中國(guó)機(jī)械發(fā)明史研究的開(kāi)拓者——?jiǎng)⑾芍?BR>（１８９０—１９７５）
董樹(shù)屏 黎詣遠(yuǎn)
科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家傳略-劉仙洲.jpg.jpg.jpg)
劉仙洲，機(jī)械學(xué)家和機(jī)械工程教育家。中國(guó)機(jī)械史研究的開(kāi)拓者。長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的研究工作，對(duì)發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的農(nóng)業(yè)機(jī)械作出了貢獻(xiàn)。在教育上，倡導(dǎo)“工讀協(xié)作制”的教育思想，自編我國(guó)工科大學(xué)第一套教科書(shū)，首先進(jìn)行了我國(guó)機(jī)械工程名詞統(tǒng)一工作。
劉仙洲，原名鶴，又名振華，字仙舟。１８９０年１月２７日生于河北省完縣一個(gè)農(nóng)民家庭里。童年即隨其祖父、父親下地耕耘，深感農(nóng)活之艱辛，素有改善農(nóng)業(yè)操作之愿望。１８９７年在私塾讀書(shū)，經(jīng)過(guò)８年學(xué)習(xí)使他精通了古漢文。１９０６年，進(jìn)縣立高小和保定崇實(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)。在此求學(xué)期間，正值甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，清朝喪權(quán)辱國(guó)，他受到全國(guó)奮起反帝反封建斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義教育，于１９０８年加入同盟會(huì)，參加了辛亥革命運(yùn)動(dòng)。他深感“欲求國(guó)家各種事業(yè)之獨(dú)立前進(jìn)，非先求各種學(xué)術(shù)之獨(dú)立發(fā)展不可”，于是下決心走“科學(xué)救國(guó)”、“教育救國(guó)”之路。１９１２年，他以５年學(xué)習(xí)成績(jī)總平均９６．４分名列前茅，畢業(yè)于保定崇實(shí)中學(xué)。１９１３年考入北京大學(xué)預(yù)科；１９１４年考取公費(fèi)，進(jìn)入香港大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系學(xué)習(xí)；１９１８年獲得香港大學(xué)工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)試卷經(jīng)英國(guó)倫敦大學(xué)審查，評(píng)為“頭等榮譽(yù)”（Ｆｉｒｓｔ Ｃｌａｓｓ Ｈｏｎｏｕｒｓ）。
香港大學(xué)畢業(yè)后，劉仙洲本來(lái)有條件到英國(guó)留學(xué)，河北省高等工業(yè)學(xué)校也以高薪聘任他為講師，但為了培養(yǎng)大批清寒有志青年出國(guó)深造，毅然回到母校崇實(shí)中學(xué)，擔(dān)任留法勤工儉學(xué)高等工藝預(yù)備班的教員。劉少奇、李富春、李維漢都曾是這個(gè)留法預(yù)備班的學(xué)生。他不僅嚴(yán)格認(rèn)真教好機(jī)械學(xué)這門(mén)課，而且主張學(xué)理與實(shí)踐并重，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)地提出“工讀協(xié)作制”，即學(xué)校附設(shè)實(shí)習(xí)工廠(chǎng)或者工廠(chǎng)附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校學(xué)理，又在工廠(chǎng)求實(shí)踐，把學(xué)和工結(jié)合于一體，把學(xué)生和工人融合于一身，用最經(jīng)濟(jì)的辦法造就出理論與實(shí)際兼優(yōu)的工程人才。他指出，這種教育制度不僅可以解決大批清寒子弟學(xué)習(xí)的困難，而且可以糾正工科學(xué)生只注重書(shū)本、自命清高的通病。為了倡導(dǎo)“工讀協(xié)作制”，１９２０年他曾上書(shū)教育當(dāng)局，提出《我國(guó)工業(yè)教育應(yīng)酌采工讀協(xié)作制意見(jiàn)書(shū)》，但都被當(dāng)局以“暫緩?fù)菩小?、“留備采擇”為名，不了了之?
?。保梗玻茨?，年僅３４歲的劉仙洲就擔(dān)任了中國(guó)最早開(kāi)辦在天津的工科大學(xué)北洋大學(xué)校長(zhǎng)。這所人學(xué)從１８９５年創(chuàng)辦起就由外國(guó)教授講課。劉仙洲銳意革新，聘請(qǐng)茅以升、石志仁、侯德榜、何杰等中國(guó)著名學(xué)者任教，親手?jǐn)M定《北洋大學(xué)附設(shè)工讀協(xié)作制機(jī)械工學(xué)系意見(jiàn)書(shū) 》。他原想將這所大學(xué)創(chuàng)辦成“東方麻省理工學(xué)院”，但當(dāng)時(shí)國(guó)立大學(xué)均在北洋政府統(tǒng)轄之下，派系影響很深，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，難以實(shí)現(xiàn)意愿。１９２８年，他辭去北洋大學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，受聘為東北大學(xué)教授兼工學(xué)院機(jī)械工學(xué)系主任。
東北大學(xué)是在沈陽(yáng)高等師范學(xué)校的基礎(chǔ)上于１９２３年建立的，經(jīng)費(fèi)充足，發(fā)展很快，正好劉仙洲到校那年成立了工學(xué)院機(jī)械工學(xué)系。他除了主講機(jī)械原理、熱機(jī)學(xué)、經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃等課程，并取得很好的教學(xué)效果以外，還對(duì)該系的創(chuàng)建作出很大貢獻(xiàn)。
?。保梗常蹦辍熬牛话恕笆伦?，日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省，劉仙洲立即來(lái)到北平，受聘為清華大學(xué)教授，參加了工學(xué)院和機(jī)械工程系的籌建工作，直至１９３７年“七七”事變，日本強(qiáng)占北平為止。在這６年中，他對(duì)機(jī)械系的課程設(shè)置、教學(xué)方法以及實(shí)習(xí)工廠(chǎng)和熱工試驗(yàn)室的建設(shè)等方面提出了許多行之有效的倡議。他為工學(xué)院各系主講的機(jī)械原理和熱機(jī)學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，深受廣大師生的贊譽(yù)。
“七七”事變后，劉仙洲隨校南遷到昆明，在清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)三校合辦的西南聯(lián)合大學(xué)任教，直至１９４５年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。在抗戰(zhàn)大后方的艱苦歲月中，他除了出色地完成繁重的機(jī)械原理等課程教學(xué)任務(wù)外，還孜孜不倦地查閱機(jī)械工程方面的書(shū)籍和文獻(xiàn)，從事教科書(shū)、機(jī)械名詞以及中國(guó)機(jī)械發(fā)明史等方面的編寫(xiě)工作。
１９４７年，劉仙洲訪(fǎng)美回國(guó)路過(guò)南京時(shí)，國(guó)民政府教育部長(zhǎng)朱家驊擬設(shè)宴邀請(qǐng)，請(qǐng)他再次出任北洋大學(xué)校長(zhǎng)。他拒不赴宴，連夜離開(kāi)南京，北上北平，于清華大學(xué)任教。后來(lái)，教育部雖公開(kāi)宣布這一任命，并一再致電敦促劉仙洲赴任，但他都置之不理。
中華人民共和國(guó)成立后，劉仙洲繼續(xù)在清華大學(xué)任教，并先后擔(dān)任副校長(zhǎng)、第一副校長(zhǎng)。從學(xué)制長(zhǎng)短、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)作風(fēng)、科學(xué)研究、學(xué)生工作直到校園管理，事無(wú)巨細(xì)，他都一一過(guò)問(wèn)，把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)于學(xué)校的建設(shè)。１９５５年，劉仙洲以６５歲高齡加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他是解放后最早入黨的知名老教授，在國(guó)內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響，帶動(dòng)了一大批著名專(zhuān)家入黨。他還以極大的熱情參加了人民政權(quán)的建設(shè)，特別是科學(xué)技術(shù)的規(guī)劃工作，先后擔(dān)任華北農(nóng)業(yè)建設(shè)委員會(huì)委員，河北省人民政協(xié)副主席，河北省人民政府委員，全國(guó)人民代表大會(huì)第一、二、三、四屆人民代表，國(guó)務(wù)院科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)機(jī)械組副組長(zhǎng)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)技術(shù)科學(xué)學(xué)科組副組長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部常務(wù)委員兼機(jī)械組組長(zhǎng)等職。他還和我國(guó)其他工程界的老前輩共同發(fā)起成立學(xué)會(huì)，擔(dān)任中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)第一屆理事長(zhǎng)和第二、三屆副理事長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)第一屆理事長(zhǎng)。由于劉仙洲對(duì)新中國(guó)的教育和科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，毛澤東曾特邀他參加最高國(guó)務(wù)會(huì)議。
劉仙洲為祖國(guó)工科大學(xué)教育事業(yè)，以及機(jī)械科學(xué)和中國(guó)機(jī)械發(fā)明史的研究奮斗終生，為后人留下了寶貴的精神和物質(zhì)財(cái)富。
自編我國(guó)第一套工科大學(xué)教科書(shū)
早在本世紀(jì)初，劉仙洲就認(rèn)為中國(guó)工科高等教育帶有濃厚的半殖民地色彩，在大學(xué)教學(xué)中都采用外國(guó)教材，長(zhǎng)此下去，我國(guó)學(xué)術(shù)永無(wú)獨(dú)立之日。于是，他發(fā)奮編寫(xiě)中文教材，教一門(mén)課，便寫(xiě)成一本教材，由普通物理、畫(huà)法幾何、經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃到機(jī)械學(xué)、機(jī)械原理、熱機(jī)學(xué)、熱工學(xué)等，編寫(xiě)了１５本中文教材，不愧為我國(guó)中文版機(jī)械工程教材的奠基者。他在編寫(xiě)這些教材過(guò)程中，參考了大量國(guó)外有關(guān)書(shū)刊，并注意聯(lián)系中國(guó)實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、深入淺出，深受師生的歡迎。這些教材大部分由商務(wù)印書(shū)館先后出版，有些教科書(shū)后來(lái)又多次增訂再版，并編入《大學(xué)叢書(shū)》、《萬(wàn)有文庫(kù)》。例如《機(jī)械原理》一書(shū)長(zhǎng)期廣泛使用于各大學(xué)工科院校，哺育了我國(guó)幾代工程人才。
為了編寫(xiě)這些教科書(shū)，劉仙洲幾乎獻(xiàn)出了自己的全部課余時(shí)間和假期。清華大學(xué)工學(xué)院院長(zhǎng)顧毓琇在為劉仙洲著作所寫(xiě)的序言中，對(duì)這位機(jī)械工程學(xué)者“于教學(xué)之暇，孜孜不倦，努力著述，將大學(xué)機(jī)械工程之課本一而再，再而三貢獻(xiàn)于國(guó)人”，表示欽佩。
劉仙洲在教書(shū)和編書(shū)過(guò)程中，深感我國(guó)機(jī)械名詞相當(dāng)混亂。許多機(jī)件只有外國(guó)名稱(chēng)，僅有的一些中國(guó)名稱(chēng)也是五花八門(mén)。同一種機(jī)件，工廠(chǎng)里一個(gè)叫法，科教界另一個(gè)叫法，書(shū)本上又是一種寫(xiě)法。例如，工廠(chǎng)把彈簧（ｓｐｒｉｎｇ）音譯為“司不令”，聯(lián)軸器（ｃｏｕｐｌｉｎｇ）為“靠背輪”，機(jī)車(chē)前的排障器（ｓｃｒａｐｅｒ）為“豬拱嘴”，機(jī)車(chē)進(jìn)退轉(zhuǎn)向器月牙板（ｒｅｖｅｒｓｅｒ）為“吊死鬼”，既不雅馴，又不統(tǒng)一。為了改變這種混亂狀況及增加更多的名詞，劉仙洲于１９３２年接受中國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)的委托，編訂《英漢對(duì)照機(jī)械工程名詞》。他查閱了我國(guó)明代以來(lái)涉及工程的書(shū)籍?dāng)?shù)十套，匯編成記有各種名稱(chēng)的萬(wàn)張卡片，按照“從宜”、“從俗”、“從簡(jiǎn)”、“從熟”四大原則，從中選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。例如：ｐｕｍｐ一詞有“恒升車(chē)”、“抽水筒”、“運(yùn)水器”、“哪筒”、“邦浦”、“泵”等１４種叫法，他和大家反復(fù)琢磨，最后選定“泵”；ｃａｒｂｕｒａｔｏｒ叫“油壺子”，含義不清，他就按從宜的原則，改為“化油器”；ｃａｍ叫偏凸輪，不夠簡(jiǎn)捷，便簡(jiǎn)稱(chēng)為“凸輪”；Ｂａｌｌ ｂｅａｒｉｎｇ直譯為“球軸承”似乎很貼切，但考慮到當(dāng)時(shí)很多人已習(xí)慣用“滾珠軸承”一詞，也就從俗保留下來(lái)。有些外文名詞的概念很難翻譯，他常?？嗨级嗳詹坏闷涔?，于是就創(chuàng)造出新字，如《熱工學(xué)》中重要概念熵（ｅｎｔｒｏｐｙ），焓（ｅｎｔｈａｌｐｙ）等字。這項(xiàng)編輯工作歷時(shí)一年多，匯集成１１０００多個(gè)名詞，于１９３４年由商務(wù)印書(shū)館正式出版，又于１９３６年、１９４５年兩次增訂，詞匯由１萬(wàn)多增到２萬(wàn)多?！队h對(duì)照機(jī)械工程名詞》的出版，受到工程界的熱烈歡迎。我國(guó)機(jī)械工程名詞山此逐步統(tǒng)一起來(lái)，象“節(jié)圓”、“齒節(jié)”等機(jī)械名詞，當(dāng)初叫起來(lái)曾感到不很習(xí)慣，現(xiàn)在大家已經(jīng)非常熟悉了。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)科學(xué)院編定的《英漢機(jī)械工程詞匯》前言中指出：“本編是在劉油洲同志的《英漢對(duì)照機(jī)械工程名詞》基礎(chǔ)上進(jìn)行編訂的”。
在教書(shū)育人工作中，劉仙洲素以勤奮、嚴(yán)格、誨人不倦著稱(chēng)。他在授課期間，從不遲到早退，更不缺課：課前總是作充分準(zhǔn)備，講課語(yǔ)句簡(jiǎn)煉，條理清晰，論述透徹；在黑板上寫(xiě)字和作圖極其工整，一絲不茍。從學(xué)者感到容易接受，理解很深。他嚴(yán)于律己，又嚴(yán)格要求學(xué)生。他規(guī)定學(xué)生不得無(wú)故缺課，作業(yè)和考卷過(guò)時(shí)不收。有個(gè)學(xué)生計(jì)算飛輪半徑，把小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)移一位，１．２英尺竟成了１２英尺，他嚴(yán)厲地指出：“半徑１２英尺的飛輪，那個(gè)廠(chǎng)房要多高？！
一個(gè)工程師這樣馬虎將會(huì)造成多大的損失！”他在教學(xué)過(guò)程中一貫采用理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)法。讓學(xué)生在聽(tīng)課的同時(shí)，觀(guān)摩和接觸實(shí)物或模型；在條件允許的情況下，讓學(xué)生拆裝有關(guān)機(jī)械，學(xué)會(huì)使用它們，從而加深理解原理及應(yīng)用。他認(rèn)為嚴(yán)謹(jǐn)正規(guī)、理論聯(lián)系實(shí)際是培養(yǎng)工程師基本素質(zhì)的重要條件。他的很多學(xué)生畢業(yè)后．在工作崗位上勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論與實(shí)際密切結(jié)合，做出了突出的成績(jī)，這是與劉仙洲當(dāng)年潛移默化的影響分不開(kāi)的。
結(jié)合國(guó)情研究我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械
劉仙洲長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的研究工作，對(duì)發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的農(nóng)業(yè)機(jī)械作出了貢獻(xiàn)。
?。保梗玻澳?，華北五省大旱，他自行設(shè)計(jì)并在留法勤工儉學(xué)預(yù)備班的實(shí)習(xí)工廠(chǎng)試制了兩種提井水的新式水車(chē)，種用人力，一種用畜力，制造簡(jiǎn)單，效率也高。這種水車(chē)被推廣２００多架，受到農(nóng)民好評(píng)，獲得農(nóng)商部頒發(fā)的獎(jiǎng)狀?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，他在昆明搞過(guò)改良犁、水車(chē)和排水機(jī)的研究工作，并發(fā)表論文《中國(guó)農(nóng)器改進(jìn)問(wèn)題》。１９４６年，他又專(zhuān)程到美國(guó)考察和研究農(nóng)業(yè)機(jī)械，歷時(shí)一年半。他從西雅圖、舊金山到芝加哥，訪(fǎng)問(wèn)了十幾個(gè)州的農(nóng)學(xué)院、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)機(jī)械廠(chǎng)以及灌溉工程，收集有關(guān)資料四五百種，并參加美國(guó)農(nóng)業(yè)工程師學(xué)會(huì)年會(huì)，會(huì)見(jiàn)了該學(xué)會(huì)第一任會(huì)長(zhǎng)戴維斯等許多著名農(nóng)業(yè)工程學(xué)家。他從考察中得出見(jiàn)解：中國(guó)應(yīng)首先偏重農(nóng)業(yè)，作為推動(dòng)一切建設(shè)的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)機(jī)械必須適合中國(guó)國(guó)情，與其模仿外國(guó)的大型機(jī)械，不如先對(duì)我國(guó)原有的畜力機(jī)械加以改善，即機(jī)械部分改進(jìn)設(shè)計(jì)，動(dòng)力部分仍用畜力，然后求其發(fā)展。
劉仙洲回國(guó)后，在中國(guó)工程師學(xué)會(huì)作了題為《農(nóng)業(yè)機(jī)械與中國(guó)》的學(xué)術(shù)報(bào)告，并寫(xiě)成２０萬(wàn)字的教材《農(nóng)業(yè)機(jī)械》，在清華人學(xué)機(jī)械系講授。新中國(guó)成立以后，作為華北農(nóng)業(yè)建設(shè)委員會(huì)委員和華北農(nóng)業(yè)機(jī)械總廠(chǎng)顧問(wèn)，他熱情參加在華北推廣１０萬(wàn)臺(tái)水車(chē)的工作，每周星期六到廠(chǎng)研究農(nóng)業(yè)機(jī)械改進(jìn)試驗(yàn)中的技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題。１９５６年，他主持制定我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化電氣化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，為我國(guó)農(nóng)業(yè)科技事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他還建議華北農(nóng)業(yè)機(jī)械總廠(chǎng)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校，并親自擔(dān)任教務(wù)長(zhǎng)和講課；建議清華大學(xué)成立農(nóng)業(yè)機(jī)械系和農(nóng)田水利專(zhuān)修科，并將自己多年收藏的農(nóng)業(yè)機(jī)械書(shū)刊７００余冊(cè)贈(zèng)予學(xué)校。這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，今天已成為全國(guó)各地農(nóng)業(yè)機(jī)械事業(yè)的骨干力量。
中國(guó)機(jī)械發(fā)明史研究的開(kāi)拓者
劉仙洲在學(xué)術(shù)上最突出的成就是對(duì)中國(guó)機(jī)械發(fā)明史的研究進(jìn)行了開(kāi)拓工作。國(guó)外撰寫(xiě)科學(xué)技術(shù)史的人，除了提到中國(guó)的四大發(fā)明外，似乎中國(guó)就沒(méi)什么其他重要發(fā)明創(chuàng)造了。實(shí)際上，在過(guò)去四五千年中，我國(guó)人民在機(jī)械工程方面的發(fā)明創(chuàng)造不僅數(shù)量較多，質(zhì)量較高；而且發(fā)明的時(shí)間也較早，只是缺乏記載，或者記載不詳，更無(wú)圖例可據(jù)。早在２０年代，劉仙洲就開(kāi)始發(fā)掘這些寶貴的文化遺產(chǎn)，１９３３年寫(xiě)出了《中國(guó)舊工程書(shū)籍述略》，１９３５年發(fā)表了包括交通工具、農(nóng)業(yè)機(jī)械、灌溉機(jī)械、紡織機(jī)械、雕版印刷、計(jì)時(shí)器、兵工等１３個(gè)方面的《中國(guó)工程史料》。在這以后的４０年中，不管在怎樣困難的條件下，他從未間斷過(guò)搜集和研究有關(guān)資料的工作。特別是中華人民共和國(guó)成立以后，他建議在清華大學(xué)成立中國(guó)工程發(fā)明史編輯委員會(huì)，查閱我國(guó)古書(shū)籍２０００多種，制成各種資料卡片１６０００多張。他依據(jù)這些文獻(xiàn)和考古挖掘的最新成就，深入分析研究了我國(guó)機(jī)械工程方面的發(fā)明創(chuàng)造，在許多問(wèn)題上作出了自己的結(jié)論。１９６１年他向中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)成立十周年年會(huì)提交專(zhuān)著《中國(guó)機(jī)械工程發(fā)明史》第一編。在這部專(zhuān)著中，他系統(tǒng)地總結(jié)了我國(guó)古代在簡(jiǎn)單機(jī)械的各種原動(dòng)及傳動(dòng)機(jī)械方面的發(fā)明創(chuàng)造，有些項(xiàng)目早于其他國(guó)家?guī)装倌?，甚至一兩千年，為人?lèi)科學(xué)技術(shù)史增添了新篇章。其中１０多項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造，如東漢張衡、唐代一行與梁令瓚的水力天文儀，北宋吳德仁的指南車(chē)和盧道隆的記里鼓車(chē)，元末明初詹希元的五輪沙漏等，已復(fù)制成實(shí)物，陳列在北京中國(guó)歷史博物館。這部專(zhuān)著中的《中國(guó)在原動(dòng)力方面的發(fā)明》一章，已譯成英文（Ｃｈｉｎｅｓｅ ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ ｉｎ ｐｏｗｅｒ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ）在美國(guó)出版的Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｔｈｅｒｍｏｐｈｙｓｉｃｓ ｉｎ Ｃｈｉｎａ雜志上發(fā)表。
鑒于我國(guó)在古代機(jī)械工程發(fā)明創(chuàng)造中，農(nóng)業(yè)機(jī)械最多，劉仙洲又于１９６２年發(fā)表了專(zhuān)著《中國(guó)古代農(nóng)業(yè)機(jī)械方面的發(fā)明》。這部專(zhuān)著系統(tǒng)地說(shuō)明了我國(guó)古代在整地機(jī)械、播種機(jī)械、除草機(jī)械、灌溉機(jī)械、收獲、脫粒、加工機(jī)械、農(nóng)村交通運(yùn)輸機(jī)械等方面的發(fā)明創(chuàng)造。日本大阪大學(xué)專(zhuān)門(mén)研究中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)史的學(xué)者天野元之助對(duì)這部專(zhuān)著很感興趣，曾在日本《東洋學(xué)報(bào)》上作了詳細(xì)介紹和評(píng)論。
在中國(guó)機(jī)械工程發(fā)明史的研究中，劉仙洲既反對(duì)民族自卑，又反對(duì)夜郎自大。他主張實(shí)事求是，有就是有，無(wú)就是無(wú)，早就是早，晚就是晚。西方一般認(rèn)為，機(jī)械傳動(dòng)的天文鐘是歐洲人在１４世紀(jì)初創(chuàng)始的。劉仙洲經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)２０年的研究認(rèn)定，早在公元１３０年，東漢張衡的水力天文儀就已附有機(jī)械性計(jì)時(shí)器，并據(jù)此于１９５３年編導(dǎo)了一部科教片《鐘》。１９５６年９月，他應(yīng)邀到意大利出席第八屆世界科學(xué)史會(huì)議。會(huì)上，英國(guó)劍橋大學(xué)教授Ｊ．李約瑟（Ｎｅｅｄｈａｍ）在《中國(guó)天文鐘》的學(xué)術(shù)報(bào)告中說(shuō)：“通過(guò)對(duì)一些中世紀(jì)中國(guó)書(shū)籍的考察，我們可以確定在公元７～１４世紀(jì)之間，中國(guó)已有創(chuàng)造天文鐘的悠久傳統(tǒng)”。劉仙洲在自己宣讀的論文《中國(guó)在計(jì)時(shí)器方面的發(fā)明》中指出，公元２世紀(jì)，中國(guó)在齒輪的實(shí)用上已有相當(dāng)高的水平，可以推斷東漢張衡水力天文儀所附的計(jì)時(shí)器已經(jīng)采用齒輪系作為傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，否則很難得到上述天文鐘規(guī)律性的運(yùn)動(dòng)。李約瑟當(dāng)場(chǎng)表示相信劉仙洲的這一推斷，在后來(lái)發(fā)表的論文中承認(rèn)，這種水力機(jī)械鐘“肯定是８世紀(jì)，也許是２世紀(jì)的裝置”，并引用了劉仙洲設(shè)計(jì)的這種水力機(jī)械的復(fù)原圖①。他說(shuō)“我早就認(rèn)為，中國(guó)天文鐘的傳統(tǒng)似乎很可能是后來(lái)歐洲中世紀(jì)文鐘的直接祖先”。與會(huì)專(zhuān)家都異常推崇地說(shuō)：“想不到在這樣的時(shí)候，中國(guó)已有這樣復(fù)雜的發(fā)明！”但是，有的學(xué)者對(duì)此仍有疑?；貒?guó)以后，劉仙洲又根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)和考古新發(fā)現(xiàn)進(jìn)行深入究，將上述論文重新修訂發(fā)表，以更加令人信服的材料對(duì)這一題進(jìn)一步作了明確回答。他確定：張衡是中國(guó)創(chuàng)造機(jī)械計(jì)時(shí)器的第一個(gè)人，比西方約早１０００年。
在治學(xué)態(tài)度上，劉仙洲是非?？炭?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。有段時(shí)期，他每周講課１２小時(shí)，總是爭(zhēng)取把課程安排在上午頭兩節(jié)，利用天亮到課前的時(shí)間備課，課后全力著述。每天寫(xiě)多少字的著作，他都訂出計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。
１９７０年，劉仙洲在他８０歲生日那天，工工整整地寫(xiě)了一份《我今后的工作計(jì)劃》，并擬出《中國(guó)機(jī)械工程發(fā)明史》第二編共１０章的寫(xiě)作提綱，文獻(xiàn)資料也基本齊備，但癌癥使他未能完成這一宿愿。１９７５年１０月，當(dāng)他被胰腺癌折磨得一連數(shù)日不吃東西，僅靠輸液維持生命時(shí)，他仍用放大鏡一字字地閱讀文獻(xiàn)，用顫抖的手一字字地修改文章。在他很吃力地寫(xiě)完一個(gè)“燕”字后，就再也提不動(dòng)筆了。這是他生平著述３００萬(wàn)字中為后人留下的最后一個(gè)字 。
為了紀(jì)念這位我國(guó)機(jī)械工程界和工程教育界的老前輩，劉仙洲在國(guó)內(nèi)外的學(xué)生和有關(guān)社會(huì)團(tuán)體于１９８８年在清華大學(xué)設(shè)立了“劉仙洲獎(jiǎng)學(xué)金”；于１９９０年劉仙洲誕辰１００周年之際，在清華大學(xué)舉行了紀(jì)念會(huì)，并出版紀(jì)念文集。
簡(jiǎn)歷
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?。保梗保础保梗保改辍∠愀鄞髮W(xué)工學(xué)院機(jī)械系，獲工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位。
?。保梗保浮保梗玻茨辍〕鐚?shí)中學(xué)留法勤工儉學(xué)高等工藝預(yù)備班機(jī)械學(xué)教員。
?。保梗玻础保梗玻改辍”毖蟠髮W(xué)校長(zhǎng)。
?。保梗玻浮保梗常蹦辍|北大學(xué)教授，兼工學(xué)院機(jī)械工學(xué)系主任。
?。保梗常薄保梗常纺辍∏迦A大學(xué)教授。
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?。保梗矗贰保梗罚的辍∏迦A大學(xué)教授，副校長(zhǎng)。
?。保梗罚的辏保霸隆 ∈攀烙诒本?
主要論著
?。薄⑾芍蓿畽C(jī)械學(xué)．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９２１．
?。病⑾芍蓿羝麢C(jī)．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９２６．
?。场⑾芍蓿畠?nèi)燃機(jī)．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９３０．
?。础⑾芍蓿h對(duì)照機(jī)械工程名詞．上海：商務(wù)印書(shū)館．１９３４．
?。怠⑾芍蓿畽C(jī)械原理．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９３５．
?。丁⑾芍蓿?jīng)驗(yàn)計(jì)劃．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９３５．
?。贰⑾芍蓿疅釞C(jī)學(xué)．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９３６．
８ 劉仙洲．蒸汽表及莫理爾圖．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９３６．
?。埂⑾芍蓿计喖捌湫掳l(fā)展．上海：商務(wù)印書(shū)館，１９４７．
?。保啊⑾芍蓿覈?guó)學(xué)術(shù)研究之回顧與前瞻．高等教育季刊，１９４１創(chuàng)刊號(hào)：７７８６．
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?。保怠⑾芍蓿袊?guó)古代農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)明史．北京：科學(xué)出版社，１９６３．
?、佟。危澹澹洌瑁幔恚剩海粒螅簦颍铮睿铮恚?ｉｎ ａｎｃｉｅｎｔ ａｎｄ ｍｅｄｉｅｖａｌ Ｃｈｉｎａ．Ｐｈｉｌ Ｔｒａｎｓ Ｒｏｙ Ｓｏｃ １９７４，Ｂ（２７６）：６７
來(lái)源：《中國(guó)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)家傳略》
