáng)全系社會(huì)工作體系的資源整合，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，以系團(tuán)委為中心，團(tuán)結(jié)宣傳中心、系學(xué)生會(huì)、系科協(xié)及全系20個(gè)基層班團(tuán)支部，初步形成了職能定位明確，信息溝通流暢，優(yōu)勢(shì)集中，全系一體的社會(huì)工作體系框架……突出育人功能，充分整合利用我校豐富的課外學(xué)習(xí)資源，形成一套可以循環(huán)普及，惠及每一個(gè)學(xué)生綜合成長(zhǎng)的基本綜合素質(zhì)基礎(chǔ)‘套餐’。精選健康生活、工作素養(yǎng)、文明禮儀、安全常識(shí)、職業(yè)規(guī)劃等‘綜合素質(zhì)’基本方面，在現(xiàn)有能力基礎(chǔ)上，采取豐富多彩的形式，開(kāi)展相關(guān)育人活動(dòng)。”
做定向生培養(yǎng)事業(yè)的一塊磚
2005～2006學(xué)年度，范春石任學(xué)生部定向生工作辦公室輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)與普通定向生相關(guān)的工作。普通定向生制度是學(xué)校與重點(diǎn)軍工企業(yè)合作服務(wù)國(guó)家需要的重要戰(zhàn)略舉措，于2004年創(chuàng)立。定向生培養(yǎng)要求很高，除業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還要求很高的思想政治素質(zhì)。而對(duì)于同一定向方向的學(xué)生，一方面希望能夠?qū)λ麄兗泄芾砼囵B(yǎng)，另一方面，也希望他們所修的專(zhuān)業(yè)覆蓋面能夠滿(mǎn)足接受單位提出的要求。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“雙下標(biāo)”的培養(yǎng)模式，選擇熱能、汽車(chē)、航院三個(gè)院系作為行政管理院系，分別負(fù)責(zé)航空、汽車(chē)、航天三個(gè)定向班的集中管理；另一方面，根據(jù)單位對(duì)專(zhuān)業(yè)方向的需求，將學(xué)生分散到數(shù)個(gè)“學(xué)籍院系”進(jìn)行培養(yǎng)。
“雙下標(biāo)”的工作體系比較復(fù)雜。這些因素形成了定向生培養(yǎng)工作固有的“難度大”特點(diǎn)。此外，定向辦人員有限，任務(wù)量大，政治性工作多，經(jīng)常加班加點(diǎn)。一年來(lái)，范春石參與了與普通定向生相關(guān)的信息調(diào)研、政策制定、校內(nèi)外協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作，以及李繼耐、熊光楷等軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，殷興良等國(guó)防科工委領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪(fǎng)接待工作。范春石在工作中發(fā)揚(yáng)拼搏精神，積極負(fù)責(zé)，保證了各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。
他還特別重視對(duì)定向生干部的培養(yǎng)。“這些同學(xué)畢業(yè)后直接到國(guó)家最需要的地方承擔(dān)重?fù)?dān)，對(duì)他們傾力培養(yǎng)，是我們感到榮幸的使命?！狈洞菏缡钦f(shuō)。
實(shí)踐部：責(zé)任與創(chuàng)新
2006年12月，范春石接任校團(tuán)委學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)。實(shí)踐部積淀著深厚的工作傳統(tǒng)，擔(dān)任部長(zhǎng)是光榮，但也意味著責(zé)任。僅實(shí)踐部本身，就有九個(gè)小組，一百多人，還要統(tǒng)領(lǐng)三十余個(gè)院系單位的實(shí)踐系統(tǒng)，做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、少數(shù)民族學(xué)生工作、國(guó)防定向生學(xué)生工作等多個(gè)重要領(lǐng)域的工作。范春石特別重視對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)與繼承，并積極思考，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)新。
經(jīng)過(guò)努力，2006－2007學(xué)年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐取得了可喜的成果。全年共有1354個(gè)支隊(duì)，11771名同學(xué)參加各種類(lèi)型的第二課堂社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們的足跡遍布祖國(guó)各地、大江南北。如加上第一課堂本科生超過(guò)4000人的校外生產(chǎn)（專(zhuān)業(yè)）實(shí)習(xí)，900多人的博士生必修環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐，全年共有超過(guò)15000名同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐，這一人數(shù)大約占全校學(xué)生總數(shù)的1/2，實(shí)踐規(guī)模穩(wěn)中有升。同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐熱情十分高漲，實(shí)現(xiàn)了每位同學(xué)在校期間至少參與一次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。
在保持規(guī)?；l(fā)展的同時(shí)，范春石和學(xué)生實(shí)踐工作系統(tǒng)還特別提出了“提升實(shí)踐水平，增進(jìn)實(shí)踐深度”目標(biāo)，在管理模式上合理創(chuàng)新，取得了顯著效果。校團(tuán)委于2007年首次建立起對(duì)實(shí)踐支隊(duì)按主題分類(lèi)管理、評(píng)比的新模式，有力的提高了對(duì)實(shí)踐布局的引導(dǎo)，促進(jìn)了指導(dǎo)工作向?qū)I(yè)化、高層次發(fā)展，評(píng)比也更加科學(xué)、合理。同時(shí)，校級(jí)大型實(shí)踐項(xiàng)目的運(yùn)作和和管理也向更加專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。如精儀系“春蕾計(jì)劃”女童教育同主題聯(lián)合支隊(duì)，組織六隊(duì)分赴青海、四川等6省，得到了中國(guó)兒童少年基金會(huì)支持，社會(huì)影響廣泛。此外，還著力加強(qiáng)了面向全校各支隊(duì)的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，并于年初制定并頒布了《社會(huì)實(shí)踐工作院系評(píng)比總則（試行）》，首次實(shí)現(xiàn)了包括院系、支隊(duì)、個(gè)人在內(nèi)的完整的實(shí)踐評(píng)估體系；10月21日-22日，成功舉辦了“2007年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果展”，將多年來(lái)社會(huì)實(shí)踐育人工作成果集中進(jìn)行展示，得到了教育部本科生教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大，新華社、中新社、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、新華網(wǎng)、中新網(wǎng)等十余家新聞媒體均給予高度關(guān)注和積極報(bào)道。
總結(jié)這三年，范春石說(shuō)：“一路走來(lái)，自己得到了很多老師和輔導(dǎo)員的幫助和帶領(lǐng)，他們?yōu)槲宜冻龅?，有些?dāng)時(shí)就我體會(huì)到了，有些則是當(dāng)自己也走在輔導(dǎo)員的崗位上時(shí)，才真正更深的體會(huì)。我的感激無(wú)從表達(dá)，只希望自己能夠在輔導(dǎo)員的崗位上繼續(xù)努力，承擔(dān)好自己的責(zé)任，把他們當(dāng)時(shí)傳給我的寶貴財(cái)富繼續(xù)傳遞下去?！保▽W(xué)生部 供稿 襄樺 編輯）
