建院家庭里的知心姐姐
——記“一二•九輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”獲得者麥賢敏
工作感言：“一樣的眼睛有不一樣的看法；一樣的耳朵有不一樣的聽(tīng)法；一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法；一樣的心有不一樣的想法?！?/FONT>
麥賢敏，女，建筑學(xué)院2006級(jí)博士生，2003年8月至2007年7月?lián)谓ㄖW(xué)院黨建輔導(dǎo)員、學(xué)生組副組長(zhǎng)、學(xué)生組組長(zhǎng)。
在建筑學(xué)院，只要一提起“小麥”、“麥姐”或者“麥導(dǎo)”，大家的臉上定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“微笑”——正如這位在輔導(dǎo)員崗位上連續(xù)奮斗四年的、親切可人的姐姐平日對(duì)待同學(xué)們一樣，大家私底下均親切的稱(chēng)呼麥賢敏為“麥姐”。
微笑是學(xué)生工作者最好的名片
早在本科生時(shí)代，熱心的麥賢敏就積極投身于各種學(xué)生工作和社會(huì)公益事務(wù)：從大一的分團(tuán)支書(shū)，到大二的校團(tuán)委學(xué)生記者站副站長(zhǎng)；大三期間則被推選為了建9年級(jí)黨支部書(shū)記，并加入了清華大學(xué)學(xué)生常代會(huì)，成為“反映同學(xué)呼聲，行使同學(xué)權(quán)利”，踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)服務(wù)的代表。在大四推研之前，她欣然自告奮勇?lián)纹鸾?3班的小班主任，為日后步入輔導(dǎo)員工作的隊(duì)伍打下了基礎(chǔ)。雖然之后不久就因成績(jī)優(yōu)異推薦到香港大學(xué)交流學(xué)習(xí)，她也十分負(fù)責(zé)地找到合適的人選接替帶班的工作。
本科期間院級(jí)和校級(jí)學(xué)生工作鍛煉使麥賢敏具有豐富的溝通經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)能力，尤以文字編輯和語(yǔ)言交流見(jiàn)長(zhǎng)；而生性的溫文爾雅、樂(lè)觀(guān)積極又使她的親和力在同學(xué)中被屢屢稱(chēng)頌。在她的身上，應(yīng)驗(yàn)了一句話(huà)：微笑是學(xué)生工作者最好的名片。
平心靜氣中蘊(yùn)含著力量
除了親切和善的笑容，縝密清晰的思路也是麥賢敏的一大特色。2003年至2005年，麥賢敏擔(dān)任了建筑學(xué)院本科生黨建輔導(dǎo)員。學(xué)院連續(xù)兩年的黨組織建設(shè)工作在她的帶領(lǐng)和組織下開(kāi)展得有聲有色：
2004年和2005年春，她繼續(xù)組織各黨支部進(jìn)行了建筑學(xué)院本科學(xué)生思想狀況調(diào)研，對(duì)學(xué)院兩個(gè)系9個(gè)年級(jí)的同學(xué)作了地毯式的心理狀態(tài)調(diào)查，并分別各總結(jié)出近4000字的調(diào)研報(bào)告，對(duì)于同學(xué)們?cè)诒究撇煌A段學(xué)習(xí)期間的基本情況和主要問(wèn)題作了詳盡的分析和追蹤統(tǒng)計(jì)。
2005年春，她發(fā)動(dòng)學(xué)院TMS協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)黨委副書(shū)記林澎老師、各年級(jí)輔導(dǎo)員，甚至社會(huì)學(xué)系的研究生前來(lái)，以DVD播放時(shí)事報(bào)告、專(zhuān)題講座、交流座談會(huì)等多種形式，面向不同年級(jí)的黨員和積極分子開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，在同學(xué)中好評(píng)如潮。
一位與她同年級(jí)的黨員曾這樣評(píng)價(jià)她：
麥賢敏同學(xué)是一位老黨員了。在其本科學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)期間，無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，她都一貫地?zé)嵝挠诩w和社會(huì)公益事務(wù)，這一點(diǎn)是非常令人欽佩的。她擔(dān)任黨建輔導(dǎo)員以來(lái)，經(jīng)驗(yàn)豐富，立場(chǎng)堅(jiān)定，在對(duì)待時(shí)事政治等重大問(wèn)題上，她的見(jiàn)解沉著冷靜，從無(wú)偏見(jiàn)；參加各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)時(shí)，從不遲到早退；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于奉獻(xiàn)；平時(shí)熱心對(duì)待同學(xué)，做他們的知心朋友，幫助他們解決學(xué)業(yè)上和思想上遇到的各種問(wèn)題，循循善誘。
一位2字班的積極分子也曾談到：
與麥導(dǎo)接觸是在我做建筑學(xué)院黨課小組長(zhǎng)時(shí)，感覺(jué)麥導(dǎo)為人非常的客氣，經(jīng)常能在平心靜氣中解決一些很激烈的思想問(wèn)題。我個(gè)人在思想上關(guān)于入黨的很多癥結(jié)都是在與麥導(dǎo)的交談中得以解決的，十分感謝她！
在工作中不斷發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)
通過(guò)兩年黨建工作中的開(kāi)展的調(diào)研分析，麥賢敏提出了建筑學(xué)院黨建工作“四年模式”的整體構(gòu)架和實(shí)施細(xì)節(jié)，既結(jié)合了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，又對(duì)不同年級(jí)工作的開(kāi)展有所側(cè)重和強(qiáng)調(diào)，可以說(shuō)是為學(xué)院后續(xù)的黨建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同樣，在接下來(lái)兩年的學(xué)生組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)的大量繁復(fù)的工作中，麥賢敏繼續(xù)保持了之前不斷發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)的良好工作習(xí)慣，將各種學(xué)生事務(wù)處理得井井有條。在學(xué)生組內(nèi)，她除了與各位輔導(dǎo)員保持日常頻繁的郵件聯(lián)系，還在建筑學(xué)院自設(shè)的“未建成”BBS“學(xué)生組”版面上及時(shí)發(fā)文，引發(fā)各位輔導(dǎo)員討論工作內(nèi)容、方式方法和感情交流等事宜，使信息和資訊能得到最快的傳遞和共享，各種問(wèn)題也能得到最快的暴露和解決。
在擔(dān)任學(xué)生組長(zhǎng)期間，她除了大力支持和引導(dǎo)院內(nèi)各個(gè)學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)，還撰寫(xiě)了工作論文《學(xué)生宿舍文化建設(shè)在學(xué)生工作中的地位思考》，以小見(jiàn)大，深入挖掘了宿舍作為基本學(xué)習(xí)生活單元進(jìn)行文化建設(shè)的重要性。此外，在對(duì)于突發(fā)事件的處理上，她也表現(xiàn)出了異常的冷靜和果斷。記憶猶新的是一次為了一封致全院同學(xué)的信，她連夜撰寫(xiě)并發(fā)動(dòng)其他輔導(dǎo)員共同修改，九易其稿，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，終于在第二天及時(shí)張貼公示，代表學(xué)生組作出了恰當(dāng)?shù)谋響B(tài)。
在2007年學(xué)生組開(kāi)展的輔導(dǎo)員民主評(píng)議中，各年級(jí)同學(xué)們對(duì)麥賢敏的贊美之辭不禁溢于言表，有的同學(xué)給他的評(píng)議是：
“小麥姐姐辛苦了，謝謝您一年來(lái)對(duì)我們工作的支持，不論是（學(xué)生會(huì)）文藝部的，還是團(tuán)委的工作要是沒(méi)有您，我們會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援?！?/P>
“NICE得沒(méi)話(huà)說(shuō)了，兩個(gè)字：‘完美’?！?/P>
“雙肩挑”四載，發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩
“雙肩挑”是清華大學(xué)學(xué)生政治輔導(dǎo)員制度的一大特色，由老校長(zhǎng)蔣南翔親自倡導(dǎo)和率先建立的，迄今已走過(guò)53年歷程。而建筑學(xué)院這位可愛(ài)、親愛(ài)和敬愛(ài)的“麥姐”，這位數(shù)次獲得“蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金”的輔導(dǎo)員，也以自己4年的工作經(jīng)歷展現(xiàn)了“雙肩挑”的風(fēng)采。正如她在未建成BBS上的個(gè)人說(shuō)明檔描述的那樣：
“一樣的眼睛有不一樣的看法；
一樣的耳朵有不一樣的聽(tīng)法；
一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法；
一樣的心有不一樣的想法?！?/P>
學(xué)生工作正是需要不間斷地用心聆聽(tīng)和發(fā)現(xiàn)，實(shí)時(shí)地總結(jié)和分析才能深入同學(xué)們的內(nèi)心。麥賢敏是這么做的，讓我們大家共勉?。▽W(xué)生部 供稿 襄樺 編輯）
